Формы социально-культурной деятельности

Содержание

Слайд 2

Форма социально-культурной деятельности - это запланированная информационно-просветительная, социально-педаго­гическая и культурно-воспитательная акция,

Форма социально-культурной деятельности - это запланированная информационно-просветительная, социально-педаго­гическая и культурно-воспитательная

акция, направленная на какую-либо аудиторию и ставящая цель — донесение определенной информации до заранее предусмотренного объекта.
Слайд 3

Формы Индивидуальные - Беседы: в обыденном смысле - литературная или театральная

Формы

Индивидуальные

- Беседы: в обыденном смысле - литературная или театральная форма устного

или письменного обмена в разговоре между двумя и более людьми; - в философском и научных смыслах - специфическая форма и организация общения, коммуникации. Традиционно противопоставляется монологу.
- Консультации: объяснение, разъяснение каких либо понятий. Ответы на вопросы.

Групповые

- Лекции: устное систематическое и последовательное изложение материала по какой - либо проблеме, методу, теме вопроса и т. д.
Встречи: это хорошая возможность организовать людей в определённом месте, пообщаться, обсудить и проанализировать ситуации, проблемы и успехи.
Тренинги: метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков и социальных установок.

Слайд 4

Массовые формы Праздники: день торжества, установленный в честь или в память

Массовые формы

Праздники: день торжества, установленный в честь или в память кого-нибудь,

чего-нибудь.. Праздник является особым элементом в структуре социального времени. Главная функция праздника - социокультурная интеграция той или иной общности людей.
- Семинары, Научные семинары - в научных коллективах традиционная форма повышения квалификации, ознакомление с работами коллег, форма коллективного, публичного рабочего обсуждения научной информации коллегами для формирования компетенции участников коллектива в объёме новых знаний, методов, для оптимизации взаимодействия по проектам и программам.
Слайд 5

Средства социально - культурной деятельности

Средства социально - культурной деятельности

Слайд 6

Художественно - выразительные средства: живое слово, музыка. Живое слово - Слово

Художественно - выразительные средства: живое слово, музыка.

Живое слово - Слово как

ведущее средство в социально - культурной деятельности. Живое слово - форма литературного, а иногда и ораторского искусства, художественное выступление, в котором текст, стихи, истории, эссе больше говорятся, чем поются.
Музыка - вид искусства, художественным материалом которого является звук, особым образом организованный во времени.
Слайд 7

Хореография, пение, драматургия. Хореография - танцевальное искусство в целом. Один из

Хореография, пение, драматургия.

Хореография - танцевальное искусство в целом. Один из древнейших

видов творчества, выразительным средством которого служат движения человеческого тела, связанные с музыкальным сопровождением.
Происхождение пения связано со стремлением человека выразить своё настроение в звуках голоса. Постепенно развиваясь, пение становится предметом особого искусства.
Пение применяется не только в соло, но и в совместном исполнении (дуэт, трио, квартет, квинтет, хор, ансамбль, то есть пение солистов с хором).
Драматургия - теория и искусство построения драматического произведения, а также сюжетно - образная концепция такого произведения.
Слайд 8

Изобразительные средства оформление клубного пространства (сцены зала, фойе, вестибюля, кружковых комнат

Изобразительные средства

оформление клубного пространства (сцены зала, фойе, вестибюля, кружковых комнат

и т.п.); свет, декорации, костюмы, видеоряд (кино, слайды, видео, телевидение)
Слайд 9

Технические средства: световая, аудио и видеоаппаратура. Свет - электромагнитное излучение, испускаемое

Технические средства: световая, аудио и видеоаппаратура.
Свет - электромагнитное излучение, испускаемое нагретым

или находящимся в возбуждённом состоянии веществом, воспринимаемое человеческим глазом. Нередко, под светом понимают не только видимый свет, но и примыкающие к нему широкие области спектра.
Аудио - общий термин, относящийся к звуковыми технологиями. Зачастую под термином аудио понимают звук, записанный на звуковым носителем; реже под аудио подразумевается запись и воспроизведение звука, звукозаписывающая и звуковоспроизводящая аппаратура.
Видеоаппаратура - множество технологий записи, обработки, передачи, хранения и воспроизведения визуального или аудиовизуального материала, а также распространённое название для собственно видеоматериала, телесигнала или кинофильма, в том числе записанного на физическом носителе (видеокассете, видеодиске и т.п.).
Слайд 10

