Окружающий мир «Лес и его обитатели»

Содержание

Слайд 2

Календарная минутка Погода сегодняшнего дня: Сегодня… День недели… Облачность… Вид облаков…

Календарная минутка

Погода сегодняшнего дня:
Сегодня…
День недели…
Облачность…
Вид облаков…
Осадки…
Ветер…
Сила ветра…
Температура воздуха…

Примета месяца:
Март будит

солнышко, а апрель землицу
Слайд 3

Ответьте на вопросы: Каких животных леса вы знаете? Какие растения леса

Ответьте на вопросы:
Каких животных леса вы знаете?
Какие растения леса вам известны?
Есть

ли в нашем крае лес?
Какой это лес: тайга, смешанный лес или лиственный лес?
Слайд 4

Тема урока: Лес и его обитатели

Тема урока:

Лес и его обитатели

Слайд 5

Ярусы растений в лесу Высокие деревья верхний Низкорослые деревья ярус Кустарники

Ярусы растений в лесу

Высокие деревья верхний
Низкорослые деревья ярус
Кустарники

средний
Травы ярус
Мхи и лишайники нижний
Лесная подстилка ярус
Слайд 6

Какие ярусы растений изображены на рисунке?

Какие ярусы растений изображены на рисунке?

Слайд 7

Работа в группах: Группа №1 – животные леса: верхний ярус Группа

Работа в группах:

Группа №1 – животные леса: верхний ярус
Группа №2 –

животные леса: средний ярус
Группа №3 – животные леса: нижний ярус
Группа №4 – животные леса: лесная подстилка и почва
Слайд 8

План работы в группах: Прочитать текст учебника на стр.47 – 48.

План работы в группах:

Прочитать текст учебника на стр.47 – 48.
Выписать из

текста животных леса своего яруса.
Подготовиться к ответу у доски.
Слайд 9

Животные леса: верхний ярус

Животные леса: верхний ярус

Слайд 10

Животные леса: средний ярус

Животные леса: средний ярус

Слайд 11

Животные леса: нижний ярус

Животные леса: нижний ярус

Слайд 12

Животные леса: лесная подстилка и почва

Животные леса: лесная подстилка и почва

Слайд 13

Цепи питания Дуб майский жук дятел Рябина заяц волк

Цепи питания

Дуб майский жук дятел
Рябина заяц волк

Слайд 14

Найдите и выпишите обитателей леса, занесенных в Красную книгу Курганской области

Найдите и выпишите обитателей леса, занесенных в Красную книгу Курганской области

1

вариант – животные
2 вариант – растения
Как вы думаете, что надо сделать, чтобы численность животных и растений сохранялась и увеличивалась?
Слайд 15

Домашнее задание Сообщение о растении или животном леса (можно использовать информацию из разных источников)

Домашнее задание

Сообщение о растении или животном леса
(можно использовать информацию из разных

источников)
Слайд 16

Титульный лист Сообщение по окружающему миру Животное леса – лось ученика

Титульный лист
Сообщение
по окружающему миру
Животное леса – лось
ученика 3 «В» класса
Иванова

Петра
2012
Слайд 17

Закончите предложения На уроке я понял… На уроке я смог… Я хочу похвалить…

Закончите предложения

На уроке я понял…
На уроке я смог…
Я хочу похвалить…