Свердловское региональное отделение Российского движения школьников. Итоговый опрос

Август 3, 2022

Главная
Образование
Свердловское региональное отделение Российского движения школьников. Итоговый опрос

Содержание

2. Свердловской региональное отделение Российского движения школьников провело опрос с целью выявления актуальных проблем за 2019 год,
3. Слово активиста • Не во всех муниципалитетах есть местное отделение, что приводит к тому, что некоторые
4. Слово активиста • Финансовые трудности в выездах на мероприятия. • Не во всех муниципалитетах есть кураторы,
5. Слово активиста • Большинство детей не участвовали в профильных региональных и муниципальных сменах и форумах РДШ.
6. Слово педагога • Членство РДШ не всем ясно, что вызывает сомнения в его необходимости. • Нежелание
7. Слово педагога • Недостаточное (или некачественное) количество обратной связи, а также связи между муниципалитетами. • Крайне
8. Слово педагога • Недостаточно мероприятий для младших школьников. • Некомпетентность куратора РДШ, который не информирует педагогов
9. Слово родителя Почти 30% родителей считаю себя совсем не включенными в деятельность РДШ. Учеба Внеучебная д-ть
10. Слово родителя • В некоторых образовательных организациях не хватает работы по деятельности РДШ, а также малоактивная
11. Слово администрации • Недостаток обучения вновь пришедших сотрудников, а также школы активистов/новичков. • Незаблаговременное оповещение о
12. Слово администрации • Нежелание и бездействие школ/муниципальных образований/педагогов включаться в деятельность РДШ. • Недопонимание в вопросе
13. Методы решения проблем Активнее развивать информационную кампанию Организации. Более четко отслеживать сроки реализации каких – либо
14. Методы решения проблем Создание полного плана мероприятий на 2020 год. Разработка методических пособий в простой форме,
15. Методы решения проблем Организация большего количества мероприятий совместно с родителями и для родителей, активное включение родителей
16. Наиболее интересные направления работы РДШ Педагоги Администрация Родители Активисты
17. Наиболее развитое направления РДШ Наименее развитое направление РДШ Активист Взрослый Активист Взрослый
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Свердловской региональное отделение Российского движения школьников провело опрос с целью выявления

актуальных проблем за 2019 год, чтобы их нейтрализовать в 2020.
В опросе приняли участие 500 человек.

Слайд 3

Слово активиста
• Не во всех муниципалитетах есть местное отделение, что приводит к

тому, что некоторые (иногда даже многие) мероприятия не проводятся или о них не поступает информации.
• Несоблюдение сроков информирования о конкурсах, мероприятиях, их победителях и т.д.
• Нехватка более четкой организованности и плана мероприятий на год с соответствующей информацией.
• Не хватает детского самоуправления, отношения к ребенку как к равному.
• Нехватка мероприятий для детей из малых и отдаленных поселений.

Недостаток общения коллективов РДЩ разных ОО и городов.

Слайд 4

Слово активиста
• Финансовые трудности в выездах на мероприятия.
• Не во всех муниципалитетах есть

кураторы, муниципальные и первичные отделения, не все школы активно продвигают деятельность РДШ.
• Не хватает индивидуального подхода к людям, общения один на один с детьми, поддержания их инициативы самовыражения.

Только 41% активистов готовы стать членами РДШ
и подготовили заявления.

Член РДШ

Активист РДШ

Слайд 5

Слово активиста
• Большинство детей не участвовали в профильных региональных и муниципальных сменах

и форумах РДШ.
• Необъективная оценка работ активистов на конкурах, мероприятиях и т.д.
• Трудности в реализации проектов нескольких направлений при условии, что при регистрации можно выбрать лишь одно.

Почти 20% школ не имеют отделения РДШ.

Участие в конкурсах Реализация проектов

Застенчивость
Страх
Творческий дефицит

Слайд 6

Слово педагога
• Членство РДШ не всем ясно, что вызывает сомнения в его

необходимости.
• Нежелание (или какие-либо иные причины) некоторых местных и первичных отделений включаться в работу и реализовывать какие-либо мероприятия.
• Недостаточное и несвоевременное информирование о предшествующих мероприятиях/ конкурсах.
• Разработка мероприятий на 2020 год с прописанием их целей и задач.
• Сложности в совмещении мероприятий РДШ с другими
• Трудности в приобретении атрибутики.

При информировании об участии ребенка в мероприятиях разного уровня должна соблюдаться строго последовательность:

Слайд 7

Слово педагога
• Недостаточное (или некачественное) количество обратной связи, а также связи между

муниципалитетами.
• Крайне ограниченное время для подготовки мероприятий/конкурсов.
• Мало контакта с отдаленными местными отделениями.
• Необходимость в помощи мотивирования и более активного подключения детей в жизнь РДШ.

30% школ не имеют первичного
отделения РДШ.

Слайд 8

Слово педагога
• Недостаточно мероприятий для младших школьников.
• Некомпетентность куратора РДШ, который не информирует

педагогов о мероприятиях или же проводит все единолично.
• Мероприятия не адаптированы для школ с малым количеством учащихся.
• Недостаточно информации и презентации о деятельности организации, ее цели и задачи, какие необходимы действия для развития РДШ в ОО.

13% школ не реализуют
проекты и программы РДШ.

Слайд 9

Слово родителя
Почти 30% родителей считаю себя
совсем не включенными в деятельность

РДШ.

