Содержание
- 2. Волков Денис Владимирович Доцент кафедры Управления знаниями и прикладной информатики в менеджменте Института компьютерных технологий Московского
- 3. Профессиональный опыт 1995 - 2001: Siemens AG Департамент «Сети связи и передачи информации» Key Account Manager,
- 4. Опыт в «управлении знаниями» 2003-2008: Consulting Operations Manager Департамент Консалтинга Oracle CIS Knowledge Management Leader Continuous
- 5. Прежде всего…
- 6. ВКЛЮЧИТЕ ВАШИ МОБИЛЬНЫЕ!!!
- 7. Трансформация образования в меняющемся мире © Денис Волков, 2012 Учёт глобальных тенденций и эволюционных социальных изменений:
- 8. Современные студенты… какие они?
- 9. Современные студенты… Как они смотрят на нас?
- 10. ДА ВОТ ТАК!
- 11. Современные студенты… К кому они обращаются за ответами на стоящие перед ними вопросы?
- 12. К кому они идут за ответом…
- 13. Почему?!! © Денис Волков, 2012 Потому, что...
- 14. Почему? © Денис Волков, 2012 Потому, что… «Google знает всё»!!!
- 15. Факт… © Денис Волков, 2012 В Сети сейчас содержится больше знаний, чем «в голове» преподавателя...
- 16. Факт! © Денис Волков, 2012 В Сети сейчас содержится больше знаний, чем «в голове» преподавателя... ...однако,
- 17. Где же студенты?
- 18. Вот здесь!
- 19. Трансформация роли преподавателя в эпоху «экономики знаний» - возврат к «истокам»? © Тихомирова Е.В., 2010 От
- 20. Однако…
- 21. Трансформация образования в меняющемся мире © Денис Волков, 2012 От «классической» модели «Гумбольдтовского университета»... к ...модели
- 22. Требования современной «экономики знаний»
- 23. Сократ vs. Google?
- 24. «Плод знаний»
- 25. Мир меняется… и мы меняемся вместе с ним!
- 26. Some rights reserved… Jonathas Mello
- 27. ООР Coursera.org EdX.org KhanAcademy.org TED.com ocw.mit.edu elibrary.ru e-colledge.ru
- 28. И даже в аудитории…
- 29. И взрослые…
- 30. …и дети!
- 31. «Новые» компетенции современного «сетевого» преподавателя © Денис Волков, 2012 «Знания, умения, навыки»: Знание инструментов и технологий
- 32. «Сетевые инструменты» преподавателя © Денис Волков, 2012 Социальные сети (ВКонтакте, Facebook, и т.д.) Сервисы для проведения
- 33. Современные технологии и ресурсы для «сетевого» преподавателя elearningpro.ru dist-tutor.info moodle.com v-class.ru comdi.com elearningsoft.ru ispring.ru http://prezi.com/learn/ http://www.mindjet.com/
- 34. «Специальные» умения и навыки сетевой работы © Денис Волков, 2012 Коммуникативная компетентность Понимание специфики ведения занятий
- 35. Определимся с терминами! Компетенция – совокупность знаний, умений, навыков, способностей, талантов, поведенческих моделей и личных качеств
- 36. Области формирования и приращения интеллектуального капитала Область приращения интеллектуального капитала Рис. 1 Схема формирования области приращения
- 37. Области приращения компетенций Область приращения интеллектуального капитала Области компетенций Рис. 2 Приращение областей знаний за счёт
- 38. Приращение и развитие компетенций Рис. 3 «Классический» цикл развития (приращения) компетенций
- 39. «Шпаргалка наших дней…» ☺
- 40. Прогресс остановить нельзя!
- 41. Главная цель — рост эффективности! ДЕНЬГИ ЗНАНИЯ РЕСУРСЫ ВРЕМЯ © Денис Волков, 2012
- 42. «Знание – сила!» Сэр Фрэнсис Бэкон (1561 – 1626 г.г.) Знания: прежде и теперь
- 43. Знания в эпоху «Экономики знаний» Знание = Ресурс Знание = Актив Знание = Товар?
- 44. Д – Т – Д’ «Призрак бродит по Европе…»
- 45. «Новый Капитал» Новый Капитал?
- 46. «Новый Капитал» Деньги ? Знание ? Деньги' Знания ? Деньги ? Знания'
- 47. Должна ли в этой связи измениться роль преподавателя в этом «Новом Мире»? © Денис Волков, 2012
- 48. О чём бы хотелось поговорить сегодня…
- 49. О чём бы хотелось поговорить сегодня… Педагогическое мастерство в Сети…
- 50. Мастерство… в чём? Педагогика как наука Педаго́гика (др.-греч. παιδαγωγική — искусство воспитания, от παῖς — ребёнок
- 51. Педагогическое Мастерство... или Искусство? © Денис Волков, 2012 ???
