Авторы: Галай Алена Николаевна, Мартынова Анна Алексеевна, Шухаева Гульмаржан Нурлыбаевна. Научные руководители: Спод

Август 25, 2022

Главная
Обществознание
Авторы: Галай Алена Николаевна, Мартынова Анна Алексеевна, Шухаева Гульмаржан Нурлыбаевна. Научные руководители: Спод

Содержание

2. СОДЕРЖАНИЕ Толерантность Принадлежность к национальностям Владение знаниями родного языка Предпочтительный язык общения В какой степени согласны
3. Цель исследования: изучить уровень этнической толерантности учащихся в школьном коллективе. Объект исследования : этническая толерантность в
4. Задачи исследования :изучить имеющуюся литературу по данному вопросу; определить возрастную группу учащихся для проведения исследования; составить
5. ТОЛЕРАНТНОСТЬ (лат. tolerantia - терпение) - терпимость к чужому образу жизни, поведению, чужим обычаям, чувствам, верованиям,
6. ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К НАЦИОНАЛЬНОСТЯМ:
7. ВЛАДЕЮТ ЗНАНИЯМИ РОДНОГО ЯЗЫКА: Осетины, хакасы, узбеки, немцы, цыгане, долганы, мордовцы, чуваши, татары, башкиры, кумыки, адыгейцы
8. ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЫЙ ЯЗЫК ОБЩЕНИЯ
9. О КАКИХ ГРУППАХ ЛЮДЕЙ ВЫ МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ «ЭТО – МЫ» ?
10. В КАКОЙ СТЕПЕНИ СОГЛАСНЫ ДОПУСТИТЬ ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ДРУГОЙ НАЦИОНАЛЬНОСТИ В СВОЕ ОКРУЖЕНИЕ: в качестве друзей
11. ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАЦИОНАЛИЗМ – ЭТО ЯВЛЕНИЕ …
12. ВЫВОДЫ : исследования, проведённые нами, подтвердили, что в нашей многонациональной школе мирно и дружно учатся, взрослеют
14. Скачать презентацию

Слайд 2

СОДЕРЖАНИЕ
Толерантность
Принадлежность к национальностям
Владение знаниями родного языка
Предпочтительный язык общения
В какой степени согласны

допустить представителя другой национальности в свое окружение
О каких группах людей Вы можете сказать «Это – мы» ?
Выводы
Список литературы

Слайд 3

Цель исследования:
изучить уровень этнической толерантности учащихся в школьном коллективе.
Объект исследования

: этническая толерантность в многонациональном ученическом коллективе.
Предмет исследования : проявление толерантных взаимоотношений в среде учащихся МОУ «СОШ №20».
Методы исследования:
метод аналитического чтения,
метод погружения,
метод сопоставительного анализа,
диагностический метод.

Слайд 4

Задачи исследования :изучить имеющуюся литературу по данному вопросу; определить возрастную группу

учащихся для проведения исследования; составить опросник для анкетирования; провести социологический опрос; проанализировать полученные результаты; определить уровень этнической толерантности среди учащихся МОУ «СОШ№20».
Практическая направленность исследования заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы педагогами и психологами школьных общеобразовательных учреждений для решения проблем, связанных с межнациональными вопросами.

Слайд 5

ТОЛЕРАНТНОСТЬ (лат. tolerantia - терпение) - терпимость к чужому образу жизни,

поведению, чужим обычаям, чувствам, верованиям, мнениям, идеям.

Слайд 6

ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ К НАЦИОНАЛЬНОСТЯМ:

Слайд 7

ВЛАДЕЮТ ЗНАНИЯМИ РОДНОГО ЯЗЫКА:
Осетины, хакасы, узбеки, немцы, цыгане, долганы, мордовцы, чуваши,

татары, башкиры, кумыки, адыгейцы не владеют знаниями родного языка.

Слайд 8

ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЫЙ ЯЗЫК ОБЩЕНИЯ

Слайд 9

О КАКИХ ГРУППАХ ЛЮДЕЙ ВЫ МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ «ЭТО – МЫ» ?

Слайд 10

В КАКОЙ СТЕПЕНИ СОГЛАСНЫ ДОПУСТИТЬ ПРЕДСТАВИТЕЛЯ ДРУГОЙ НАЦИОНАЛЬНОСТИ В СВОЕ ОКРУЖЕНИЕ:
в

качестве друзей

Слайд 11

ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАЦИОНАЛИЗМ – ЭТО ЯВЛЕНИЕ …

Слайд 12

ВЫВОДЫ :
исследования, проведённые нами, подтвердили, что в нашей многонациональной школе мирно

и дружно учатся, взрослеют представители различных национальностей, негативно относящиеся к проявлению признаков национализма. Тем не менее, работу по формированию этнической толерантности необходимо продолжить, чтобы у школьников было выработано устойчивое мнение о том, что «толерантность способствует замене культуры войны культурой МИРА».

Авторы: Галай Алена Николаевна, Мартынова Анна Алексеевна, Шухаева Гульмаржан Нурлыбаевна. Научные руководители: Спод

Содержание

СОДЕРЖАНИЕТолерантностьПринадлежность к национальностямВладение знаниями родного языкаПредпочтительный язык общенияВ какой степени согласны

Цель исследования: изучить уровень этнической толерантности учащихся в школьном коллективе.Объект исследования