Аттестационная работа. Симметрия в искусстве. Русский музей

Август 5, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Симметрия в искусстве. Русский музей

Содержание

2. Цель работы Расширить знания по теме «Симметрия» Задачи Показать разнообразные функции искусства (эстетическая, познавательная, воспитательная и
3. Жанр работы-методическая разработка по выполнению проекта Предмет:геометрия класс: 7 Срок реализации -3 и 4 четверть Формы
4. Краткая характеристика ОУ ГБОУ СОШ 216 с углубленным изучением польского языка имени Адама Мицкевича Адрес: Графский
5. Объекты исследования : Архитектурные сооружения, ландшафт, экспонаты Русского музея Одно из крупнейших хранилищ шедевров национального искусства.
6. Актуальность Расширение кругозора Развитие познавательного интереса Значение математики в повседневной жизни Образовательные технологии • дифференцированное обучение;
7. Проект включал в себя следующие этапы -обоснование темы , -формулировка цели и задач проекта, -сбор информации,
8. Методы диагностики образовательного результата Входе работы отслеживается личный рост ребенка, овладение основными понятиями через определение симметричности
9. Перспективы развития Межпредметные связи- изучение законов геометрической оптики в физике и зеркальной симметрии в математике
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель работы
Расширить знания по теме «Симметрия»
Задачи
Показать разнообразные функции искусства (эстетическая,

познавательная, воспитательная и функция наслаждения).
Развить внимание, мышление.
Развить художественный вкус.

Слайд 3

Жанр работы-методическая разработка по выполнению проекта
Предмет:геометрия
класс: 7
Срок реализации -3 и 4

четверть
Формы организации обучения:
Экскурсия
Групповая
Индивидуальная
Материально- техническое оснащение:
Компьютер, мультимедийный проектор,интерактивная доска

Слайд 4

Краткая характеристика ОУ
ГБОУ СОШ 216 с углубленным изучением польского языка имени

Адама Мицкевича
Адрес: Графский пер 8(Находится в историческом центе г.Санкт-Петербурга)
Тип учреждения: бюджетное. • Классов-комплектов: 8, средняя наполняемость 20 человек. • Педагогический состав: 16 человек. • Реализуемые уровни образования: начальное общее, основное общее и среднее общее

Слайд 5

Объекты исследования : Архитектурные сооружения, ландшафт, экспонаты Русского музея
Одно из крупнейших хранилищ

шедевров национального искусства. В нём хранятся экспонаты, отражающего историю отечественного искусства с глубокой древности до наших дней. 7 марта 1898 года состоялось торжественное открытие Русского Музея, построенного выдающимся русским зодчим К. Росси.

Слайд 6

Актуальность
Расширение кругозора
Развитие познавательного интереса
Значение математики в повседневной жизни
Образовательные технологии
• дифференцированное

обучение; • проектная форма организации учебного процесса; • ИКТ; • здоровьесберегающие; • обучение в сотрудничестве.

Слайд 7

Проект включал в себя следующие этапы
-обоснование темы ,
-формулировка цели и задач

проекта,
-сбор информации, анализ, построение (работа в группах по направлениям):
1) симметрия в архитектуре
2) потолочные украшения
3)симметрия в живописи
4)симметрия в портретах
5)коллекция народной одежды
6) ларцы
7) симметрия в фалеристике
- Выражение собственных идей , создание презентации
- Публичная презентация созданных слайдов, обсуждение представленных работ, анализ результатов

Слайд 8

Методы диагностики образовательного результата Входе работы отслеживается личный рост ребенка, овладение основными

понятиями через определение симметричности ,центра симметрии, построение осей симметрии. В ходе проектной деятельности учащиеся поняли, что искусство использует инструментарий математики. Математика воспитывает в нас гуманитарную личность. На примере музея мы убедились, что эти возможности можем применять в своей будущей профессии художника, архитектора, биолога, инженера, строителя и т. д.

Слайд 9

Перспективы развития
Межпредметные связи- изучение законов геометрической оптики в физике и

зеркальной симметрии в математике

Слайд 10

Аттестационная работа. Симметрия в искусстве. Русский музей

Содержание

Цель работыРасширить знания по теме «Симметрия» ЗадачиПоказать разнообразные функции искусства (эстетическая,

Жанр работы-методическая разработка по выполнению проекта Предмет:геометриякласс: 7Срок реализации -3 и 4

Краткая характеристика ОУГБОУ СОШ 216 с углубленным изучением польского языка имени

Объекты исследования : Архитектурные сооружения, ландшафт, экспонаты Русского музеяОдно из крупнейших хранилищ

Актуальность Расширение кругозораРазвитие познавательного интересаЗначение математики в повседневной жизни Образовательные технологии• дифференцированное

Проект включал в себя следующие этапы-обоснование темы ,-формулировка цели и задач