Человек – существо социальное

Вспомни то, что знаешь

Определяем план действий

Почему человек не только биологическое, но и социальное

«Много есть чудес на свете, Человек их всех чудесней» (Софокл)

Потребность в питании.

Потребность в заботе старших.

Потребность в безопасности.

Люди так же, как

Развивается речь.

Развивается абстрактное мышление.

Развивается воображение.

Человек – существо социальное.

У человека в течение

«Не может быть душа одного цвета, а ум - другого. Если

Какой образ создается у вас при слове «личность»?

Личность

Предположите, с какого времени человек становится личностью? Все ли окружающие нас люди

План

I.Человек становится личностью:
1)когда начинает понимать себя;
2)с отделением своего «я» о других

План

2)относится к окружающему миру;
3)оценивает самого себя.
III.Важное качество личности – умение трудится.
IV.Личность

1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на
с. 10-11.
2.Внимательно рассмотрите два портрета.
3.Выполните задания.

Предположите, из каких черт складывается индивидуальность?

Каждый человек обладает индивидуальностью, имеет неповторимые, уникальные черты. Подумайте и напишите,

1.Откройте рубрику «Картинная галерея» на
с. 14.
2.Внимательно рассмотрите картину.
3.Ответьте на вопросы.

1.Откройте рубрику «Жил на свете человек » на
с. 15.
2.Внимательно прочитайте

Откройте текст на с.15. Прочитайте историю про мальчика Мишу.

Какова главная идея текста? Почему автор задает вопрос «Кто же он?»

1.Откройте рубрику «В классе и дома» на с. 16.
2.Внимательно прочитайте текст.
3.Выберите

.

В рассказывается о спортсмене Валерии Брумеле и композиторе Людвиге ван Бетховене.

Выбери человека, которого ты считаешь сильной личностью. Напиши план рассказа о

Нарисуйте карандашами в тетради свое настроение в виде полоски, листочка, пятнышка,