- 52. Педагогическое Мастерство... или Искусство? © Денис Волков, 2012 Мастерство — в англ.: Mastership Искусство — в
- 53. Педагогическое Мастерство... или Искусство? © Денис Волков, 2012 Мастерство — в англ.: Mastership Искусство — в
- 54. Другие определения понятия «Педагогика» Педагогика (трактовки разных авторов): наука о специально организованной целенаправленной и систематической деятельности
- 55. Должна ли в этой связи измениться роль преподавателя в этом «Новом Мире»? © Денис Волков, 2012
- 56. Трансформация преподавателя Почему нам приходится говорить ОБ ЭТОМ?
- 57. Роль и место Педагога в «Новом Мире». «Второй извечный вопрос»… © Денис Волков, 2012
- 58. Роль и место преподавателя в «Новом Мире». «Второй извечный вопрос»… © Денис Волков, 2012 ЧТО ДЕЛАТЬ?!!
- 59. Цели и задачи Преподавателя в эпоху «Сетевой экономики» © Денис Волков, 2012 В Сети нет главного
- 60. Цели и задачи Преподавателя в эпоху «Сетевой экономики» © Денис Волков, 2012 В Сети нет главного
- 61. Цели и задачи преподавателя в эпоху «Сетевой экономики» © Денис Волков, 2012 В Сети нет главного
- 62. Педагогическое Мастерство... или Искусство? © Денис Волков, 2012 Мастерство — в англ.: Mastership Искусство — в
- 63. Преподавательское Мастерство... или Искусство? © Денис Волков, 2012 Мастерство — искусство владения инструментом... Искусство — мастерство
- 64. «Цели поставлены, задачи определены… Началась работа»! ☺ © Денис Волков, 2012 КАК?!!
- 65. Компетенции «сетевого» преподавателя и интеллектуальный капитал © Денис Волков, 2012 Как развивать компетенции и обретать мастерство
- 66. Классификация интеллектуального капитала по Т. Стюарту
- 67. Классификация интеллектуального капитала по Э. Брукинг
- 68. «Компетенции» и «компетентность» Рис. 4 Связь уровней компетенций и компетентности Ученичество Мастерство © Денис Волков, 2012
- 69. Современные информационные технологии оценки компетенций и выявления мотиваторов © Денис Волков, 2012 Как оценить компетенции и
- 70. Методология и инструменты TriMetrix® DISC – для оценки поведенческих типов PIAV – для оценки ценностей и
- 71. Модель личности DISC (У. Марстон) PIAV (Э.Шпрангер) В основе TriMetrix® - структура модели личности PTSI (Хартман)
- 72. КАК Вы реагируете на проблемы и трудности КАК Вы реагируете на правила и порядок, установленные другими
- 73. Адаптированный стиль Естественный стиль Естественный и адаптированный стили поведения Идеальная ситуация когда естественное и адаптивное поведение
- 74. Естественное Адаптированное Чем ближе естественное и адаптивное поведение расположены друг к другу, тем комфортнее человек себя
- 75. АЛ ЛФ СХ СТ МБ ТР ОД РК ФТ ЕМ БД Приобретение знания через новый опыт,
- 76. Поиск информации Источник знаний Обобщение, систематизация, анализ данных Профессионализм Рациональность. Практичность Достижение финансовых показателей Стремление к
- 77. Инструмент измерения
- 78. Оценка 67-ми компетенций!!!
- 79. Так Мастерство... или Искусство? Выбирать ВАМ! © Денис Волков, 2012 Мастерство — искусство владения инструментом... Искусство
- 80. Задачи управления знаниями
- 81. Основные задачи управления знаниями ЗАДАЧИ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ РАЗВИТИЕ ПРАКТИКИ
- 82. Цикл управления знаниями Повторное использование знаний (knowledge re-use) Извлечение и создание новых знаний Формализация знаний Структурирование
- 83. Обучение на рабочем месте Наставничество Профессиональные сообщества Виртуальные рабочие группы Внедрение инструментов УЗ Развитие инфраструктуры УЗ
- 84. «Новые» области фокуса внимания в управлении знаниями Storytelling Учет интеллектуального капитала Анализ социальных сетей Анализ «потоков
- 85. Современный преподаватель в «Новом мире»: «Человек эпохи Возрождения»
- 86. Или… так? ;-)
- 87. A Q & В О П Р О С Ы О Т В Е Т Ы
- 88. Контактная информация Волков Денис Владимирович E-mail: denis.volkov@mail.ru dvvolkov@mesi.ru Телефоны: +7 (916) 695 82 16 +7 (985)
- 90. Скачать презентацию