Мерлина Т. В. учитель начальных классов МОУ СОШ № 14 г. Владивосток. Понихидина И. Ю. учитель начальных классов МОУ СОШ № 63 г. Владиво

Слайд 2

Дары природы – польза или вред? Всякий гриб в руки берут,

Дары природы – польза или вред?

Всякий гриб в руки берут, да

не всякий в кузов кладут.
Слайд 3

Давайте обсудим… Что такое «грибы»? Где вы собираете грибы? Какие вы

Давайте обсудим…

Что такое «грибы»?
Где вы собираете грибы?
Какие вы знаете грибы?
Какие бывают

грибы?
Как можно отличить съедобный гриб от несъедобного?
Ядовитые грибы: полезны или нет?
Слайд 4

Многие люди любят собирать грибы. Во время «тихой охоты» они встречаются

Многие люди любят собирать грибы. Во время «тихой охоты» они

встречаются с множеством грибов. Есть грибы, которые все хорошо знают, есть и такие о которых мало известно. Что же делать с ними?
Слайд 5

Вопросы для исследования. Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок? Есть ли

Вопросы для исследования.

Каждый ли грибок возьмёшь в кузовок?
Есть ли польза от

ядовитых грибов?
Все ли грибы растут в лесу?
Слайд 6

Как будем работать? Разбейтесь по группам. Распределите темы для исследований. Договоритесь,

Как будем работать?

Разбейтесь по группам. Распределите темы для исследований.

Договоритесь, когда

и где вы будете встречаться, чтобы обсудить полученную информацию.

Определите, как будете представлять готовые работы.

Слайд 7

А знаете ли вы? Вот вы взяли в руки яблоко. Хорошее,

А знаете ли вы?

Вот вы взяли в руки яблоко. Хорошее,

лишь небольшие круглые чёрные пятнышки на нём. «Наверно, от погоды, а может от града», - подумаете вы. Но нет. Эти чёрные пятнышки, а иногда и глубокие трещины на кожуре яблока – работа гриба. Яблоко поражено паршой – болезнью, которую вызывают грибы.
Слайд 8

Выбор темы исследования.

Выбор темы исследования.

Слайд 9

Представление результатов исследования. презентация альбом публикация

Представление результатов исследования.

презентация

альбом

публикация