- Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемых
Содержание
- 2. х ∙ 7=28
- 3. 21 + х=45
- 4. 4 дм 5см= …см
- 5. 3м 2дм=……дм
- 6. 8 м=….см
- 7. 37:7=5 (ост. __ )
- 8. 19:3= 6 (ост. __)
- 9. 47:9=5 (ост._____)
- 10. Каждый из трех мальчиков измерил свой рост. Получились такие результаты: 18 дм, 17 дм, 16 дм.
- 11. Купили три игрушки: мишку, зайца и черепаху. Одна из игрушек стоит 20 р., другая 15 р.,
- 12. На подносе лежало несколько вилок. Когда к ним добавили еще 3 вилки, то на подносе стало
- 13. 725 = 700 + 20 + 5
- 15. Скачать презентацию
х ∙ 7=28
х ∙ 7=28
21 + х=45
21 + х=45
4 дм 5см= …см
4 дм 5см= …см
3м 2дм=……дм
3м 2дм=……дм
8 м=….см
8 м=….см
37:7=5 (ост. __ )
37:7=5 (ост. __ )
19:3= 6 (ост. __)
19:3= 6 (ост. __)
47:9=5 (ост._____)
47:9=5 (ост._____)
Каждый из трех мальчиков измерил свой рост. Получились такие результаты: 18
Каждый из трех мальчиков измерил свой рост. Получились такие результаты: 18
Купили три игрушки: мишку, зайца и черепаху. Одна из игрушек стоит
Купили три игрушки: мишку, зайца и черепаху. Одна из игрушек стоит
На подносе лежало несколько вилок. Когда к ним добавили еще 3
На подносе лежало несколько вилок. Когда к ним добавили еще 3
725
=
700
+
20
+
5
725
=
700
+
20
+
5
Решение задач по теме: «Средняя линия треугольника. Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике»
Решение тригонометрических уравнений
Проценты 5 класс
Действия с дробями
Решение задач и выражений
Решение задач на нахождение дроби от числа и заочное путешествие в Московский Кремль
Условная вероятность
Числовые последовательности. Бесконечно большие и бесконечно малые последовательности. (Лекция 1)
Экскурсия в царство всех наук
Компьютерное моделирование физических процессов, как средство формирования математических понятий
Текстовые задачи школьного ОГЭ «Движение по воде»
Занимательная математика
Обыкновенные дроби 
Теорія ймовірностей, ймовірнісні процеси і математична статистика
Математическое моделирование в инвестиционном проектировании
Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда
Таблица умножения и деления на 6
Интерактивный тренажер «Парашютисты»
Системы линейных алгебраических уравнений
Угол между прямыми
Сумма углов треугольника
ЕГЭ. Профильная математика. Задание №5
Разработка открытого урока по математике в 5 классе Тема урока: « Умножение и деление натуральных чисел»
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни Учитель математики МБОУ гимназии № 82 г. Краснодара Чернова Татьяна Викто
Интегральное исчисление. Дифференциальные уравнения
Группы по одному или нескольким признакам
Численные методы анализа
Понятия и высказывания