Календарь и этапы его развития. Исследовательская работа.

время, узнавать какой сейчас день, месяц, год.
Мы привыкли жить по календарю, но ведь так
было не всегда.

общего, и какие различия
у календарей разных народов.

Нам захотелось узнать:

виды календарей существуют;
3. исследовать, что знают учащиеся нашего
класса об истории календаря.

изучить историю календаря.

поляну времени .

3. Опрос учащихся 5 «А» класса и
статистическая обработка результатов опроса;.

изучить историю календаря.

слов– провозглашать и долговая книга.

Календа́рь — система счисления больших промежутков времени.

основе появился юлианский календарь и в последствии современный григорианский.
Именно его можно считать прародителем современного календаря.

30 дней каждый + дополнительные 5 дней.
Месяцы были сгруппированы по четыре, образуя сезоны.
Год 1, месяц 2 сезона разлива, день 5 правления фараона.
Древнегреческий календарь.

Это был лунно-солнечный календарь.
Начало года приходилось на середину лета.
Во второй половине 3 века до н. э. было введено летосчисление от первых Олимпийских игр.

дает ошибку в 1 день за 128 лет. Поэтому каждые 128 лет дата равноденствия сдвигается на день назад по календарю.
Исламский календарь.
Чисто лунный календарь.
Год содержит 12 месяцев.
Неделя семидневная.
День отдыха – пятница.
Иудейский календарь.
Это солнечно-лунный календарь.
Каждый месяц еврейского календаря имеет знак зодиака.

– травень
ноябрь –листопад
декабрь – студень

Юлианский календарь просуществовал в России с XVII века до 1918 года.

Петр I

1 января 7208 г считать 1 января 1700 г.
Начал выпуск ежегодных гражданских календарей.

Что такое календарь?
Когда вы родились?
Какой сейчас век?
Какой сегодня день, месяц, год и какой день недели?
В каком году вы пошли в школу?
Учащиеся 5 «А» представляют, что такое календарь, но не могут грамотно это объяснить.
95% учащихся нашего класса знают, когда они родились ( век, год, месяц и день).
97% назвали какой сегодня день по календарю и день недели.
65% знают в каком году они пошли в школу.