Региональные системы общественного наблюдения за процедурами оценки качества общего образования

Содержание

Слайд 2

www.nspu.ru Принципы организации процедур оценки Оценка Открытость Обоснованность Прозрачность Надежность Независимость Объективность

www.nspu.ru

Принципы организации процедур оценки

Оценка
Открытость
Обоснованность
Прозрачность
Надежность
Независимость
Объективность


Слайд 3

www.nspu.ru Основные подходы привлечения общественных наблюдателей Добровольность Студентоориентированность Поэтапность Регионоцентризм Количественное прогнозирование Вузоцентризм

www.nspu.ru

Основные подходы привлечения общественных наблюдателей

Добровольность
Студентоориентированность

Поэтапность

Регионоцентризм

Количественное прогнозирование


Вузоцентризм

Слайд 4

www.nspu.ru Варианты переаттестации Часть практики Один из видов практики Курс по

www.nspu.ru

Варианты переаттестации

Часть практики

Один из видов практики

Курс по выбору


Факультативный
курс

Программа
ДПО

2 курс

2-3 курс

2-3 курс

2 курс

2-3 курсы

Слайд 5

www.nspu.ru Взаимодействие вуза и ОИВ в рамках практики Вуз Проректор по

www.nspu.ru

Взаимодействие вуза и ОИВ в рамках практики

Вуз
Проректор по

учебной работе
Вузовский руководитель практик
Студент – координатор проекта
Факультетские руководители
практик
Рособрнадзор
Зам. руководителя
Рособрнадзора
Управление оценки качества общего образования
Федеральный центр тестирования
РСМ
Федеральный координатор
Региональный координатор
ОИВ региона
Институт мониторинга и развития образования
Ответственный куратор
практики
ППЭ
Координатор
Супервизор
(методист)
Слайд 6

www.nspu.ru Взаимодействие вуза и ОИВ в рамках практики

www.nspu.ru

Взаимодействие вуза и ОИВ в рамках практики

Слайд 7

www.nspu.net Модель привлечения студентов к участию в ГИА

www.nspu.net

Модель привлечения студентов к участию в ГИА

Слайд 8

Модель привлечения студентов: отбор студентов www.nspu.net

Модель привлечения студентов: отбор студентов

www.nspu.net

Слайд 9

www.nspu.ru Модель привлечения студентов: сопровождение студентов

www.nspu.ru

Модель привлечения студентов: сопровождение студентов

Слайд 10

www.nspu.ru Модель привлечения студентов: работа с достижениями студентов

www.nspu.ru

Модель привлечения студентов: работа с достижениями студентов

Слайд 11

www.nspu.ru Последовательность действий Запись на курсы участников ГИА Обучение на курсах

www.nspu.ru

Последовательность действий

Запись на курсы участников ГИА

Обучение на курсах наблюдателей

с выдачей сертификата

Формирование списка студентов – участников ГИА

Составление календарного графика участия студентов в ГИА и согласование его с расписанием

Установление сроков летней сессии распоряжением декана

Заключение договора вуза с ОИВ на проведение практики

Выдача индивидуальных заданий студентам и консультирование

Предоставление результатов работ в качестве наблюдателя или огранизатора ГИА (дневник практки + отзыв куратора)

Переаттестация результатов в соответствии с выбранным вариантом

Написание студентом личного заявления о переносе сроков сессии

Слайд 12

www.nspu.ru Инструктивно-методические материалы Методические рекомендации для студентов и преподавателей Регламент взаимодействия

www.nspu.ru

Инструктивно-методические материалы

Методические рекомендации для студентов и преподавателей

Регламент взаимодействия вузов и ОИВ

при привлечении студентов к ГИА

Положение о практике, предполагающее участие студентов в ГИА

Модель взаимодействия вузов и ОИВ при привлечении студентов к ГИА

Дневники практик

Программы практик

Модель зачета участия студентов в ГИА в качестве практики

Слайд 13

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Нормативное обеспечение Наличие в субъекте РФ

