Запись сложения столбиком. Урок математики во 2 классе

Изучение нового материала С. 55, № 1

Рассмотрите, используя цветные палочки, пример сложения

Изучение нового материала С. 55, № 1

Для этого составляются два поезда, обозначающие

Изучение нового материала С. 55, № 1

Получается поезд, в котором 3 оранжевых

Изучение нового материала С. 55, № 1

Сформулируйте правило сложения двузначных чисел.
Единицы складываются

Изучение нового материала С. 55, № 1

При сложении чисел удобно записывать одно

Изучение нового материала С. 55, № 1

Напишем первое число.
И подпишем под ним

Изучение нового материала С. 55, № 1

Складываем 46 и 3.

Обратите внимание

Изучение нового материала С. 55, № 1

Складываем 46 и 3.

Обратите

Работа с памяткой

Алгоритм сложения
Записываем первое слагаемое.
Записываем второе слагаемое: единицы пишем под

Работа с записью в тетрадь С. 56, № 2

13
2

+

30
6

+

30
16

+

25
11

+

15
31

+

12
26

+

Работа с записью в тетрадь С. 56, № 2

13
2
45

+

30
6
36

+

30
16
46

+

25
11
36

+

15
31
46

+

12
26
38

+

Работа по учебнику С. 56, № 3

Что означает в записи любого числа

Первичное осмысление и закрепление ТПО С. 20, № 1

Первичное осмысление и закрепление ТПО С. 20, № 1

7

4

8

2

8

3

8

6

Первичное осмысление и закрепление ТПО С. 21, № 1

Первичное осмысление и закрепление ТПО С. 21, № 1

7

3

9

4

4

9

2

7

Первичное осмысление и закрепление ТПО С. 21, № 2

Первичное осмысление и закрепление ТПО С. 21, № 2

43

20

63

63

2

27

29

29

20

18

38

38

Закрепление С. 57, № 9, № 10(устно).

Выполните вычисления устно, на основе

Закрепление С. 57, № 11

Прочитайте текст.
Можно ли его назвать задачей?
Почему?
Что вам

Первичное осмысление и закрепление С. 57, № 11

Написал - ? к.,