Система работы по формированию моторных функций

Моторика (лат. motus— движение) — двигательная активность организма или отдельных органов. Под

Крупная моторика

Онтогенез развития моторных функций

Методики, изучающие особенности формирования моторных функций.

Обследование общей произвольной моторики.
Цель: изучить особенности

2. Исследование дифференциации пространственных понятий (на листе бумаги). Цель: выявление навыков ориентирования на

3.Исследование оптико-кинестетической организации движений («праксис позы»).

Праксис по словесной инструкции.
Цель: изучить

Праксис поз по зрительному образцу.
Цель: изучить особенности оптико-кинестетической организации движений при

Цель: изучить состояние конструктивного праксиса

4.Определение конструктивного праксиса.

5. Исследование пространственного восприятия.

Цель: изучение состояния развития пространственных представлений.

6. Исследование зрительно-моторной координации движений (графические пробы).

1) Исследование точности движений
Цель: изучение

Коррекционные приемы по формированию моторных функций.

Для развития общей и речевой моторики :
–

Для развития мимической выразительности:
- используем упражнения, направленные на снятие напряжения в

Для развития  подвижности органов артикуляции:
– отрабатываем упражнения для тренировки нижней челюсти,

Работая над дыханием, делаем упражнения, рекомендованные А.Н. Стрельниковой, где резкий вдох

Развитие мелкой моторики предполагает работу над координацией движений пальцев рук.
– массаж и