Над проектом работали: ученики МБОУ «ООШ № 6» Булычёва Анастасия Головина Дарья Москвина Анастасия Шевченко Ангелина

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
Над проектом работали: ученики МБОУ «ООШ № 6» Булычёва Анастасия Головина Дарья Москвина Анастасия Шевченко Ангелина

Содержание

2. Дидактические цели проекта Формирование любви к природе, стремление познавать природные законы и понимать то, что природа-дом
3. Задачи проекта Сформировать умения и навыки, необходимые для изучения и оценки экологического состояния атмосферы нашего города.
4. Проблемный вопрос Чистый воздух на Камчатке – это миф или реальность?
5. Ход работы Зачем нужна атмосфера? Состав и строение атмосферы Источники загрязнения атмосферного воздуха Источники загрязнения и
6. Наши выводы Воздух в районе остановки «Лесозавод» оказался самым чистым! В районах «СРВ» и «КП» воздух
7. Работая над нашим проектом, мы поняли, что хотя мы ещё не совсем взрослые, но объединившись вместе,
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Дидактические цели проекта
Формирование любви к природе, стремление познавать природные законы и

понимать то, что природа-дом человека, который необходимо беречь.
Приобретение навыков самостоятельной работы с дополнительным объемом информации.
Привитие умений увидеть проблемы ближайшего окружения и наметить пути их решения.

Слайд 3

Задачи проекта
Сформировать умения и навыки, необходимые для изучения и оценки экологического

состояния атмосферы нашего города.
Продолжить воспитание ответственного отношения к природе и здоровью человека.
Привлечь внимание жителей, общественности и учащихся к разрешению экологических проблем своего ближайшего окружения.

Слайд 4

Проблемный вопрос
Чистый воздух на Камчатке – это миф или реальность?

Слайд 5

Ход работы
Зачем нужна атмосфера?
Состав и строение атмосферы
Источники загрязнения атмосферного воздуха

Источники загрязнения и оценка состояния воздуха в г. Петропавловск-Камчатский
Исследование «Роль транспорта в загрязнении атмосферы»
Способность атмосферы к самоочищению
Исследование «Определение загрязнений воздуха по снежному покрову»
Исследование «Определение загрязнённости воздуха с помощью лишайников»

Слайд 6

Наши выводы
Воздух в районе остановки «Лесозавод» оказался самым чистым!
В районах

«СРВ» и «КП» воздух очень сильно загрязнён. Из-за большого потока машин жить в районе «КП» очень опасно для здоровья и даже для жизни населения!!!

Поэтому медлить нельзя, нужно срочно принимать какие-то меры!

Слайд 7

Работая над нашим проектом, мы поняли, что хотя мы ещё не

совсем взрослые, но объединившись вместе, очень многое можем сделать!
Все что нам нужно - открыть наши глаза и действовать немедленно!

Над проектом работали: ученики МБОУ «ООШ № 6» Булычёва Анастасия Головина Дарья Москвина Анастасия Шевченко Ангелина

Содержание

Дидактические цели проектаФормирование любви к природе, стремление познавать природные законы и

Задачи проектаСформировать умения и навыки, необходимые для изучения и оценки экологического

Проблемный вопрос Чистый воздух на Камчатке – это миф или реальность?

Ход работыЗачем нужна атмосфера?Состав и строение атмосферы Источники загрязнения атмосферного воздуха

Наши выводыВоздух в районе остановки «Лесозавод» оказался самым чистым! В районах