Аттестационная работа. Внеурочная деятельность кружка Воронеж многонациональный

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика учебного заведения МБОУ СОШ №30 Дата создания организации: 01.09.1975

Краткая характеристика учебного заведения

МБОУ СОШ №30
Дата создания организации: 01.09.1975 года

Директор Стрепетов Павел Леонидович
Адрес: 394028 г. Воронеж, ул. Туполева, д.20
Контактный телефон: 8(4732)248-85-16
Наш e-mail: shkola30gl@yandex.ru
Слайд 3

В нашей школе имеется: отделение дошкольного образования Наша школа участвует: Во всероссийской программе «Учитель для России»

В нашей школе имеется: отделение дошкольного образования

Наша школа участвует:
Во всероссийской программе

«Учитель для России»
Слайд 4

Краткая характеристика жанра работы: Программа работы кружка рассчитана на 35 часов

Краткая характеристика жанра работы:

Программа работы кружка рассчитана на 35 часов (один

учебный год, занятия один раз в неделю)5-7 классы.

Программа дает возможность организовать работу для детей разного возраста, помогает обучающимся занять активную личностную позицию и воспитывать чувства толерантности к людям других национальностей.

Слайд 5

Цели и задачи работы Цели: Формирование у детей чувства толерантности, интереса

Цели и задачи работы

Цели:
 Формирование у детей чувства толерантности, интереса и уважения

к другим национальным культурам. Воспитание патриотизма, чувства общности, дружбы и единства с людьми различных национальностей.
Расширить и углубить знания обучающихся о культуре родного края.
Посещение мероприятий в рамках городских межнациональных фестивалей и праздников различных диаспор.
Оформление исследовательских работ.
Задачи:
Обобщить и расширить знания детей о традициях, обычаях, праздниках, играх народов России (русских, татар, молдаван, азербайджанцев, украинцев, узбеков).
Формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе.
Развивать творческие способности обучающихся посредством приобщения к различным видам деятельности.
Совершенствовать  исследовательские умения: умение анализировать, сравнивать,  наблюдать, задавать вопросы, обобщать, делать выводы.
Развивать  способность организации  действия в процессе поиска информации по выбранной теме, в художественно-продуктивной деятельности.
Воспитывать уважение к культуре и обычаям других народностей.
Воспитывать доброжелательное отношение  к сверстникам.
Слайд 6

Применяемые формы исследовательской деятельности Экскурсии, поездки; Беседы, викторины, круглые столы; Коллективные творческие дела; Выставки, смотры-конкурсы;

Применяемые формы исследовательской деятельности

Экскурсии, поездки;
Беседы, викторины, круглые столы;
Коллективные творческие дела;
Выставки, смотры-конкурсы;

Слайд 7

Содержание программы Система подачи программных задач, методов , средств по знакомству

Содержание программы

Система подачи программных задач, методов , средств по знакомству

с национальным многообразием нашей страны, с интересными людьми разного этнического происхождения – гражданами России – их бытом, культурой, традициями, корнями, особенностями национальной кухни, религиозными атрибутами отработана с учетом возрастных особенностей и методических требований в непосредственно- образовательной деятельности.
Актуальность заключается в том, что эта программа позволяет испытать чувство гордости за величие нашей страны. В рамках работы кружка проводятся круглые столы, дискуссии и другие межнациональные мероприятия.
Слайд 8

Структура программы Программа содержит Пояснительную записку с целями и задачами данного

Структура программы

Программа содержит
Пояснительную записку с целями и задачами данного курса

внеурочной деятельности
Общую характеристику изучаемого курса
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса
Описание места данного курса в учебном плане
Планируемые результаты
Тематическое планирование
Слайд 9

Методы диагностики образовательного результата Метод наблюдения за развитием обучающихся Система творческих

Методы диагностики образовательного результата

Метод наблюдения за развитием обучающихся
Система творческих заданий и

анализ участия в них
Практическая работа
Исследование
Участие в различных межнациональных конкурсах, фестивалях и праздниках
Слайд 10

Фотоотчет

Фотоотчет

Слайд 11