Презентация на тему "Формирование оценочной деятельности" скачать

Август 31, 2022

Главная
Обществознание
Презентация на тему "Формирование оценочной деятельности" скачать

Содержание

2. Психолого-педагогические условия: Личностно-ориентированное взаимодействие взрослых с детьми. Полноценное общение ребенка со сверстниками, старшими и младшими детьми.
3. Оценка не тождественна отметке. Оценка – это процесс оценивания. Отметка – результат этого процесса, его условное
5. Самооценка - оценка человеком самого себя, своих качеств и места среди других людей
6. виды поощрений 1) мимические 2) словесные 3) материализованные 4) деятельностные
10. Я очень старался, доволен собой Я старался, но ошибался Придётся постараться в следующий раз и успех
11. Зонтик настроения
12. Не скупитесь на похвалу. Нет такого двоечника, которого не за что бы было похвалить.
13. Учебное портфолио – коллекция работ учащегося, всесторонне демонстрирующего не только его учебные результаты, но и усилия
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Психолого-педагогические условия:
Личностно-ориентированное взаимодействие взрослых с детьми.
Полноценное общение

ребенка со сверстниками, старшими и младшими детьми.
Развивающие педагогические технологии.
Предметно-пространственная среда.
Возможность выбора для всех субъектов образования.

Слайд 3

Оценка не тождественна отметке.
Оценка – это процесс оценивания.
Отметка –

результат этого процесса,
его условное отражение в баллах

Слайд 4

Слайд 5

Самооценка - оценка человеком самого себя, своих качеств и места среди

других людей

Слайд 6

виды поощрений
1) мимические
2) словесные
3) материализованные
4) деятельностные

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Я очень старался, доволен собой
Я старался, но ошибался
Придётся постараться
в следующий

раз
и успех придёт

Слайд 11

Зонтик настроения

Слайд 12

Не скупитесь на похвалу.
Нет такого двоечника, которого не за что

бы было похвалить.

Слайд 13

Учебное портфолио –
коллекция работ учащегося, всесторонне демонстрирующего
не только его

учебные результаты, но и усилия приложенные к их достижению.