Естественно-научная и гуманитарная культуры

Июль 26, 2022

Главная
Образование
Естественно-научная и гуманитарная культуры

Содержание

2. Человек как живое существо – продукт природы Человек создает внутри природы искусственный мир культуры – вторую
3. Культура находит свое воплощение в предметных результатах деятельности, способах и методах существования человека, в различных нормах
4. Культура не может существовать изолированно от мира природы. Культура неразрывно связана с природой и существует внутри
5. На начальной стадии человеческой истории существовали как единое целое Затем определились цели: естественно-научная культура стремилась изучить
6. В античности зародилось разделение (астрономия, математика, география, с одной стороны, и театр, живопись, музыка, архитектура и
7. В 60-70-е гг. XX в. английский историк и писатель Ч. Сноу сформулировал идею альтернативы двух культур:
8. Крайние точки зрения Позитивисты – идеал науки математическая физика; основной метод построения любого научного знания –
9. Особенность естественно-научной культуры «Открывает» естественный мир, природу: - акцентирует свое внимание на изучении и исследовании природных
10. Особенность гуманитарной культуры Изучает внутренний мир человека, его личностные качества, человеческие взаимоотношения и т.д.
11. Различия этих культур Разные цели, предмет и объект исследования Различные способы процесса мышления, имеющими физиологическую природу
12. Мозг человека функционально асимметричен: правое полушарие связано с образным интуитивным типом мышления, левое полушарие – с
13. Рациональное мышление ориентировано на разделение, сравнение, измерение и распределение по категориям знаний и информации об окружающем
14. Интуитивное мышление основывается на внутренних переживаниях человека и не имеет строгих объективных критериев истинности способно выходить
15. Естественно-научная культура исследует природу «саму по себе» Гуманитарная культура исследует человека и общество «самих по себе»
16. Законы природы для всех людей и везде одинаковы, но различны мировоззрения, нормы и идеалы отношения к
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Человек как живое существо – продукт природы
Человек создает внутри природы искусственный

мир культуры – вторую природу

Слайд 3

Культура находит свое воплощение в предметных результатах деятельности, способах и методах

существования человека, в различных нормах поведения и разнообразных знаниях об окружающем мире.

Слайд 4

Культура не может существовать изолированно от мира природы.
Культура неразрывно связана с

природой и существует внутри ее.
Два типа культуры:
естественно-научная
гуманитарная

Слайд 5

На начальной стадии человеческой истории существовали как единое целое
Затем определились цели:
естественно-научная

культура стремилась изучить природу и покорить ее
гуманитарная культура ставила своей целью изучение человека и его мира

Слайд 6

В античности зародилось разделение (астрономия, математика, география, с одной стороны, и

театр, живопись, музыка, архитектура и скульптура – с другой)
В эпоху Возрождения искусство – важнейшая часть жизни общества
Новое время – бурное развитие естествознания
В конце XIX была выдвинута идея о различии: «науки о природе» и «науки о духе»

Слайд 7

В 60-70-е гг. XX в. английский историк и писатель Ч. Сноу

сформулировал идею альтернативы двух культур: естественно-научной и гуманитарной

Слайд 8

Крайние точки зрения
Позитивисты – идеал науки математическая физика; основной метод построения

любого научного знания – дедуктивный способ математики.
Антипозитивисты – подобный взгляд не учитывает всей сложности и специфики гуманитарного знания и потому является утопическим и малопродуктивным.

Слайд 9

Особенность естественно-научной культуры
«Открывает» естественный мир, природу:
- акцентирует свое внимание на

изучении и исследовании природных процессов и законов, ими управляющих;
- стремится познать ее как объективную реальность, существующую независимо от человека.

Слайд 10

Особенность гуманитарной культуры
Изучает внутренний мир человека, его личностные качества, человеческие взаимоотношения

и т.д.

Слайд 11

Различия этих культур
Разные цели, предмет и объект исследования
Различные способы процесса мышления,

имеющими физиологическую природу

Слайд 12

Мозг человека функционально асимметричен:
правое полушарие связано с образным интуитивным типом

мышления,
левое полушарие – с логическим.
Это приводит к рациональному или художественному типу восприятия мира.

Слайд 13

Рациональное мышление
ориентировано на разделение, сравнение, измерение и распределение по категориям знаний

и информации об окружающем мире
более приспособлено для формализации, накопления и трансляции знаний

Слайд 14

Интуитивное мышление
основывается на внутренних переживаниях человека и не имеет строгих объективных

критериев истинности
способно выходить за рамки логических конструкций

Слайд 15

Естественно-научная культура исследует природу «саму по себе»
Гуманитарная культура исследует человека и

общество «самих по себе»
Должны взаимодополнять друг друга

Слайд 16

Законы природы для всех людей и везде одинаковы, но различны мировоззрения,

нормы и идеалы отношения к себе, к другим людям и окружающему миру

Естественно-научная и гуманитарная культуры

Содержание

Человек как живое существо – продукт природыЧеловек создает внутри природы искусственный

Культура находит свое воплощение в предметных результатах деятельности, способах и методах

Культура не может существовать изолированно от мира природы.Культура неразрывно связана с

На начальной стадии человеческой истории существовали как единое целоеЗатем определились цели:естественно-научная

В античности зародилось разделение (астрономия, математика, география, с одной стороны, и

В 60-70-е гг. XX в. английский историк и писатель Ч. Сноу

Крайние точки зренияПозитивисты – идеал науки математическая физика; основной метод построения

Особенность естественно-научной культуры «Открывает» естественный мир, природу:- акцентирует свое внимание на

Особенность гуманитарной культурыИзучает внутренний мир человека, его личностные качества, человеческие взаимоотношения

Различия этих культурРазные цели, предмет и объект исследованияРазличные способы процесса мышления,

Мозг человека функционально асимметричен: правое полушарие связано с образным интуитивным типом

Рациональное мышлениеориентировано на разделение, сравнение, измерение и распределение по категориям знаний

Интуитивное мышлениеосновывается на внутренних переживаниях человека и не имеет строгих объективных

Естественно-научная культура исследует природу «саму по себе»Гуманитарная культура исследует человека и