Содержание
- 2. тема Методическая разработка по выполнению творческого проекта учащихся
- 3. Цель: создание условий для развития интеллектуального творчества обучающихся, привлечение их к проектной творческой деятельности.
- 4. Задачи: активизация и развитие познавательных и исследовательских интересов обучающихся в различных предметных областях и сферах деятельности;
- 5. Типология проектов. Проекты различаются: по предметно-содержательной области по характеру контактов по количеству участников по продолжительности выполнения
- 6. Плюсы проектной деятельности навыки самообразования и самоконтроля моделируется реальная технологическая цепочка: задача-результат навыки групповой деятельности индивидуальный
- 7. Минусы проектной деятельности возрастает нагрузка на учителя ученик часто попадает в стрессовую ситуацию (переоценка возможностей, технические
- 8. I этап Погружение в проект 1.Определить: тему; цель и задачи; тип проекта; количество участников. 2. Выбрать
- 9. результаты 1. Обсудить (или предложить), сформулировать, принять, уточнить и конкретизировать тему, цели и задачи проекта. 2.
- 10. II этап Организация деятельности 1.Проанализировать проблему. 2. Определить (собрать и уточнить) источники необходимой информации. 3. Выбрать
- 11. результаты 1. Сформировать состав группы. 2. Распределить роли в группах. 3. Спланировать работу в группах. 4.
- 12. III этап Осуществление деятельности Выполнить проект
- 13. Результат 1.Активно и самостоятельно работать над выполнением проекта в соответствии со своей ролью и сообща (в
- 14. IV этап Защита проекта Подготовка доклада, обоснование процесса проектирования, объяснение полученных результатов. 2. Защита проекта. 3.
- 15. Результат 1. Защитить проект (продемонстрировать понимание проблемы, цели и задач проекта, умение планировать и осуществлять деятельность,
- 16. Критерии оценки содержания проектов актуальность проблемы исследования; определение целей, задач и результата исследования; определение объекта и
- 18. Скачать презентацию