Презентация на тему "Коммерциализации НИОКР (Коммерциализация результатов учебной и научно-технической деятельности ВУЗов)"

Сентябрь 1, 2022

Главная
Обществознание
Презентация на тему "Коммерциализации НИОКР (Коммерциализация результатов учебной и научно-технической деятельности ВУЗов)"

Содержание

2. Три задачи современного университета (ВУЗа) Образовательная деятельность Научно-исследовательская деятельность Инновационная деятельность ВУЗы – важнейший источник инноваций:
3. Что такое инновации и инновационная деятельность ? В законодательстве отсутствует определение «инновация и «инновационная деятельность»! "инновация
4. А попроще? Инновационная деятельность – деятельность в сфере разработки и практического использования (коммерциализации) результатов научных исследований,
5. Необходимые условия для эффективной коммерциализации ВУЗовских технологий и разработок: 1) наличие нормативно-правовой базы ВУЗа в области
6. Инновационная инфраструктура Основные элемента инновационной инфраструктуры: Федеральные (Минобрнауки, ФАНИ, Федеральное агентство по образованию, Федеральная служба по
7. Инновационная инфраструктура МГУ Отдел инновационной деятельности и трансфера технологий Отдел международной и региональной кооперации в научной
8. Технологический аудит Выявление результатов учебной и научно-технической деятельности ВУЗа, имеющих практическое применение и коммерческий потенциал. Цели
9. Технологический аудит в ВУЗах и исследовательских институтах Установить характер всех связей данной организации с промышленностью Проанализировать
10. Процедура технологического аудита Выделение приоритетов различных категорий "технологии" Выделение приоритетов преимущественных и разрешенных путей трасфера технологии
11. Отчет о технологическом аудите Краткое описание ключевого опыта, технологии и оборудования Краткое описание дополнительного опыта, технологии
12. Варианты трансфера технологий (коммерциализации результатов учебной и научно-технической деятельности) Контракты на исследования Технические и аналитические услуги
13. Пути коммерциализации ВУЗовских научных разработок и технологий НИОКР Лицензирование Start-up компании Российские и зарубежные компании Контракты
14. Центр электрохимического материаловедения Лаборатория фундаментальных исследований проблем получения алюминия Образование Наука Технологии Программа магистерского обучения по
15. Выбор пути Что следует учитывать: стадия научной разработки (технологии) основные участники и их интересы (возможный конфликт
16. Участники инновационной деятельности: ученые, научные центры (университеты, институты), малые инновационные компании, финансовые структуры (венчурные фонды, банки,
17. Финансирование НИОКР Средства для инвестиций МИП: Гранты и собственные средства Бизнес-ангелы Венчурные фонды Долговое финансирование
18. Проблема коммерциализации ВУЗовских технологий Несовершенство законодательства в области инновационной деятельности и, в частности, ИС: отсутствует определение
19. Законы, влияющие на науку и инновационную деятельность (IV глава ГК РФ с 01.01.08) Об особых экономических
20. Законы, намеченные к принятию и изменению О передаче технологий О закупках для государственных нужд О коммерческой
21. Изменения в законодательстве Что необходимо: Дать определение понятий «инновационная деятельность», «инновационное предприятие», «инновационный продукт». Четко определить
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Три задачи современного университета (ВУЗа)
Образовательная деятельность
Научно-исследовательская деятельность
Инновационная деятельность
ВУЗы – важнейший источник

инноваций:
фундаментальные и прикладные исследования
кадры
интеллектуальная собственность

Слайд 3

Что такое инновации и инновационная деятельность ?
В законодательстве отсутствует определение

«инновация и «инновационная деятельность»!
"инновация (нововведение)" - конечный результат инновационной деятельности, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности;
"инновационная деятельность" - процесс, направленный на реализацию результатов законченных научных исследований и разработок либо иных научно-технических достижений в новый или усовершенствованный продукт, реализуемый на рынке, в новый или усовершенствованный технологический процесс, используемый в практической деятельности, а также связанные с этим дополнительные научные исследования и разработки;
"инновационная инфраструктура" – организации, способствующие осуществлению инновационной деятельности (инновационно-технологические центры, технологические инкубаторы, технопарки, учебно-деловые центры и другие специализированные организации);

Слайд 4

А попроще?
Инновационная деятельность – деятельность в сфере разработки и практического использования

(коммерциализации) результатов научных исследований, технических, технологических и организационно-экономических нововведений;
Инновации – результат внедрения новшества с целью получения экономического, социального, экологического или иного вида эффектов.
Новшество - оформленный результат исследований и разработок в какой-либо сфере деятельности. В качестве видов оформления можно рассматривать (патенты, товарные знаки, ноу-хау, открытия и т.д.).

