Преобладающие направления:
Восприятие – изучение видоспецифической “картины мира” – и по задачам,
и по методам – психологическая или психо-физиологическая задача, но не решив ее, этолог не может полноценно толковать результаты своих наблюдений. Помимо сенсорных возможностей картину мира формируют перцептивные фильтры, в значительной мере управляемые мотивациями и эмоциями. Сюда же относится и изучение стимулов.
Вклад в картину мира животного вносит и совокупная животная практика (Мешкова, Федорович, 1994) в форме биологических сигнальных полей (Наумов, 1973) и культурных традиций (Hinde. Fisher,1951).
Научение (бихевеоризм) (в частности проблема подражания)
Мышление
Акт мышления возникает только тогда, когда у субъекта есть соответствующая мотивация и нет готовых поведенческих программ для ее удовлетворения (Лурия,1976)
Зоопсихология.