Урок-сказка по математике в 5 классе.

Тема урока

Порядок действий в примерах со скобками.

2. Повторение материала.

Ребята, сегодня к нам на урок пришел маленький гном

Следите глазами за указкой.

Скажите, какие геометрические фигуры вы «нарисовали» глазами.
Какая фигура

Молодцы! Давайте отправимся в путь.

Перед нами лес. Чтобы не было скучно,

Найдите ошибку при составлении ряда чисел:
100, 95, 90, 85, 81.
Почему?
Продолжим

Вот и кончился лес. Какая странная дорога началась!

На ней записаны удивительные

7- 0 +5=12 14 +5- 2=17 12-9= 3 17+8=25 14-6=8 5+ 0+6=11 11-3= 8

А теперь тихо! Мы подходим к замку Людоеда. Давайте закроем окна

Назвать примеры с ответом 9:

Назвать примеры с ответом 6:

Впереди река, Людоед построил мост. Любое бревнышко может провалиться. Мы должны

Молодцы! Мы за мостом. Начинается сказочная страна.
Мы должны помочь Белоснежке решить

720 – (97 + 365) =

Порядок действий.
Если в примере есть скобки:
1)

Физминутка.

Мы можем весело шагать
По тропе волшебной.
На двух ногах
И на одной скакать,
Руками

Задача №439 стр.108

Плот – скрепленные в несколько рядов бревна для сплава

Последующая работа над задачей.

Какие предметы в классе изготовлены из древесины?
Но прежде,

4.Закрепление материала.

В сказочной стране есть необычный огород. В нем растут примеры,

Проверка:

Ребята, заяц уже собрал ответы, хочет полакомиться, но он не знает,