Роберт Шуман. Музыка 4 класс

Июль 22, 2022

Главная
Музыка
Роберт Шуман. Музыка 4 класс

Содержание

2. Роберт Шуман немецкий композитор
3. Композитор – романтик, музыка которого очень живописна и может вызвать в нашем воображении очень яркие картины.
4. Вам знакомо слово «романтик»? Кого мы обычно так называем? Романтики – это мечтатели, которые мечтают о
5. Романтизм – это целое направление в искусстве начала 19 века. Художники –романтики: Делакруа. Писатели: Гюго, Дюма.
6. В своей музыке эти композиторы на первый план обращаются к чувствам, эмоциям.
7. Р.Шуман родился в г. Цвиккау в Германии. Он был пятым ребёнком в семье. В детстве он
8. Шуман был замечательным пианистом. В основном писал музыку к фортепиано. Для детей были написаны ряд произведений
9. В предисловии к «Альбому для юношества» Р.Шуман приводит «Жизненные правила для музыкантов». Это немногословные, мудрые советы
10. Слушание музыки Р.Шумана «Грёзы»
11. Какой характер музыки? Какую картину она рисует? Это реальные картины или фантастические? Какое название вы дали
12. Правила для музыкантов
13. 1.Развитие слуха – это самое важное. Старайся с юных лет распознавать… отдельные звуки. Колокол, оконное стекло,
14. Какие из прочитанных правил ты считаешь наиболее важными? Почему?
15. Внимательно послушайте песню, постарайтесь услышать голос всем нам известной птицы.
17. КУКУШЕЧКА
18. О кукушке много песен было спето, И, наверно, не последняя и эта. В тихой роще на
19. Припев: Ку-ку, ку-ку кукушечка моя. Мне расскажи, кукушечка, всю правду не тая. Накукуй, накукуй мне красавица
20. Пусть кукушка мне любовь накукует. Необычную любовь, не земную. Чтоб от счастья голова закружилась, Чтобы долго-долго
21. Припев: Ку-ку, ку-ку кукушечка моя. Мне расскажи, кукушечка, всю правду не тая. Накукуй, накукуй мне красавица
22. О кукушке много песен было спето, И, наверно, не последняя и эта. В тихой роще на
23. Припев: Ку-ку, ку-ку кукушечка моя. Мне расскажи, кукушечка, всю правду не тая. Накукуй, накукуй мне красавица
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Роберт Шуман немецкий композитор

Слайд 3

Композитор – романтик, музыка которого очень живописна и может вызвать в

нашем воображении очень яркие картины.

Слайд 4

Вам знакомо слово «романтик»? Кого мы обычно так называем?
Романтики – это мечтатели,

которые мечтают о необыкновенных вещах, которые обычным людям кажутся недоступными.

Слайд 5

Романтизм – это целое направление в искусстве начала 19 века. Художники –романтики:

Делакруа. Писатели: Гюго, Дюма. Музыканты: Шопен, Григ, Шуман.

Слайд 6

В своей музыке эти композиторы на первый план обращаются к чувствам,

эмоциям.

Слайд 7

Р.Шуман родился в г. Цвиккау в Германии. Он был пятым ребёнком

в семье. В детстве он живо интересовался всем, что делалось вокруг. Занимаясь чем-нибудь, он часто пел: не иногда и сам не замечал, что за мелодии приходят ему в голову. Первый урок на фортепиано у него состоялся в 7 лет.

Слайд 8

Шуман был замечательным пианистом. В основном писал музыку к фортепиано. Для

детей были написаны ряд произведений среди которых «Карнавал», «Альбом для юношества», в который вошли пьесы «Дед Мороз», «Весёлый крестьянин» и другие.

Слайд 9

В предисловии к «Альбому для юношества» Р.Шуман приводит «Жизненные правила для

музыкантов». Это немногословные, мудрые советы замечательного композитора, адресованные юным музыкантам. С некоторыми правилами мы сегодня познакомимся.

Слайд 10

Слушание музыки Р.Шумана «Грёзы»

Слайд 11

Какой характер музыки? Какую картину она рисует? Это реальные картины или фантастические? Какое название

вы дали бы этим картинам? Можем сказать , что это произведение романтичное?

Слайд 12

Правила для музыкантов

Слайд 13

1.Развитие слуха – это самое важное. Старайся с юных лет распознавать…

отдельные звуки. Колокол, оконное стекло, кукушка – прислушайся, какие звуки они издают. 2.Пой усердно в хоре… Это разовьёт в тебе музыкальность. 3.Постепенно знакомься со всеми значительными произведениями выдающихся композиторов. 4.Ищи среди твоих товарищей таких, которые знают больше, чем ты. 5.Прилежанием и настойчивостью ты всегда достигнешь более высокого. Учению нет конца.

Слайд 14