Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы Проектная деятельность

Содержание

Слайд 2

Характеристика образовательного учреждения Год основания: 1 сентября 1976 года Место нахождения

Характеристика образовательного учреждения

Год основания: 1 сентября 1976 года
Место нахождения учреждения: РФ,

461606, Оренбургская область
Бугурусланский р-н, с. Пронькино, тел. 8(35352)56343
Сайт школы: http://pronjkinskaj.ucoz.ru
E-mail: natalija2703@mail.ru
Режим работы: пн – пт: с 08.00 до 20.00; сб - с 08.00 до 16.00; вс - вых.
Учебные занятия с 08.15 до 14.55
Внеурочная деятельность с 12.00 до 16.45
Внеклассная деятельность с 15.00 до 20.00
Директор школы: Евстафьева Тамара Викторовна
Слайд 3

Характеристика жанра работы Данная работа посвящена русским и английским пословицам и

Характеристика жанра работы

Данная работа посвящена русским и английским пословицам и поговоркам,

их сходству и различиям.
Актуальность работы очевидна. Пословицы и поговорки являются частью словарного запаса той нации, к которой они принадлежат. Нами было принято решение, поближе познакомиться с национальной культурой Великобритании и России, а именно с их лексиконом. Мы хотим выявить особенности перевода английских пословиц и поговорок на русский язык.
Слайд 4

Этапы работы Выбор и формулировка темы, определение цели и задач работы,

Этапы работы

Выбор и формулировка темы, определение цели и задач работы, выделение

объекта и предмета исследования, выделение методов работы.
Оформление плана работы.
Непосредственное проведение исследования.
Оформление результатов работы.
Презентация полученных результатов.
Слайд 5

Цель и задачи работы Целью данной работы является сопоставление и определение

Цель и задачи работы

Целью данной работы является сопоставление и определение
сходства и

отличия между английскими и русскими
пословицами, поговорками. Для достижения этой цели были
поставлены следующие задачи:
1) изучить существующие определения пословиц и поговорок;
2) рассмотреть сходства и различия между данными понятиями;
3) определить виды и задачи крылатых высказываний;
4) рассмотреть существующую классификацию англоязычных пословиц и поговорок с точки зрения перевода их на русский язык;
5) провести количественный анализ английских пословиц и поговорок исходя из их русскоязычного эквивалента.
Слайд 6

Объект и предмет исследования Объектом исследования являются русские и английские пословицы

Объект и предмет исследования

Объектом исследования являются русские и английские пословицы и

поговорки.
В качестве предмета исследования выступает изучение сходств и различий английских и русских выражений.
Слайд 7

Методы работы В исследовании были использованы следующие методы: анализ и синтез

Методы работы

В исследовании были использованы следующие методы:
анализ и синтез полученных

данных в результате исследования;
сравнение русских и английских пословиц и поговорок;
обобщение теоретического материала и практического исследования русских и английских пословиц и поговорок.
Слайд 8

Результаты работы Пословицы и поговорки, являясь частью культуры данного народа, всегда

Результаты работы

Пословицы и поговорки, являясь частью культуры данного народа, всегда оставались

и останутся актуальными, несмотря на развитие экономики и техники, на прогресс и т. д. В любое время пословицы и поговорки будут характерной чертой данного народа, объектом внимания и исследования.
В данной работе было проведено исследование процесса перевода англоязычных пословиц и поговорок на русский язык.
Чтобы достичь поставленной цели, нами было изучено понятие пословицы и поговорки, а также были исследованы виды крылатых выражений, их задачи. Автором работы был затронут вопрос процесса перевода английских выражений, содержащих образ животного (кошки, собаки, лошади) на русский язык. В ходе этого исследования было отобрано 30 пословиц и поговорок, которые были систематизированы в таблицу исходя из особенностей сопоставления английской идиомы и ее русскоязычного эквивалента.
Слайд 9

Вывод Таким образом, мы пришли к выводу, что большая часть изучаемых

Вывод

Таким образом, мы пришли к выводу, что большая часть изучаемых английских

выражений не имеет равнозначного эквивалента в русском языке. Полнозначный перевод обнаружен у 30% лексических единиц и 20% имеют что-либо общее в переводе, но совпадают не в полной мере. На этом наше исследование не подошло к своей финальной точке, мы будем дальше изучать вопрос перевода английских пословиц и поговорок на русский язык.