Исследовательский проект: «Где найти невидимку?» Исполнитель: ученица 4 «А» класса МОУ«СОШ №4» Молочинская Дарья. Научный руково

Цель исследования:
Выяснить, можно ли увидеть воздух? Что нужно сделать, чтобы обнаружить

Задачи :

Изучить литературу по данной теме, составить кроссворд, тест (викторину) и

Состав атмосферного воздуха.

Отчего дует ветер?

Охрана воздуха.

Кроссворд по теме : «Воздух»

Физическое тело ,вещество способное распространятся по всему

Опыт № 1.

Вывод:
Воздух умеет сжиматься и разжиматься в разные стороны.

Опыт № 2.

Вывод:
воздух наполнил мешочек.

Опыт № 3.

Пузырьки воздуха поднимаются вверх. Давление воздуха в пузырьке меньше

Опыт № 4.

Вода не заполнила « пустой» стакан потому, что

Общий вывод по работе.

Воздух вокруг нас. Воздух прозрачен, невидим. Но воздух

Карточки для проверки домашнего задания:

Какие свойства
имеет воздух? 1)…
2)…
3)…

Карточка 3.
Воздух плохо проводит тепло. Какое значение имеет это свойство для

Викторина.

1. Какие вещества входят в состав воздуха?
2. Какой газ воздуха необходим