Слайд 5

Необходимые условия для эффективной коммерциализации ВУЗовских технологий и разработок:
1) наличие нормативно-правовой

базы ВУЗа в области инновационной деятельности и управления ИС,
2) наличие патентно-лицензионной политики ВУЗа с учетом получения финансового (коммерческого) результата при повышении конкурентоспособности результатов интеллектуальной деятельности,
3) наличие действующей инновационной инфраструктуры

Слайд 6

Инновационная инфраструктура
Основные элемента инновационной инфраструктуры:
Федеральные (Минобрнауки, ФАНИ, Федеральное агентство по образованию,

Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам) и региональные органы исполнительной власти
Патентные агентства
Венчурные фонды
Научные парки, технопарки, технополисы
Центры научно-технической информации
Центры трансфера технологий
Инновационные фонды
Бизнес инкубаторы
Кадровые, учебные и информационные центры
Инновационно-технологические центры
Наукограды
Особые экономические зоны

Слайд 7

Инновационная инфраструктура МГУ
Отдел инновационной
деятельности
и трансфера технологий
Отдел международной и
региональной кооперации

в научной и инновационной сфере

Инновационный инкубатор

Управление инновационной политики и
организации инновационной деятельности

Центр трансфера технологий МГУ

Научный парк МГУ

Слайд 8

Технологический аудит
Выявление результатов учебной и научно-технической деятельности ВУЗа, имеющих практическое применение

и коммерческий потенциал.
Цели технологического аудита:
выделить новые технологии, обладающие коммерческим потенциалом
выделить новые возможности для реализации результатов исследовательской деятельности:
навыки, знания, опыт, оборудование,
идентифицировать наиболее вероятные пути реализации каждой из возможностей
соединить воедино весь широкий спектр имеющихся в наличии услуг и оборудования

Слайд 9

Технологический аудит в ВУЗах и исследовательских институтах
Установить характер всех связей данной

организации с промышленностью
Проанализировать текущие работы и оценить все возможные преимущества
Выявить возможности получения дохода
Мотивировать сотрудников
Использовать анкеты, позволяющие производить количественную обработку ответов, для сбора информации от сотрудников
Использовать стратегическое планирование

Слайд 10

Процедура технологического аудита
Выделение приоритетов различных категорий "технологии"
Выделение приоритетов преимущественных и

разрешенных путей трасфера технологии
Информирование сотрудников о целях и методах технологического аудита для обеспечения их участия и поддержки уже на начальной стадии
Применение кратких анкет для фокусировки внимание людей на процессе технологического аудита
Предварительное определение списка сотрудников, которые должны быть проинтервьюированы (и/или которых следует опросить с помощью анкет)
Обработка анкет сразу после их сбора
Отбор аудиторской группы. Интервьюеры должны понимать важность научно-технической работы, иметь широкий кругозор и опыт работы
Проведение интервью
Составление тезисов по результатам интервью, в которых необходимо отразить выявленный потенциал, возможные пути трансфера технологии и предлагаемые действия
Передача тезисов интервьюируемому сотруднику для комментария и правки до принятия окончательных выводов

Слайд 11

Отчет о технологическом аудите
Краткое описание ключевого опыта, технологии и оборудования
Краткое

описание дополнительного опыта, технологии и оборудования
Краткое описание контрактов и взаимоотношений с промышленностью в прошлом и настоящем
Краткое описание контрактов на исследования, источников финансирования и кооперации
Наиболее вероятные направления будущих исследований
Преподавание и учебные курсы
Области взаимодействия внутри и вне подразделения
Специфические области и возможности
Прочее (включая лимитирующие факторы)

Слайд 12

Варианты трансфера технологий (коммерциализации результатов учебной и научно-технической деятельности)
Контракты на исследования

Технические и аналитические услуги
Консультационные услуги
Лицензионные соглашения
Совместные предприятия
Учебные программы
Конструкторские услуги
Образование новых высокотехнологичных компаний
Производство продуктов
Другие (например, использование уникального оборудования промышленными предприятиями)

Слайд 13

Пути коммерциализации ВУЗовских научных разработок и технологий
НИОКР
Лицензирование
Start-up
компании
Российские и зарубежные

компании

Контракты

Совместные лаборатории

Программы
ФСР МП НТС:
ТЕМП
ПУСК

2004-07: более
60 новых компаний

Главные направления:
Химия и новые материалы
2) Биотехнологии и фармацевтика
Производство науч-ного оборудования
4) Экология

МГУ и
Samsung Electronics

МГУ и
Деко-геофизика

РусАл, Норильский никель, Microsoft,
Intel Corporation ,
Samsung Electronics, LG Chem, etc.

Совместное
патентование

Слайд 14

Центр электрохимического
материаловедения
Лаборатория фундаментальных исследований
проблем получения алюминия
Образование
Наука
Технологии
Программа магистерского
обучения по специальности
«Электрохимическое

материаловедение»

Студенты, бакалавры
МГУ, РХТУ (Москва),
ГУЦМЗ (Красноярск),
УПИ (Екатеринбург),
КГТУ (Казань),
ЮРХТУ (Новочеркасск)

Магистры, специалисты

Создание новых анодных
материалов для перспективных
технологий получения алюминия

Поиск новых электролитов
для получения алюминия.

