МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Август 26, 2022

Главная
Обществознание
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Содержание

2. Самооценка(словарь Ожегова) Оценка самого себя, своих достоинств и недостатков, своих поступков.
3. Самооценка.( «Детская психология».В.С.Мухина) Самооценка- оценка ребёнка своих достижений и неудач, своих качеств и возможностей.
4. Из психологии. Умением сравнивать себя с другими ребёнок овладевает к старшему дошкольному возрасту, это служит основой
5. Как же развить самооценку ребёнка в процессе обучения? Одним из основных методов развития самооценки ребёнка дошкольного
6. В игре можно не только формировать самооценку, но и развивать ее регулятивную функцию.
7. Факторы, действующие на формирование отношения личности к себе в процессе деятельности: Собственные достижения и их самооценка
8. Игра помогает детям ощутить единение с другими, дать понять, что ребенок не одинок.
9. С помощью игры можно помочь ребенку понять, что он сам может быть успешным.
10. В процессе игры дети научаются правилам хорошего тона, в них культивируется культура общения.
11. Игры учат заботиться о других, при этом забота не проявляется непосредственно.
12. Игра способствует: выявлению творческих способностей развитию личностно-творческого потенциала, формированию адекватной самооценки, развитию умения принимать самостоятельные решения,
13. Примеры игр, с помощью которых можно выяснить самооценку ребёнка, а так же в дальнейшем её развить
14. «Смелый заяц» Заяц любит стоять на пеньке, громко петь песни, читать стихи. Он не боится, что
15. Настольная игра «Оцени поступок».
16. «Кривляка». Когда кто-нибудь чужой входит в комнату, мальчик начинает гримасничать и кривляться. Ему хочется, чтобы новый
17. Список литературы: «Детская психология». В.С. Мухина. Москва «просвещение»1985г «Дошкольная педагогика» С.А.Козлова; Т.А.Куликова. Москва «академия» 2004 г.
19. Скачать презентацию

Слайд 2

Самооценка(словарь Ожегова)
Оценка самого себя, своих достоинств и недостатков, своих поступков.

Слайд 3

Самооценка.( «Детская психология».В.С.Мухина)
Самооценка- оценка ребёнка своих достижений и неудач, своих качеств

и возможностей.

Слайд 4

Из психологии.
Умением сравнивать себя с другими ребёнок овладевает к старшему дошкольному

возрасту, это служит основой правильной самооценки.

Слайд 5

Как же развить самооценку ребёнка в процессе обучения?
Одним из основных методов

развития самооценки ребёнка дошкольного возраста является «игра»

Слайд 6

В игре можно не только формировать самооценку, но и развивать ее

регулятивную функцию.

Слайд 7

Факторы, действующие на формирование отношения личности к себе в процессе деятельности:
Собственные

достижения и их самооценка
отношение других людей, партнеров по совместной деятельности, к данному человеку как личности

Слайд 8

Игра помогает детям ощутить единение с другими, дать понять, что ребенок

не одинок.

Слайд 9

С помощью игры можно помочь ребенку понять, что он сам может

быть успешным.

Слайд 10

В процессе игры дети научаются правилам хорошего тона, в них культивируется

культура общения.

Слайд 11

Игры учат заботиться о других, при этом забота не проявляется непосредственно.

Слайд 12

Игра способствует:
выявлению творческих способностей
развитию личностно-творческого потенциала,
формированию адекватной самооценки,
развитию умения принимать

самостоятельные решения,
формированию навыков саморегуляции и коррекции эмоциональной сферы.

Слайд 13

Примеры игр, с помощью которых можно выяснить самооценку ребёнка, а так

же в дальнейшем её развить в лучшую сторону:

Слайд 14

«Смелый заяц»
Заяц любит стоять на пеньке, громко петь песни, читать стихи.

Он не боится, что его может услышать волк.
Выразительная поза: положение стоя, одна нога чуть впереди другой, руки заложены за спину, подбородок поднят.
Мимика: уверенный взгляд.

Слайд 15

Настольная игра «Оцени поступок».

Слайд 16

«Кривляка».
Когда кто-нибудь чужой входит в комнату, мальчик начинает гримасничать и кривляться.

Ему хочется, чтобы новый человек смотрел только на него одного.

Слайд 17

Список литературы:
«Детская психология». В.С. Мухина. Москва «просвещение»1985г
«Дошкольная педагогика» С.А.Козлова; Т.А.Куликова. Москва

«академия» 2004 г.
http://en.coolreferat.com/Влияние_игр_на_развитие_самооценки_дошкольников