Музыкально-театрализованное представление . Сказка « Волк и семеро козлят на новый лад» во второй младшей группе.

Слайд 2

Цель занятия Формирование музыкального кругозора детей через творческое воображение, через театрализованные

Цель занятия

Формирование музыкального кругозора детей через творческое воображение, через театрализованные игры,

фантазию, умение мыслить музыкальными образами.
ЗАДАЧИ:
-формировать музыкальные впечатления;
-развивать воображение, желание и способность высказываться о театре, музыке;
-закрепление певческих навыков;
-научить детей свободно разыгрывать роли из сказок.
Слайд 3

Исполнение вступительной песни. «Волк и семеро козлят» Все мы сказку знаем.

Исполнение вступительной песни.

«Волк и семеро козлят»
Все мы сказку знаем.
И её

для всех ребят
Мы сейчас сыграем.
Припев (2 раза):
Эту сказочку со стажем,
Всю, как надо, целиком.
Мы по-своему расскажем,
И по-своему споём.
В зале зрители сидят,
И даём вам слово:
Волк и семеро козлят
Выступать готовы.
Припев (2раза):
Эту сказочку со стажем,
Всю, как надо, целиком.
Мы по-своему расскажем,
И по-своему споём
Слайд 4

Сказка « Волк и семеро козлят»

Сказка « Волк и семеро козлят»

Слайд 5

Козлята одни дома.

Козлята одни дома.

Слайд 6

И ВДРУГ ВОЛК ПОСТУЧАЛСЯ

И ВДРУГ ВОЛК ПОСТУЧАЛСЯ

Слайд 7

Бежит обратно волк волнуется , а вдруг не получится.

Бежит обратно волк волнуется , а вдруг не получится.

Слайд 8

Пришла мама Коза с огорода.

Пришла мама Коза с огорода.

Слайд 9

Бежит волк обратно с козлятами.

Бежит волк обратно с козлятами.