Рабочая тетрадь. Предметно-знаковые средства обучения

Содержание

Слайд 2

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ СОДЕРЖАЩЕЕ СИСТЕМУ ЗАДАНИЙ С ИНФОРМАЦИОННЫМИ ПРОБЕЛАМИ,

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ СОДЕРЖАЩЕЕ СИСТЕМУ ЗАДАНИЙ С ИНФОРМАЦИОННЫМИ ПРОБЕЛАМИ, С

ПОМОЩЬЮ КОТОРЫХ КОНСТРУИРУЕТСЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Слайд 3

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Объясняя новый материал, проводя упражнения, преподаватель не мог быть

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Объясняя новый материал, проводя упражнения, преподаватель не мог быть уверен,

что все учащиеся
производят именно те операции, которые нужны,
производят их так, как это нужно,
складываются у них именно в ту систему, которая требуется.
Преподаватель не имел возможности достаточно полно управлять течением и формированием мыслительной деятельности учащихся.
Слайд 4

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Основными источниками знаний учителя о ходе усвоения учащимися знаний,

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Основными источниками знаний учителя о ходе усвоения учащимися знаний, умений

и навыков и о процессах их мышления являются
устные опросы
проверочные работы
Слайд 5

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Для рабочих тетрадей разрабатываются СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТИПЫ ЗАДАНИЙ-УПРАЖНЕНИЙ. Их специфика

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

Для рабочих тетрадей разрабатываются СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТИПЫ ЗАДАНИЙ-УПРАЖНЕНИЙ. Их специфика состоит

в том, что, выполняя такие задания, учащиеся расчленяют весь ПРОЦЕСС МЫШЛЕНИЯ НА ОТДЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ. Задания построены, так, что, работая над ними, учащийся не может не производить всех операций, его ошибка на каждом этапе учебного познания может быть замечена педагогом и исправлена, при этом она исправляется в том месте, где была совершена.
Слайд 6

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ В РАБОЧИХ ТЕТРАДЯХ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СПЕЦИАЛЬНО КОНСТРУИРУЕТСЯ. НАЗНАЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

В РАБОЧИХ ТЕТРАДЯХ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СПЕЦИАЛЬНО КОНСТРУИРУЕТСЯ.
НАЗНАЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПООПЕРАЦИОННОГО ФОРМИРОВАНИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
Слайд 7

Обобщенные способы выполнения умственных действий 1. Составление определения, описания или характеристики

Обобщенные способы выполнения умственных действий

1. Составление определения, описания или характеристики понятия
2.

Выделение существенных признаков объекта
3. Сравнение объектов (явлений, понятий) по признакам
4. Распознавание объектов (явлений, понятий) или отнесение к виду по признакам
5. Классификация объектов (явлений, понятий) по признакам
6. Обобщение объектов (явлений, понятий) по признакам
7. Поиск причинно-следственных связей (закономерности) явлений
8. Доказательство истинности тезиса
9. Рассуждение или дедуктивное умозаключение
Слайд 8

ВИДЫ ЗАДАНИЙ В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ включение в определение пропущенных ключевых слов;

ВИДЫ ЗАДАНИЙ В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

включение в определение пропущенных ключевых слов;
запись формулы

с определенными компонентами;
алгоритмы выполнения каких-либо операций;
основы графиков для построения характеристик и диаграмм;
таблицы, которые необходимо последовательно заполнить, внести информацию поясняющего характера;
определение элементов конструкций, работа с рисунками.
Слайд 9

ВКЛЮЧЕНИЕ В ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОПУЩЕННЫХ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ

ВКЛЮЧЕНИЕ В ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОПУЩЕННЫХ КЛЮЧЕВЫХ СЛОВ

Слайд 10

ЗАПИСЬ ФОРМУЛЫ С ОПРЕДЕЛЕННЫМИ КОМПОНЕНТАМИ

ЗАПИСЬ ФОРМУЛЫ С ОПРЕДЕЛЕННЫМИ КОМПОНЕНТАМИ

Слайд 11

АЛГОРИТМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КАКИХ-ЛИБО ОПЕРАЦИЙ ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ ОПОРНОГО КОНСПЕКТА 1) Подбор учебного

АЛГОРИТМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КАКИХ-ЛИБО ОПЕРАЦИЙ

ЭТАПЫ РАЗРАБОТКИ ОПОРНОГО КОНСПЕКТА
1) Подбор учебного материала.
2) ________________________________
3)

________________________________
4) ________________________________
5) ________________________________
6) ________________________________
Слайд 12

ОСНОВЫ ГРАФИКОВ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИК И ДИАГРАММ

ОСНОВЫ ГРАФИКОВ ДЛЯ ПОСТРОЕНИЯ ХАРАКТЕРИСТИК И ДИАГРАММ

Слайд 13

ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦ

ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦ

Слайд 14

ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦ

ЗАПОЛНЕНИЕ ТАБЛИЦ

Слайд 15

РАБОТА С РИСУНКАМИ

РАБОТА С РИСУНКАМИ

Слайд 16

РАБОТА С РИСУНКАМИ

РАБОТА С РИСУНКАМИ

Слайд 17

СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ Пояснительная записка, которая объясняет принципы работы с рабочей

СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Пояснительная записка, которая объясняет принципы работы с рабочей тетрадью.
Система

дифференцированных заданий, отражающих все темы курса учебной дисциплины.
Приложения (по необходимости).
Рекомендации по углублению знаний, по выполнению различных работ (по необходимости).
Литература, использованная при составлении данной рабочей тетради.
Слайд 18

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ СИСТЕМА ЗАДАНИЙ ДОЛЖНА БЫТЬ ПОСТРОЕНА В

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

СИСТЕМА ЗАДАНИЙ ДОЛЖНА БЫТЬ ПОСТРОЕНА В СООТВЕТСТВИИ

СО СТРУКТУРОЙ И ЛОГИКОЙ ИЗУЧАЕМОГО МАТЕРИАЛА.
Между заданиями, как внутри одной темы, так и заданиями ко всей части курса, должна быть определенная соподчиненность, касающаяся как собственно содержания материала, так и надпредметных умений.
Задача автора – вести ученика от темы к теме, от решения простых проблем к более сложным заданиям
Слайд 19

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ИЛЛЮСТРАЦИИ В ТЕТРАДИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОБУЧАЮЩИМИ.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ИЛЛЮСТРАЦИИ В ТЕТРАДИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОБУЧАЮЩИМИ.
К

ним могут формулироваться задания, требующие объяснения. Рисунок можно дополнить или предложить свой вариант, начертить или дополнить схемы и т.д.
Слайд 20

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ КОМПОЗИЦИОННОЕ ПОСТРОЕНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ЗАВИСИТ ОТ:

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

КОМПОЗИЦИОННОЕ ПОСТРОЕНИЕ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ЗАВИСИТ ОТ:
замысла

автора
характера и содержания учебного материала
объема учебного материала
характера заданий.
ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРЕДУСМОТРЕНЫ:
достаточное место для ответов учащихся;
возможность исправлений допущенных ошибок, неточностей и т.д.
Слайд 21

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ В конце каждой темы внутри тетради

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

В конце каждой темы внутри тетради желательна

серия контрольных вопросов, что позволяет лишний раз систематизировать знания учащихся.
Может быть предложена и система контрольных вопросов, требующая актуализации знаний по всем разделам рабочей тетради
Слайд 22

ВИДЫ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ИНФОРМАЦИОННЫЙ вид рабочей тетради несет в себе информацию

ВИДЫ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ИНФОРМАЦИОННЫЙ вид рабочей тетради несет в себе информацию только

о содержании учебного материала. Учебная информация в рабочей тетради задает учащимся ориентацию в содержании рассматриваемой темы.
Слайд 23

ВИДЫ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ КОНТРОЛИРУЮЩАЯ рабочая тетрадь используется после изучения темы урока.