Материальные средства: оборудование, инвентарь, музыкальные инструменты, канцелярские принадлежности, поделочные материалы (ткань,

Материальные средства:

оборудование, инвентарь, музыкальные инструменты, канцелярские принадлежности, поделочные материалы (ткань,

бумага, дерево, металл, глина, краски, пластилин и т.п.)
Слайд 11

Финансовые средства - это совокупность экономических отношений, возникающих в процессе формирования,

Финансовые средства - это совокупность экономических отношений, возникающих в процессе формирования,

распределения и использования централизованных и децентрализованных фондов денежные средств. Обычно речь идет о целевых фондах государства или хозяйствующих субъектов (предприятиях).
Слайд 12

Методы социально - культурной деятельности

Методы социально - культурной деятельности

Слайд 13

Метод - это пути достижения постановленной цели, способы и приёмы практической реализации деятельности.

Метод - это пути достижения постановленной цели, способы и приёмы практической

реализации деятельности.
Слайд 14

Методами социально-культурной деятельности являются пути и способы воздействия на аудиторию, при

Методами социально-культурной деятельности являются пути и способы воздействия на аудиторию, при

которых наиболее полно достигаются намеченные результаты.
Слайд 15

Структура методов социально-культурной деятельности: методы учебно-познавательной, самообразовательной деятельности - работа с

Структура методов социально-культурной деятельности:

методы учебно-познавательной, самообразовательной деятельности - работа с

литературными источниками, изучение материалов прессы, взаимный обмен информацией, дискутирование по поводу услышанного и прочитанного; изложение или рассказ лектора, пропагандиста, обозревателя, политинформато-ра, просмотр слайдов, учебных плакатов, структурно-логических схем, видеофильмов, телевизионных передач, кинофильмов и т.п., а также их показ, демонстрация специалистами культурно-просветительных учреждений или самими участниками мероприятий;
методы формирования сознания личности - убеждение (доказательство какой-либо идеи путем обращения к научным фактам и аргументам); внушение (авторитетное заявление или заключение, рассчитанное на некритическое его восприятие од­ним человеком, их группой или массовой аудиторией); пример (обращение к позитивному или негативному опыту других людей, побывавших в ситуациях, подобных рассматриваемым сейчас);
Слайд 16

методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения - практическое задание,

методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения - практическое задание,

вовлечение в деятельность, индивидуальное поручение, педагогическое требование, соревнование, наставничество, выдвижение почина и его поддержка другими и т.д.;
методы стимулирования общественного поведения и культурно-досуговой деятельности - моральное поощрение (награждение дипломами, грамотами и т.п.), материальное поощрение, (награждение памятными подарками, сувенирами, призами и т.п.), общественное порицание.
Слайд 17

Методы социологического исследования. Опрос: устный (интервью, беседа), письменный (анкетирование, тестирование) -

Методы социологического исследования.

Опрос: устный (интервью, беседа), письменный (анкетирование, тестирование)
- Наблюдение:

(включенное, не включенное, систематическое, случайное)
- Контент-анализа или анализ содержания: - Метод социометрии: теория измерения межличностных отношений.
Слайд 18

Педагогические методы в социально - культурной деятельности - методы обучения и

Педагогические методы в социально - культурной деятельности

- методы обучения и

воспитания, повышающие эффективность выполнения образовательных задач, эффективность педагогических мер, улучшающие психологические аспекты преподавания и т.д. По предмету и методу тесно примыкает к социальной психологии, с одной стороны, и когнитивной психологии, с другой.
Слайд 19

Психологические методы социально - культурной деятельности методы воздействия на человека через психические процессы.

Психологические методы социально - культурной деятельности

методы воздействия на человека через

психические процессы.
Слайд 20

Родовые методы Метод иллюстрирования - организация содержания информационного материала с помощью

Родовые методы

Метод иллюстрирования - организация содержания информационного материала с помощью показа

в какой либо форме.
Метод театрализации - это художественно - педагогический метод, являющийся, с одной стороны, способом единства драматургической обработки материала по законам театра, где есть завязка действия, его развитие, кульминация и развязка, а с другой стороны художественно оформленное действие группы, коллектива или масс участников, являющееся стимулом игрового действия самой массы участников.
Метод игры - это и метод и форма. Метод игры в культурно - досуговой программе наиболее удачно сочетает в себе информационно - логическое и информационно - образное начала, синтезирующие просвещение, педагогику, искусство и творчество, обладающие необыкновенной силой воздействия на мысли и чувства человека.