Учеба

Внеучебная
д-ть

после
• Больше совместных с детьми проектов (информационная и моральная помощь родителям)
• Организация родительского форума РДШ.
• Разработка мероприятий на 2020 год с обозначением их целей и задач.
• Не хватает заблаговременной информации о планируемых мероприятиях.

Слайд 10

Слово родителя
• В некоторых образовательных организациях не хватает работы по деятельности РДШ,

а также малоактивная работа с муниципальными кураторами.
• Трудностью сбора всего пакета документов при отправке детей на различные мероприятия.
• Не хватает анонсов и итогов мероприятий.
• Выходить больше в муниципальные образования с мероприятиями.

Слайд 11

Слово администрации
• Недостаток обучения вновь пришедших сотрудников, а также школы активистов/новичков.
• Незаблаговременное оповещение

о выездных и местных мероприятиях.
• Разработка программы мероприятий на 2020 год с прописанием их целей и задач.
• Неполная информированность об Организации, о мероприятиях и оформлении документов.
• Из-за большого объема работы участники и педагоги не успевают принимать участие в некоторых проектах.

Слайд 12

Слово администрации
• Нежелание и бездействие школ/муниципальных образований/педагогов включаться в деятельность РДШ.
• Недопонимание в

вопросе отбора детей на конкурсы и мероприятия различного уровня.
• Хотелось бы ежемесячную встречу с детским советом, детской редакцией и руководителями для обсуждения рабочих вопросов.
• Включение в реализацию проектов и организацию мероприятий местных отделений.
• Сделать вступление в РДШ более
осознанным для детей.

Недостаток информации об Организации

Трудности в создании первичных и местных отделений

Слайд 13

Методы решения проблем
Активнее развивать информационную кампанию Организации.
Более четко отслеживать сроки реализации

каких – либо проектов/мероприятий/конкурсов.
Создавать и реализовывать мероприятия для младших школьников.
Делать упор на менее развитых направлениях РДШ, на менее активных сферах деятельности РДШ.
Разрабатывать интенсивы/образовательные марафоны для повышения уровня знаний об Организации.
Стремиться к созданию местных отделений в каждом муниципальном образовании.
Повышать мотивацию педагога в привлечении к проведению мероприятий РДШ.
Повышать мотивацию участников РДШ в организации мероприятий РДШ на уровне муниципалитета и региона и участвовать в конкурсах и мероприятиях РДШ регионального и федерального уровня.
Всю информацию о поездках активистов доводить непосредственно до педагога.

Слайд 14

Методы решения проблем
Создание полного плана мероприятий на 2020 год.
Разработка методических

пособий в простой форме, а также программы курсов повышения квалификации.
Налаживание плодотворного контакта с отдаленными округами Свердловской области.
Более оперативно разрешать проблемы путем расширения штата.
Более тщательная проверка работы муниципальных кураторов.
Официальное оформление всех муниципальных и первичных отделений.
Создавать вариативные мероприятия, которые можно адаптировать на разное количество и разные возраста участников.
Контроль местных отделений и исключение/замена некомпетентных сотрудников.
Проведение большего количества очных мероприятий.

Слайд 15

Методы решения проблем
Организация большего количества мероприятий совместно с родителями и для

родителей, активное включение родителей в деятельность РДШ.
Выстраивание взаимодействия местных отделений и первичных и местных отделений путем организации совместных мероприятий.
Разработка методического пособия с четким формулированием сбора и оформления документов.
Более активное ведение социальных сетей с освещением всех достижений детей, родителей, педагогов, муниципалитетов.
Более продуктивное сотрудничество с руководителями местных и первичных отделений.

Слайд 16

Наиболее интересные направления работы РДШ
Педагоги
Администрация
Родители
Активисты

Слайд 17

Свердловское региональное отделение Российского движения школьников. Итоговый опрос

Содержание

Свердловской региональное отделение Российского движения школьников провело опрос с целью выявления

Слово активиста• Не во всех муниципалитетах есть местное отделение, что приводит к

Слово активиста• Финансовые трудности в выездах на мероприятия.• Не во всех муниципалитетах есть

Слово активиста• Большинство детей не участвовали в профильных региональных и муниципальных сменах

Слово педагога• Членство РДШ не всем ясно, что вызывает сомнения в его

Слово педагога• Недостаточное (или некачественное) количество обратной связи, а также связи между

Слово педагога• Недостаточно мероприятий для младших школьников.• Некомпетентность куратора РДШ, который не информирует

Слово родителяПочти 30% родителей считаю себя совсем не включенными в деятельность

Слово родителя• В некоторых образовательных организациях не хватает работы по деятельности РДШ,

Слово администрации• Недостаток обучения вновь пришедших сотрудников, а также школы активистов/новичков.• Незаблаговременное оповещение

Слово администрации• Нежелание и бездействие школ/муниципальных образований/педагогов включаться в деятельность РДШ.• Недопонимание в

Методы решения проблемАктивнее развивать информационную кампанию Организации.Более четко отслеживать сроки реализации

Методы решения проблемСоздание полного плана мероприятий на 2020 год. Разработка методических

Методы решения проблемОрганизация большего количества мероприятий совместно с родителями и для

Наиболее интересные направления работы РДШПедагогиАдминистрацияРодителиАктивисты

Наиболее развитое направления РДШНаименее развитое направление РДШАктивистВзрослыйАктивистВзрослый

Похожие презентации