Задачі на складне правило трьох

З першої ділянки зібрали 6 кошиків моркви, а з другої 4

Відповіді:

1.На знаходження 4-го пропорційного;
2.На знаходження невідомих за 2 різницями;
3.На пропорційне ділення;
4.На

Критерії оцінювання:

1-2 + “2”
3 + “3”
4 -5 + “4”
6 -7

Методичні основи роботи над формуванням вмінь розв'язувати типові задачі на складне

План

Зміст підготовчої роботи.
2. Ознайомлення із задачами на складне правило трьох.
3. Формування

Література :

Скворцова С. Задачі на подвійне зведення до одиниці. Початкова освіта,

Задачі на складне правило трьох
(або на подвійне зведення до
одиниці )

Особливість задач на складне правило трьох:

*У залежності перебувають 4 величини (а

Наприклад: за 5 днів 6 машин витягнули 24 000м дроту. Скільки

Підготовка до вивчення

Розв’язування задач виду:
Задача 1. На 3 дні

Ознайомлення. І спосіб:

Учням пропонується для розв’язання задача на знаходження

Задача. За 3 рейси 2 човняри перевезли 36 туристів. Скільки

ІІ спосіб:

Учням пропонується задача на подвійне зведення до одиниці

ІІІ спосіб. Зразок пояснення готової задачі демонструє вчитель шляхом міркування

Задача .Трьома

Пізніше пропонується ознайомлення учнів із задачами на подвійне зведення до одиниці

Прийоми формування умінь і навичок:

Розв'язування задачі за поданим планом;
Пояснення за готовим

Домашнє завдання

1)Король Я.А. Практикум з методики викладання математики в початкових класах.