Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Азбука содержания животных

Август 7, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Азбука содержания животных

Содержание

2. Информационная карта программы «Азбука содержания животных». Ф.И.О. учителя: Войтко Валентина Ивановна Название программы «Азбука содержания животных»
3. Программа отвечает потребностям учащихся проявлять свои познавательные, творческие, практические знания. Важным звеном системы непрерывного экологического образования
4. Предлагаемые формы освоения учебного материала в сочетании с различными видами деятельности детей позволяют педагогу полнее учитывать
5. Цели программы: - формирование у детей культуры общения с животными как части экологической культуры, гуманного отношения
6. Программа рассчитана на 2 года обучения для детей в возрасте 9-11 лет. Главный принцип индивидуально –
7. Актуальность: программа «Азбука содержания животных» имеет научно-познавательное направление. Она позволяет показать учащимся начальной школы, как увлекателен,
8. Ожидаемый результат: - доброе отношение учащихся к животным и ко всему живому, - умение оказать помощь
9. Диагностика Планируется провести анкетирование Каких животных вы любите? Какие животные есть дома? Что такое кинология? Как
10. Планирование
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Информационная карта программы «Азбука содержания животных».
Ф.И.О. учителя: Войтко Валентина Ивановна
Название программы

«Азбука содержания животных»
Вид программы - модифицированная
Кем утверждена – Аракчеевой Т.А.
Продолжительность освоения программы: 2 года
Возрастной диапазон освоения программы: 9- 11 лет
Обязательная область:
- естествознание
7. Уровень усвоения:
- общекультурный
8. Форма организации образовательного процесса:
- групповая

Слайд 3

Программа отвечает потребностям учащихся проявлять свои познавательные, творческие, практические знания. Важным

звеном системы непрерывного экологического образования и воспитания является формирование представления об окружающем мире, и очень важно, чтобы эти представления включали понимание существующих в природе взаимосвязей, целостного восприятия мира, природы и себя, как части ее.

Слайд 4

Предлагаемые формы освоения учебного материала в сочетании с различными видами деятельности

детей позволяют педагогу полнее учитывать интересы, индивидуальные особенности каждого ребенка, а также дают возможность педагогу проявлять себя творчески.
Обучение по программе основывается на следующих принципах:
- принцип наглядности,
- принцип доступности,
- принцип системности и последовательности обучения

Слайд 5

Цели программы:
- формирование у детей культуры общения с животными как части

экологической культуры, гуманного отношения к животным;
освоения научно обоснованных способов взаимодействия с животными, а также потребности в активной личной поддержке мероприятий и акций, направленных на заботу о животных.
Задачи программы – научить детей использовать имеющиеся знания о животных в повседневной жизни: обучить умению работать индивидуально и в группе; развивать природные задатки и способности детей; воспитывать чувство бережного отношения к природе и животным.
Общение с животными содержит в себе уникально развивающий потенциал, и программа дает возможность его использовать.

Слайд 6

Программа рассчитана на 2 года обучения для детей в возрасте 9-11

лет. Главный принцип индивидуально – групповой подход к обучающимся. Данная программа составлена с учетом детских интересов и желаний, возрастных и психофизиологических особенностей детей.
Результат работы по программе участие в школьных и районных конкурсах.
Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать нравственные качества: доброту, отзывчивость, умение сопереживать.
- воспитывать бережное отношение к природе, желание охранять природу.
- воспитывать коллективизм и дружелюбие.

Слайд 7

Актуальность: программа «Азбука содержания животных» имеет научно-познавательное направление. Она позволяет показать

учащимся начальной школы, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир животных. Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы внеурочной деятельности.
Новизна: программа носит личностно- ориентированный, деятельно-развивающий характер. Внеклассная работа становится своеобразной лабораторией творчества и сотрудничества преподавателя и учащихся, в которой модернизируются нетрадиционные для учебного процесса формы общения с миром животных

Слайд 8

Ожидаемый результат:
- доброе отношение учащихся к животным и ко всему

живому,
- умение оказать помощь животным и правильно ухаживать за ними,
- знания, полученные на занятии, будут в дальнейшем реализовываться в жизни.
Итоги реализации:
- конкурсы рисунков,
- изготовление поделок,
- создание проектов на заданную тему,
фотовыставка.
Описание форм
Экскурсии в природу, на водоем, в зоомагазин.

Слайд 9

Диагностика
Планируется провести анкетирование
Каких животных вы любите?
Какие животные есть дома?
Что такое

кинология?
Как правильно ухаживать за взрослой кошкой?
Каких комнатных птиц вы знаете?
Назовите родственников хомяка?
Назовите виды аквариумных рыбках?
Как ухаживать за аквариумными рыбками?
Знаешь ли ты права и обязанности хозяев животных?

Слайд 10

Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Азбука содержания животных

Содержание

Информационная карта программы «Азбука содержания животных».Ф.И.О. учителя: Войтко Валентина ИвановнаНазвание программы

Программа отвечает потребностям учащихся проявлять свои познавательные, творческие, практические знания. Важным

Предлагаемые формы освоения учебного материала в сочетании с различными видами деятельности

Цели программы:- формирование у детей культуры общения с животными как части

Программа рассчитана на 2 года обучения для детей в возрасте 9-11

Актуальность: программа «Азбука содержания животных» имеет научно-познавательное направление. Она позволяет показать

Ожидаемый результат: - доброе отношение учащихся к животным и ко всему

ДиагностикаПланируется провести анкетирование Каких животных вы любите?Какие животные есть дома?Что такое

Планирование

Похожие презентации

Информационная карта программы «Азбука содержания животных».
Ф.И.О. учителя: Войтко Валентина Ивановна
Название программы

Цели программы:
- формирование у детей культуры общения с животными как части

Ожидаемый результат:
- доброе отношение учащихся к животным и ко всему

Диагностика
Планируется провести анкетирование
Каких животных вы любите?
Какие животные есть дома?
Что такое