Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности кружка Почемучка

Август 12, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности кружка Почемучка

Содержание

3. МОУ «Татищевский лицей» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 р.п. Татищево» основана в 1928 году, в 1979
4. Лицей выполняет заказ государства – повышение качества образования С 2016 – 2017 учебного года мы приступаем
5. Кружковая работа На занятиях кружка учащиеся совершенствуют свои знания, умения и навыки, убеждаются в практическом значении
6. Кружок «Почемучка» Кружок является той формой внеклассной работы, где учащиеся могут проявить любознательность, любопытство, они открыты
7. Актуальность программы В Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования нового поколения определены задачи, стоящие перед современной
8. Цель программы Ознакомление младших школьников с загадочным окружающим миром, формирование навыков наблюдения, анализа, формулировки выводов, пробуждение
9. Календарно-тематическое планирование
13. Праздник: «Наш окружающий мир» стал заключительным занятием кружка во втором классе. Праздник явился своеобразной формой контроля
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

МОУ «Татищевский лицей»
МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 р.п. Татищево» основана в

1928 году, в 1979 году школа была размещена в современном здании, в 2000 году была возведена пристройка к школе для начальных классов.
С 19 августа 2016г школа преобразована в лицей.
Школа Награждена Дипломом Министерства образования и науки Российской Федерации как победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы.

Слайд 4

Лицей выполняет заказ государства – повышение качества образования
С 2016 – 2017

учебного года мы приступаем к работе в качестве лицея, реализующего общеобразовательные программы в начальной школе и в 6, 8, 9 классах, программы углубленного изучения истории, обществознания, математики и физики в 5 и 7 классах, программы профильного обучения в 10 и 11 классах историко – правовой и физико – математической направленности.
Большое внимание в лицее уделяется внеурочной деятельности детей. В лицее ведут работу разнообразные кружки, студии, секции.

Слайд 5

Кружковая работа
На занятиях кружка учащиеся совершенствуют свои знания, умения и навыки,

убеждаются в практическом значении знаний, приобретают дополнительную информацию, с пользой проводят своё свободное время.
Кружковая форма внеклассной работы является, согласно программе, основной организационной формой и отличается стабильностью состава учащихся, систематичностью, целенаправленностью и планированию работы на занятиях.
Кружок готовит учащихся к участию в общешкольных мероприятиях, способствует их самопознанию, самоутверждению и самовыражению. Как правило, кружок объединяет единомышленников, увлеченных предметом, желающих закрепить и пополнить свои знания, участвовать в коллективных видах деятельности.

Слайд 6

Кружок «Почемучка»
Кружок является той формой внеклассной работы, где учащиеся могут

проявить любознательность, любопытство, они открыты к восприятию нового, интересного.
Кружок «Почемучка» является наилучшей формой внеклассной работы, позволяющей повысить уровень познавательной деятельности младших школьников. Кружковая работа создает благоприятные условия для накопления опытно-коллективной работы и является основной сферой формирования коллективных отношений, а также дает простор для проявления самостоятельности, творчества, развития общественной активности.

Слайд 7

Актуальность программы
В Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования нового поколения определены

задачи, стоящие перед современной школой, и одна из них – формирование целостной картины мира у учащихся посредством включения их в разнообразные виды деятельности. В связи с этим большое внимание уделяется организации внеурочной деятельности, способствующей дополнительному развитию каждого ученика. Эта деятельность должна организовываться с учетом запросов, интересов учащихся, их родителей.
Существует тесная связь между знаниями и познавательным интересом. Программа кружка «Почемучка» для 2 классов составлена с учётом интересов учащихся. Перед составлением программы было проведено анкетирование учащихся, что позволило удовлетворить разнообразные познавательные интересы детей.

Слайд 8

Цель программы
Ознакомление младших школьников с загадочным окружающим миром, формирование навыков

наблюдения, анализа, формулировки выводов, пробуждение интереса к занятиям наукой.
В процессе реализации данной программы предполагается решение следующих задач:
- изучение интересов и возможностей каждого ребенка;
-развитие мотивации младших школьников к участию в научно-познавательной деятельности;
-создание условий, необходимых для осуществления научно-познавательной деятельности школьников; формирования умений наблюдать за явлениями природы, самостоятельно ставить задачи и находить пути решения. Делать выводы, следовать им.
Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Слайд 9

Календарно-тематическое планирование

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Праздник: «Наш окружающий мир»
стал заключительным занятием кружка во втором классе. Праздник

явился своеобразной формой контроля усвоения изученного, он вызвал положительные эмоции учащихся. В обстановке соревнования они мобилизовали знания, полученные на занятиях кружка и в ходе подготовки к заключительному выступлению.

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности кружка Почемучка

Содержание

МОУ «Татищевский лицей»МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 р.п. Татищево» основана в

Лицей выполняет заказ государства – повышение качества образованияС 2016 – 2017

Кружковая работаНа занятиях кружка учащиеся совершенствуют свои знания, умения и навыки,

Кружок «Почемучка» Кружок является той формой внеклассной работы, где учащиеся могут

Актуальность программыВ Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования нового поколения определены

Цель программы Ознакомление младших школьников с загадочным окружающим миром, формирование навыков