Подготовка к ЕГЭ по обществознанию. Методические рекомендации по выполнению задания С8. Составление плана по заданной теме Учител

Слайд 2

При подготовке и написании плана следует использовать формально-логический подход. Четное структурирование

При подготовке и написании плана следует использовать формально-логический подход.
Четное структурирование знаний

по предложенной теме поможет выполнить это задание.
При этом следует учитывать общие моменты, о которых речь пойдет дальше.
Слайд 3

Понятие предлагаемой темы Понятие – логически оформленная общая мысль о предмете

Понятие предлагаемой темы

Понятие – логически оформленная общая мысль о предмете (субъекте-объекте),

явлении.
В начале плана любой темы (за редким исключением) можем записать: «понятие ...», указав то, что подлежит рассмотрению (Например: понятие государства, семьи, юридической ответственности, права, рынка и т.д.
Слайд 4

Признаки Признаки – это основные черты, которые и формируют понятие, характеризуют

Признаки

Признаки – это основные черты, которые и формируют понятие, характеризуют

его как специфическую организацию. Это та сторона в предмете или явлении, по которой его можно выделить и определить. Особенности, характерные черты, в которых проявляется специфика.
2 пунктом в ряде тем мы можем записать в план: «Признаки …» (признаки государства, права, рынка)
Слайд 5

Функции (круг деятельности) Почти все рассматриваемые общественные явления (субъекты-объекты) выполняют в

Функции (круг деятельности)

Почти все рассматриваемые общественные явления (субъекты-объекты) выполняют в обществе

различные и определенные для них функции. Поэтому 3 пунктом в плане можем записать: «функции … ( государства, семьи, юридической ответственности, права, рынка и т.д.)
Слайд 6

Типологизация и классификация Классификация (классифицирование) — процесс группировки объектов исследования или

Типологизация и классификация

Классификация (классифицирование) — процесс группировки объектов исследования или наблюдения

в соответствии с их общими признаками. процесс разделения однородного материала на части
«Многообразие типов и видов сложных социальных объектов и явлений.
Именно для этого предназначен вид деления, называемый классификацией. Если даны некоторое понятие и соответствующее ему множество объектов ( объём этого понятия), то можно сказать, что классификация решает задачи: 1 Упорядочить это множество; 2 сделать его хорошо обозримым, облегчив доступ в памяти к любому виду объектов данного множества. Неоднозначность подходов
Классификация – логическая операция, которая состоит в распределении элементов данного множества по классам