Теория поколений. Кто такие I Generation?

Содержание

Слайд 2

В чем сложности обучения? 2. Смогут ли они понять друг друга?

В чем сложности обучения?
2. Смогут ли они понять друг друга?
3. Чем

будет определяться их поведение?
Слайд 3

Глубинные ценности 10 – 12 лет Что нас «лепит»? Семейное воспитание

Глубинные ценности

10 – 12 лет

Что нас «лепит»?
Семейное воспитание
Политические события
Экономические события
Социальные

события
Технологические события

Переходное поколение

20 лет

«Так устроен мир»

Нейл Хоув и Уильям Штраус

Слайд 4

Молчаливое поколение (год рождения 1923-1942) Исторические события: влияние мирового экономического кризиса

Молчаливое поколение (год рождения 1923-1942)

Исторические события:
влияние мирового экономического кризиса
голод 20-30-х годов;
попытки

индустриализации и коллективизация;
пятилетки и социалистические соревнования;
Великая Отечественная Война;
культ личности И.В. Сталина;
репрессии;
строгая цензура, доносы;
Слайд 5

Ценности: Уважение закона и порядка Коллективизм Много работать – это норма Самопожертвование

Ценности:

Уважение закона и порядка
Коллективизм
Много работать – это норма
Самопожертвование

Слайд 6

Поколение бумеров (год рождения 1943 -1963) Исторические события: Полет в космос

Поколение бумеров (год рождения 1943 -1963)

Исторические события:
Полет в космос
Советская «оттепель»
СССР – мировая

супер держава
«холодная война»
Первые пластические операции
Единые стандарты обучения в школах
Гарантированность медицинского обслуживания
Слайд 7

Ценности: Психология победителей Хороший ребенок – активный и любознательный ребенок Работа

Ценности:

Психология победителей
Хороший ребенок – активный и любознательный ребенок
Работа – это жизнь
«культ»

молодости
Командный дух, коллективизм
Оптимизм
Слайд 8

Поколение Х (год рождения 1963-1983) Основные события: Продолжение «холодной войны» Увеличение

Поколение Х (год рождения 1963-1983)

Основные события:
Продолжение «холодной войны»
Увеличение потока информации
Смена режимов
СПИД, наркотики
Бум

разводов
Слайд 9

Особенности менталитета поколения Х Пробуют все и стараются делать выводы из

Особенности менталитета поколения Х

Пробуют все и стараются делать выводы из собственного

опыта,
Свойственен индивидуализм
Высокая степень самостоятельности
Важна возможность выбора
Охотнее займутся работой, которая дает простор для творчества и широты мысли
Высокая степень рефлексии и уникальный опыт адаптации
Высокая образованность
Глобальная информированность
Техническая грамотность
Любовь к фильмам
Слайд 10

Поколение У (Миллениалы) (год рождения 1983 – 2003) Основные события: Распад

Поколение У (Миллениалы) (год рождения 1983 – 2003)

Основные события:
Распад СССР
Теракты
Военные конфликты
Эпидемии
Развитие цифровых

технологий
Мобильные телефоны
Интернет
Эпоха брендов
Слайд 11

Ценности: Гражданский долг и мораль Большая наивность и умение подчиняться Живут

Ценности:

Гражданский долг и мораль
Большая наивность и умение подчиняться
Живут сегодняшним днем
Открыты миру,

общительны
Высокий уровень технической грамотности
Ценят свободный стиль общения, не любят ходить по струнке
Fun!
Слайд 12

«Подход» к Миллениалам Дробление целей на мелкие шаги Устное поощрение здесь

«Подход» к Миллениалам

Дробление целей на мелкие шаги
Устное поощрение здесь и сейчас
Создание

специальных порталов и общение в соц.сетях
Слайд 13

Слайд 14

I Generation/Поколение Z/ Экранное поколение (год рождения 2003 – 2023)

I Generation/Поколение Z/ Экранное поколение (год рождения 2003 – 2023)

Слайд 15

I generation «Я», индивидуализм Internet IPod, I pad, I Phone, etc.

I generation

«Я», индивидуализм

Internet

IPod, I pad, I Phone, etc.

Слайд 16

Что формирует взгляды нового поколения??? World Wide Web Whatever Whenever Wherever ИНТЕРНЕТ

Что формирует взгляды нового поколения???

World
Wide
Web

Whatever
Whenever
Wherever

ИНТЕРНЕТ

Слайд 17

Основные характеристики: Взгляды формирует Интернет Меньше человеческой коммуникации, больше техногенной (плохо

Основные характеристики:

Взгляды формирует Интернет
Меньше человеческой коммуникации, больше техногенной (плохо разбираются в

человеческих эмоциях)

«Рабы» общественного мнения, которыми легко манипулировать
Равнодушие, сухость, холодность

Слайд 18

Основные характеристики: Родители больше не авторитет. Авторитет - Интернет «Клиповое мышление»

Основные характеристики:

Родители больше не авторитет. Авторитет - Интернет
«Клиповое мышление»

Повышенная возбудимость, впечатлительность,

непоседливость, непослушание
Поверхностный подход к анализу информации и принятию решений. Не умение работать с большими объемами информации
Слайд 19

Основные характеристики: Склонность к аутизации (погружение в себя) Способность выполнять несколько

Основные характеристики:

Склонность к аутизации (погружение в себя)
Способность выполнять несколько дел одновременно

Необщительные,

индивидуалисты, эгоцентристы. Не умеют работать в команде
Перегрузка мыслительных процессов, которая не дает сформировать долговременную память
Слайд 20

Основные характеристики: Умение принимать решение быстро Нетерпимость, отсутствие толерантности

Основные характеристики:

Умение принимать решение быстро

Нетерпимость, отсутствие толерантности