- Главная
- Менеджмент
- Школа человеческих отношений. Административный менеджмент
Содержание
- 2. Основные деятели Элтон Мэйо (1880–1945) Мэри Фоллет (1868–1933) Абрахама Маслоу (1908–1970). Фредерика Херцберга (род. 1904) Честер
- 3. Школа «человеческих отношений» (Гуманистический менеджмент) Уделяет внимание психологии отношений, поведению и потребностям людей, социальным взаимодействиям и
- 4. Считается, что начало этому направлению положил Элтон Мэйо (1880–1945); который пришел к сенсационному в то время
- 5. Возникновение школ “человеческих отношений” и “организационного поведения” – период попыток понять место людей в производстве. Ее
- 7. Мэри Фоллет – основоположница доктрины "человеческих отношений", призывая к "совместной власти" в противоположность "единоличной власти" предвосхитила
- 9. Мэйо, опубликовавший первый отчет по хоторнским исследованиям в 1933 г., описал пути улучшения организации в терминах
- 10. Работы Фрица Ротлисбергера, Уильяма Диксона, внесли также вклад в формирование концепции "человеческих отношений" и открыли "дверь"
- 11. Перенос центра тяжести в управлении на человека породил развитие различных бихевиористских теорий менеджмента, развивающих или дополняющих
- 13. Скачать презентацию
Основные деятели
Элтон Мэйо (1880–1945)
Мэри Фоллет (1868–1933)
Абрахама Маслоу (1908–1970).
Фредерика Херцберга (род.
Основные деятели
Элтон Мэйо (1880–1945)
Мэри Фоллет (1868–1933)
Абрахама Маслоу (1908–1970).
Фредерика Херцберга (род.
Честер Барнард
Уильяма Диксона
Фрица Ротлисбергера
Г. Мюнстерберг
Школа «человеческих отношений»
(Гуманистический менеджмент)
Уделяет внимание психологии отношений, поведению и потребностям
Школа «человеческих отношений»
(Гуманистический менеджмент)
Уделяет внимание психологии отношений, поведению и потребностям
Выделяют три области направления:
человеческие отношения
человеческие ресурсы
бихевиоризм.
Считается, что начало этому направлению положил Элтон Мэйо (1880–1945); который
Считается, что начало этому направлению положил Элтон Мэйо (1880–1945); который
Еще до получения Э. Мэйо практических результатов, их теоретически предвосхитила англичанка Мэри Фоллет (1868–1933). Теория управления, доказывала Фоллет, должна базироваться не на интуитивных представлениях о природе человека и мотивах его поведения, а на достижениях научной психологии.
Большой вклад в развитие школы «человеческих отношений» был сделан в 40–60-е годы, когда учеными-бихевиористами (от англ. behaviour – поведение) было разработано несколько теорий мотивации. Одной из них является иерархическая теория потребностей Абрахама Маслоу (1908–1970).
Одной из наиболее известных концепций мотивации, продолжающей теорию Маслоу, являются взгляды профессора Фредерика Херцберга (род. 1904), обусловливающие мотивацию удовлетворенностью или неудовлетворенностью работой.
Возникновение школ “человеческих отношений” и “организационного поведения” – период попыток понять
Возникновение школ “человеческих отношений” и “организационного поведения” – период попыток понять
Суть концепции "человеческих ресурсов" состоит в разработке рабочих заданий в соответствии с теорией мотивации, когда работники получают возможность полностью реализовать свой потенциал и тем самым удовлетворить свои высшие потребности. Идеи классиков доктрины "человеческих отношений" нашли свое продолжение в разработке программ участия в прибылях, концепции "социотехнических систем", концепции "кружков качества" и других аспектов управления, связанных с демократизацией управления производством.
Теории мотивации позволили составить более сложную картину гармоничных межличностных отношений в организациях. Особое значение в управленческой науке приобрели различные теории лидерства и стилей руководства
Мэри Фоллет – основоположница доктрины "человеческих отношений", призывая к "совместной власти"
Мэри Фоллет – основоположница доктрины "человеческих отношений", призывая к "совместной власти"
Мэйо, опубликовавший первый отчет по хоторнским исследованиям в 1933 г., описал
Мэйо, опубликовавший первый отчет по хоторнским исследованиям в 1933 г., описал
Работы Фрица Ротлисбергера, Уильяма Диксона, внесли также вклад в формирование концепции
Работы Фрица Ротлисбергера, Уильяма Диксона, внесли также вклад в формирование концепции
Ротлисбергер внес существенный вклад в анализ способов преодоления различных барьеров на пути коммуникаций в организациях. Труды Ротлисбергера в кооперации с Диксоном ознаменовали смещение интересов исследований менеджмента с индивидуального на групповой труд (Roethlisberger, 1939, 1941; Dickson, 1966). Сначала под управлением Мэйо, а затем самостоятельно Ротлисбергер координировал работу "хоторнской группы", результатом которой стали основополагающие выводы о свойствах рабочего места как социальной системы (опубликованы в 1939 г. в виде полного отчета по хоторнским исследованиям).
Перенос центра тяжести в управлении на человека породил развитие различных бихевиористских
Перенос центра тяжести в управлении на человека породил развитие различных бихевиористских
Бихевиоризм – это одно из направлений в американской психологии, возникшее в начале 20 века. Его основателем считается Джой Уотсон. Он же сформулировал, что предметом психологии в отличие от других теорий является поведение, а не сознание или мышление.
Личность человека с точки зрения бихевиоризма есть не что иное, как совокупность поведенческих реакций, присущих данному человеку.
С позиции бихевиоризма личность - все то, чем обладает индивид, и его возможности в отношении реакций для приспособления к среде, т.е. навыки, социально регулируемые инстинкты, социализированные эмоции плюс способность пластичности, чтобы образовывать новые навыки, а также способность удержания, сохранения навыков.