Оценка стойких нарушений функций организма и ограничений жизнедеятельности при установлении категории ребенок-инвалид

Август 11, 2022

Главная
Медицина
Оценка стойких нарушений функций организма и ограничений жизнедеятельности при установлении категории ребенок-инвалид

Содержание

2. Динамика численности общего накопленного контингента детей-инвалидов в Российской Федерации в 2017-2022 годах (на 01.04 т.г.) (тыс.чел.)
3. Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 27 августа 2019 г. N 585н "О
4. К основным видам стойких расстройств функций организма человека, обусловленных заболеваниями, последствиями травм или дефектами, относятся:
5. а) нарушения психических функций; б) нарушения языковых и речевых функций; в) нарушения сенсорных функций; г) нарушения
6. д) нарушения функций сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, пищеварительной, эндокринной систем и метаболизма, системы крови и иммунной
7. е) нарушения, обусловленные физическим внешним уродством.
8. Выделяются 4 степени выраженности стойких нарушений функций организма человека, обусловленных заболеваниями, последствиями травм или дефектами:
9. I степень - стойкие незначительные нарушения функций организма человека, обусловленные заболеваниями, последствиями травм или дефектами, в
10. II степень - стойкие умеренные нарушения функций организма человека, обусловленные заболеваниями, последствиями травм или дефектами, в
11. III степень - стойкие выраженные нарушения функций организма человека, обусловленные заболеваниями, последствиями травм или дефектами, в
12. IV степень - стойкие значительно выраженные нарушения функций организма человека, обусловленные заболеваниями, последствиями травм или дефектами,
13. К основным категориям жизнедеятельности человека относятся: а) способность к самообслуживанию; б) способность к самостоятельному передвижению; в)
14. Выделяются 3 степени выраженности ограничений каждой из основных категорий жизнедеятельности человека, предусмотренными настоящими классификациями и критериями:
15. способность к самообслуживанию - способность человека самостоятельно осуществлять основные физиологические потребности, выполнять повседневную бытовую деятельность, в
16. способность к самостоятельному передвижению - способность самостоятельно перемещаться в пространстве, сохранять равновесие тела при передвижении, в
17. способность к ориентации - способность к адекватному восприятию личности и окружающей обстановки, оценке ситуации, к определению
18. способность к общению - способность к установлению контактов между людьми путем восприятия, переработки, хранения, воспроизведения и
19. способность контролировать свое поведение - способность к осознанию себя и адекватному поведению с учетом социально-правовых и
20. способность к обучению - способность к целенаправленному процессу организации деятельности по овладению знаниями, умениями, навыками и
21. способность к трудовой деятельности - способность осуществлять трудовую деятельность в соответствии с требованиями к содержанию, объему,
22. Критерием для установления инвалидности лицу в возрасте до 18 лет является нарушение здоровья со II и
24. Скачать презентацию

Слайд 2

Динамика численности общего накопленного контингента детей-инвалидов в Российской Федерации в 2017-2022

годах (на 01.04 т.г.) (тыс.чел.)

Слайд 3

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 27 августа

2019 г. N 585н "О классификациях и критериях, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы"

Слайд 4

К основным видам стойких расстройств функций организма человека, обусловленных заболеваниями, последствиями

травм или дефектами, относятся:

Слайд 5

а) нарушения психических функций;
б) нарушения языковых и речевых функций;
в) нарушения сенсорных

функций;
г) нарушения нейромышечных, скелетных и связанных с движением (статодинамических) функций

Слайд 6

д) нарушения функций сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, пищеварительной, эндокринной систем и

метаболизма, системы крови и иммунной системы, мочевыделительной функции, функции кожи и связанных с ней систем;

Слайд 7

е) нарушения, обусловленные физическим внешним уродством.

Слайд 8

Выделяются 4 степени выраженности стойких нарушений функций организма человека, обусловленных

заболеваниями, последствиями травм или дефектами:

Слайд 9

I степень - стойкие незначительные нарушения функций организма человека, обусловленные заболеваниями,

последствиями травм или дефектами, в диапазоне от 10 до 30 процентов;

II степень - стойкие умеренные нарушения функций организма человека, обусловленные заболеваниями, последствиями травм или дефектами, в диапазоне от 40 до 60 процентов;

Слайд 10

II степень - стойкие умеренные нарушения функций организма человека, обусловленные заболеваниями,

последствиями травм или дефектами, в диапазоне от 40 до 60 процентов;

Слайд 11

III степень - стойкие выраженные нарушения функций организма человека, обусловленные заболеваниями,

последствиями травм или дефектами, в диапазоне от 70 до 80 процентов;

Слайд 12

IV степень - стойкие значительно выраженные нарушения функций организма человека, обусловленные

заболеваниями, последствиями травм или дефектами, в диапазоне от 90 до 100 процентов.

Слайд 13

К основным категориям жизнедеятельности человека относятся:
а) способность к самообслуживанию;
б) способность

к самостоятельному передвижению;
в) способность к ориентации;
г) способность к общению;
д) способность контролировать свое поведение;
е) способность к обучению;
ж) способность к трудовой деятельности.

Слайд 14

Выделяются 3 степени выраженности ограничений каждой из основных категорий жизнедеятельности

человека, предусмотренными настоящими классификациями и критериями:

Слайд 15

способность к самообслуживанию - способность человека самостоятельно осуществлять основные физиологические

потребности, выполнять повседневную бытовую деятельность, в том числе использовать навыки личной гигиены;

Слайд 16

способность к самостоятельному передвижению - способность самостоятельно перемещаться в пространстве, сохранять

равновесие тела при передвижении, в покое и при перемене положения тела, пользоваться общественным транспортом;

Слайд 17

способность к ориентации - способность к адекватному восприятию личности и окружающей

обстановки, оценке ситуации, к определению времени и места нахождения;

Слайд 18

способность к общению - способность к установлению контактов между людьми путем

восприятия, переработки, хранения, воспроизведения и передачи информации;

Слайд 19

способность контролировать свое поведение - способность к осознанию себя и адекватному

поведению с учетом социально-правовых и морально-этических норм;

Слайд 20

способность к обучению - способность к целенаправленному процессу организации деятельности по

овладению знаниями, умениями, навыками и компетенцией, приобретению опыта деятельности (в том числе профессионального, социального, культурного, бытового характера), развитию способностей, приобретению опыта применения знаний в повседневной жизни и формированию мотивации получения образования в течение всей жизни;

Слайд 21

способность к трудовой деятельности - способность осуществлять трудовую деятельность в

соответствии с требованиями к содержанию, объему, качеству и условиям выполнения работы.

Слайд 22

Критерием для установления инвалидности лицу в возрасте до 18 лет является

нарушение здоровья со II и более выраженной степенью выраженности стойких нарушений функций организма человека (в диапазоне от 40 до 100 процентов), обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению любой категории жизнедеятельности человека и любой из трех степеней выраженности ограничений каждой из основных категорий жизнедеятельности, определяющих необходимость социальной защиты ребенка.