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Нормативное обеспечение
Наличие в субъекте РФ нормативных документов,

регламетнирующих организацию общественного наблюдения
Количество нормативных документов регламентирующих общественное наблюдение за процедурами ГИА
Количество нормативных документов регламентирующих общественное наблюдение за НИКО
Доступность нормативных документов для общественных наблюдателей
Слайд 14

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Нормативное обеспечение

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Нормативное обеспечение

Слайд 15

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Нормативное обеспечение

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Нормативное обеспечение

Слайд 16

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями Присутствие

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями
Присутствие общественных наблюдателей

при проведении процедур оценки качества образования
Удовлетворенность потребности субъекта РФ в общественных наблюдателях
Осуществление общественного наблюдения в очной форме
Осуществление общественного наблюдения в режиме видеонаблюдения
Динамика численности общественных наблюдателей в субъекте РФ
Участие студентов в общественном наблюдение (доля)
Слайд 17

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

Слайд 18

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

Слайд 19

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

Слайд 20

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

Слайд 21

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

Слайд 22

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

Слайд 23

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Обеспеченность субъекта РФ общественными налюдателями

Слайд 24

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Организация обучения граждан Наличие образовательных программ

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Организация обучения граждан
Наличие образовательных программ по подготовке

общественных наблюдателей
Доступность образовательных программ (вариативность форм и способов обучения)
Количество граждан, обученных в субъекте РФ по программам подготовки общественных наблюдателей
Слайд 25

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Организация обучения граждан

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Организация обучения граждан

Слайд 26

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Организация обучения граждан

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Организация обучения граждан

Слайд 27

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Взаимодействие ОИВ с различными организациями Участие

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Взаимодействие ОИВ с различными организациями
Участие вузов и

сузов в общественном наблюдении
Участие общественных организаций в обеспечении общественного наблюдения
Разнообразие различных механизмов взаимодействия
Слайд 28

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Взаимодействие ОИВ с различными организациями

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Взаимодействие ОИВ с различными организациями

Слайд 29

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН Информационное сопровождение общественного наблюдения формы иноформационного сопровождения, используемые в субъекте РФ

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН
Информационное сопровождение общественного наблюдения
формы иноформационного сопровождения,

используемые в субъекте РФ
Слайд 30

www.nspu.ru Критерии оценки эффективности РСОН

www.nspu.ru

Критерии оценки эффективности РСОН

- Предыдущая
What’s behind the wall? Start
Следующая -
Лихорадка Ласса

Похожие презентации

Аттестационная работа. Организация исследовательской деятельности в начальной школе
Образование как общественное явление и педагогический процесс
Аттестация ШЛП
Алгоритмическая конструкция. Следование
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Я-исследователь
Визитная карточка творческого объединения Звёздный ритм
Центр оценки качества образования
Правила заполнения бланков ЕГЭ-2018
Английский язык в детском саду
Российско-Американская программа подготовки молодых предпринимателей ADVANCE в Коми Республике
прием в 1 класс
Инклюзивное образование. Понятие инклюзии
Студенческий Совет Международно-правового института
Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках истории и обществознания
Кто желает принять участие
Развитие компетенций обучающихся в детском технопарке кванториум в условиях дистанционного обучения
Синергетический подход в организации образовательного процесса
Русская лапта: игра или спорт?
Название проекта. Проектная команда. Шаблон
Аттестационная работа. Программа дополнительного образования Основы робототехники и легоконструирования
Аттестационная работа. Планирование работы школы в области исследовательской, проектной деятельности
2nd International Educational Forum
Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники имени Героя Советского Союза М.А. Афанасьева, набор на 2021-2022 год
Содержание образования как фундамент базовой культуры личности (Тема 5)
Реализация программы ПКО на примере школы №60 г. Ярославля
Аттестационная работа
Программа двойного диплома: Бакалавр по экономике и управлению
Система Творческая молодежь
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть