Організація освітнього процесу в перших класах Нової української школи в спеціалізованій школі

Содержание

Слайд 2

Освітній процес у перших класах «Нової української школи» відбувається відповідно до:

Освітній процес у перших класах «Нової української школи» відбувається відповідно до:

Слайд 3

Оцінювання досягнень учнів відбувається відповідно до листів МОН України від 18.05.2018

Оцінювання досягнень учнів відбувається відповідно до листів МОН України від 18.05.2018 №

2.2-1250 від 21.05.2018 № 2.2-1255
Слайд 4

У 2018-2019 навчальному році у СШ І-ІІІ ст. №41 відкрито 3

У 2018-2019 навчальному році у СШ І-ІІІ ст. №41 відкрито 3 перші

класи, з яких 1-А та 1-В з інклюзивною формою навчання.
Слайд 5

Відповідно до методичних рекомендацйї щодо організації освітнього простору Нової української школи

Відповідно до методичних рекомендацйї щодо організації освітнього простору Нової української школи затверджених наказом

МОН України від 23.03.2018 р. №283

Проводиться "Ранкове коло"

Слайд 6

З’явилося 8 навчальних осередків

З’явилося 8 навчальних осередків

Слайд 7

Осередок навчально-пізнавальної діяльності

Осередок навчально-пізнавальної діяльності

Слайд 8

Змінні тематичні осередки

Змінні тематичні осередки

Слайд 9

Осередок гри

Осередок гри

Слайд 10

Осередок художньо-творчої діяльності

Осередок художньо-творчої діяльності

Слайд 11

Осередок живої природи для проведення дослідів

Осередок живої природи для проведення дослідів

Слайд 12

Осередок відпочинку

Осередок відпочинку

Слайд 13

Осередок читача

Осередок читача

Слайд 14

Осередок учителя

Осередок учителя

Слайд 15

День НУШ #41 25.10.2018 року

День НУШ #41 25.10.2018 року

Слайд 16

Урок мистецтва

Урок мистецтва

Слайд 17

Урок української мови з інтегруванням у природничу галузь

Урок української мови з інтегруванням у природничу галузь

Слайд 18

Урок "Я досліджую світ"

Урок "Я досліджую світ"

Слайд 19

У нашій школі в 2018-2019 навчальному році працює 7 класів з

У нашій школі в 2018-2019 навчальному році працює 7 класів з інклюзивною формою

навчання, у яких навчається 16 дітей з особливими освітніми потребами. З них 11 учнів з тяжкими порушеннями мовлення та 5 - із затримкою психічного розвитку.
Слайд 20

Кабінет інклюзивного навчання обладнано чудовим дидактичним матеріалом, який сприяє розвитку дітей

Кабінет інклюзивного навчання обладнано чудовим дидактичним матеріалом, який сприяє розвитку дітей

з особливими освітніми потребами та у якому проводяться заняття учнів з корекційними педагогами.

Заняття з корекційними педагогами
передбачають роботу, спрямовану на:
Корекцію та розвиток мовлення, а саме: фонетико-фонематичної, просодичної (звукової), лексико-граматичної сторін мовлення, подолання порушень читання та письма (дислексії та дизграфії), розвиток зв’язного мовлення.
Корекцію розвитку, а саме: розвиток мислення, уяви, уваги, пам‘яті, сприймання та інших психічних процесів.
Логоритміку та лікувальну фізкультуру, а саме: розвиток мовленнєвого та фізіологічного дихання, розвиток артикуляційної, дрібної та загальної моторики, ритму.

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Дякуємо управлінню освіти Шевченківського району м. Києва за піклування і турботу

Дякуємо управлінню освіти Шевченківського району м. Києва за піклування і турботу

про учнів, дітей з особливими освітніми потребами та збагачення чудовим дидактичним матеріалом, який сприятиме розвитку наших діток.