Разработка новых катодных
материалы для твердооксидных
топливных элементов

Получение новых катодных материалов для литий-ионных аккумуляторов

Изготовление
керамических анодов

Промышленные испытания
металлических анодов

Метод получения
смачиваемого покрытия
подины осаждением
диборида титана в штатном
режиме электролиза

Разработка оригинальной
конструкции вертикального
электролизера с инертными
анодами и смачиваемыми
катодами

Оптимизация дисперсных метал-
лов группы Pt для метаноль-
ных топливных элементов

Электроситнез функциональных
материалов

Слайд 15

Выбор пути
Что следует учитывать:
стадия научной разработки (технологии)
основные участники и их интересы

(возможный конфликт интересов)
ваша роль в каждом случае
кому будет принадлежать интеллектуальная собственность
возможные риски
источники финансирования
и т.д.

Слайд 16

Участники инновационной деятельности:
ученые,
научные центры (университеты, институты),
малые инновационные компании,
финансовые структуры

(венчурные фонды, банки, бизнес-ангелы),
ИТЦ, научные и технопарки, бизнес-инкубаторы, ЦТТ и т.д.,
промышленные предприятия и корпорации,
государство

Слайд 17

Финансирование НИОКР
Средства для инвестиций МИП:
Гранты и собственные средства
Бизнес-ангелы
Венчурные

фонды
Долговое финансирование

Слайд 18

Проблема коммерциализации ВУЗовских технологий
Несовершенство законодательства в области инновационной деятельности и, в

частности, ИС:
отсутствует определение понятий «инновационная деятельность», «инновационное предприятие», «инновационный продукт».
отсутствует механизм учреждения “spin-off” компаний для ВУЗов.
не разработан механизм и процедуры передачи технологий от ВУЗов промышленным предприятиям и компаниям (у ВУЗов не права продажи лицензий и уступки патентных прав!).
2. Отсутствие финансирования на начальном этапе (3-5 лет) инновационной инфраструктуры ВУЗов.
3. Необходимость подготовки квалифицированных кадров для инновационной инфраструктуры.
4. Отсутствие экономических стимулов у промышленных предприятий для внедрения инновационных технологий.

Слайд 19

Законы, влияющие на науку и инновационную деятельность (IV глава ГК РФ

с 01.01.08)

Об
особых экономических
зонах

Налоговый Кодекс
Бюджетный Кодекс
Таможенный
Кодекс

О госпрогнозировании и программах соцэконом-развития РФ

О науке и научно-технической политике

О распределении полномочий … (122 ФЗ)

Об инвестициях в РФ

О техническом регулировании

Патентный закон

Слайд 20

Законы, намеченные к принятию и изменению
О передаче технологий
О закупках для государственных

нужд
О коммерческой тайне

О внесении изменений в законодательные акты …

О служебных изобретениях

О секретах производства (ноу-хау)

О научно-технической информации

О распоряжении правами гос-ва на р-ты научно-технической д-ти

Слайд 21

Изменения в законодательстве
Что необходимо:
Дать определение понятий «инновационная деятельность», «инновационное предприятие», «инновационный

продукт».
Четко определить процедуру передачи технологий от ВУЗов и научных организаций промышленным предприятиям и компаниям.
Закрепить за ВУЗами и научными организациями право распоряжаться интеллектуальной собственностью, созданной их сотрудниками.
Создать экономические стимулы для внедрения инновационных технологий на промышленных предприятиях.
Избавить малые инновационные компании от мелочной регламентации и «опеки» их деятельности.
Что вредно:
Создавать налоговые льготы инновационным компаниями («научные оффшоры»).

Презентация на тему "Коммерциализации НИОКР (Коммерциализация результатов учебной и научно-технической деятельности ВУЗов)"

Содержание

Что такое инновации и инновационная деятельность ? В законодательстве отсутствует определение

А попроще?Инновационная деятельность – деятельность в сфере разработки и практического использования

Необходимые условия для эффективной коммерциализации ВУЗовских технологий и разработок:1) наличие нормативно-правовой

Инновационная инфраструктураОсновные элемента инновационной инфраструктуры:Федеральные (Минобрнауки, ФАНИ, Федеральное агентство по образованию,

Инновационная инфраструктура МГУОтдел инновационной деятельностии трансфера технологийОтдел международной и региональной кооперации

Технологический аудитВыявление результатов учебной и научно-технической деятельности ВУЗа, имеющих практическое применение

Технологический аудит в ВУЗах и исследовательских институтах Установить характер всех связей данной

Процедура технологического аудитаВыделение приоритетов различных категорий "технологии" Выделение приоритетов преимущественных и

Отчет о технологическом аудитеКраткое описание ключевого опыта, технологии и оборудования Краткое

Варианты трансфера технологий (коммерциализации результатов учебной и научно-технической деятельности)Контракты на исследования

Пути коммерциализации ВУЗовских научных разработок и технологий НИОКРЛицензированиеStart-up компанииРоссийские и зарубежные

Выбор путиЧто следует учитывать:стадия научной разработки (технологии)основные участники и их интересы

Участники инновационной деятельности:ученые, научные центры (университеты, институты),малые инновационные компании, финансовые структуры

Финансирование НИОКРСредства для инвестиций МИП: Гранты и собственные средства Бизнес-ангелы Венчурные

Проблема коммерциализации ВУЗовских технологийНесовершенство законодательства в области инновационной деятельности и, в