ВИДЫ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

КОНТРОЛИРУЮЩАЯ рабочая тетрадь используется после изучения темы урока. Преподаватель

с помощью листов рабочей может не только установить факт знания или незнания, но и определить на какой операции учащийся допускает ошибку и на этапе формирования понятия устранить ее.
Слайд 24

ВИДЫ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ СМЕШАННЫЙ тип рабочей тетради включает в себя информационный

ВИДЫ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

СМЕШАННЫЙ тип рабочей тетради включает в себя информационный и

контролирующий блоки. Информационный блоки включают новый учебный материал, в контролирующий блок помещают задания и тесты для контроля полученных знаний и умений, задания для самостоятельной работы.
Слайд 25

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ОБУЧАЮЩАЯ предполагает формирование у учащихся необходимых знаний и умений

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ОБУЧАЮЩАЯ
предполагает формирование у учащихся необходимых знаний и умений

Слайд 26

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ РАЗВИВАЮЩАЯ Рабочая тетрадь способствует развитию устойчивому вниманию на

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

РАЗВИВАЮЩАЯ
Рабочая тетрадь способствует развитию устойчивому вниманию на уроке.

Благодаря рабочей тетради учебный материала легче воспринимается.
Рабочая тетрадь может быть инструментом в развитии мышления через специально разработанные задания и упражнения творческого характера.
Слайд 27

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ВОСПИТЫВАЮЩАЯ Воспитание аккуратности в ведении конспекта

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ВОСПИТЫВАЮЩАЯ
Воспитание аккуратности в ведении конспекта

Слайд 28

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ФОРМИРУЮЩАЯ Рабочая тетрадь формирует у обучаемых навыки самоконтроля

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ФОРМИРУЮЩАЯ
Рабочая тетрадь формирует у обучаемых навыки самоконтроля при

условии систематического заполнения листов рабочей тетради
Слайд 29

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ РАЦИОНАЛИЗИРУЮЩАЯ Рациональнальная организация учебного времени и учебной работы

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

РАЦИОНАЛИЗИРУЮЩАЯ
Рациональнальная организация учебного времени и учебной работы обучаемых.


Работая с листами рабочей тетради основное время учащихся затрачивается на познание смысла изучаемых понятий описывающих объекты познания и принципы их работы, различные процессы, основы технологии производства продукции
Слайд 30

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ КОНТРОЛИРУЮЩАЯ Рабочая тетрадь может быть использования для контроля

ФУНКЦИИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

КОНТРОЛИРУЮЩАЯ
Рабочая тетрадь может быть использования для контроля знаний

и умений учащихся. При этом у преподавателя появляется возможность осуществлять контроль постоянно, на определенных этапах урока, так как учебный материала в листах рабочей тетради разбит на блоки.
Слайд 31

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 32

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 33

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 34

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 35

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 36

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 37

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 38

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 39

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 40

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

Слайд 41

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

ПРИМЕРЫ ЛИСТОВ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

- Предыдущая
Теоретическая разминка. Десятичные дроби
Следующая -
Народные промыслы России. Сказочная Гжель

Похожие презентации

Аттестационная работа. Образовательная программа элективного курса по биологии Подготовка к ОГЭ по биологии
Форсайт российского образования
Принципы и правила обучения
Посвящение в студенты Малой Компьютерной Академии
Мы - студенты РЭУ
Понятийный аппарат научного исследования
Сучасний урок
Карта задания
Дошкільний навчальний заклад № 131 Віночок
Роль образования в развитии российского общества
Аттестационная работа. План проектной деятельности ОУ в условиях реализации ФГОС стандарта II поколения
Защита, шаблон
Современное образовательное пространство и тенденции в российском образовании
Научно-методическая работа ПОО (профессиональная образовательная организация) Челябинской области
Разработка и реализация проектов с использованием технологий информационного моделирования
Школа развития 6 лет. Школа развития 6 +
Центр культуры и эстетического образования
Аттестационная работа. Программа элективного курса по математике в 9 классе Подготовка к итоговой аттестации в новой форме
Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных и строительных работ
Государственная политика в области образования как элемент системы национального человеческого капитала
Концепции преподавания отдельных предметов: нормативно-правовые аспекты
Система профессионального образования
Мотивы, ценностные ориентации и их роль в профессиональном самоопределении
Шаблон презентации к диплому
Выборы на должность заведующего кафедрой биологической химии с курсами медицинской, фармацевтической и токсикологической химии
Школа как бизнес. Новые модели образования
Моя будущая профессия – бухгалтер
Методы исследовательской деятельности
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть