Презентация на тему "Основные понятия профориентации" скачать

Содержание

Слайд 2

Профессия – род трудовой деятельности, являющийся обычно источником существования и требующий определенной квалификации

Профессия – род трудовой деятельности, являющийся обычно источником существования и требующий

определенной квалификации
Слайд 3

Квалификация – наличие у работника знаний, навыков и умений, необходимых для

Квалификация – наличие у работника знаний, навыков и умений, необходимых для

выполнения им определенной работы.

Профессионализм - это хорошее владение своей профессией.

Слайд 4

Специальность – функционально обособленная область трудовой деятельности в рамках одной профессии.

Специальность – функционально обособленная область трудовой деятельности в рамках одной профессии.

Специализация

– 1) сосредоточение деятельности на относительно узких, специальных направлениях, отдельных технологических операциях или видах выпускаемой продукции; 2) приобретение специальных знаний в определенной области (часть специальности); 3) разделение труда по его отдельным формам, видам.
Слайд 5

Должность – служебная обязанность, служебное место. Это круг действий, возложенных на

Должность – служебная обязанность, служебное место. Это круг действий, возложенных на

определенного человека и безусловных для выполнения.

Карьера – 1) осознанный трудовой путь человека; 2) продвижение по служебной лестнице – успешное продвижение вперед в общественной, служебной, научной, профессиональной или иной деятельности.

Слайд 6

Классификация профессий

Классификация профессий

Слайд 7

По предмету труда (типы) - на что направлен труд. По целям

По предмету труда (типы) - на что направлен труд.
По целям труда

(классы) - какова конечная цель труда.
По орудиям труда (отделы) - что использует, какой инструмента
По условиям труда (группы) - где работает.
Слайд 8

Типы профессий а) предмет труда - техника, а система «человек-техника» (Ч-Т)

Типы профессий

а) предмет труда - техника, а система
«человек-техника» (Ч-Т)

б) предмет

труда - животный и растительный мир, а система «человек-природа» (Ч- П).

в) Предмет труда - схемы, знаки, устная и письменная речь, цифры, ноты, химические и физические символы, а система «человек - знак» (Ч-Зн.).

г) Предмет труда - изобразительная, музыкальная, литературно-художественная, актерская деятельность, а система «человек – художественный образ «Ч-Х».

Слайд 9

Классы профессий а) гностические («гнозис» — знание) (гн). Цель - узнать,

Классы профессий

а) гностические («гнозис» — знание) (гн). Цель - узнать, распознать,

проконтролировать, классифицировать, проверить по заранее известному признаку.
б) Преобразующие (пр).
Цель - изготовить по образцу.
в) Изыскательские (из).
Цель - придумать, изобрести, вывести новую схему или формулу.
Слайд 10

Отделы профессий а) с использованием ручных орудий труда (р); это, в

Отделы профессий

а) с использованием ручных орудий труда (р); это, в основном рабочие

специальности, например каменщик - мастерок, маляр - кисть и т.д.
б) с использованием машин с ручным и ножным управлением (м): например: машинист, водитель;
в) с использованием автоматизированного оборудования (а); например: оператор персонального компьютера;
г) с использованием функциональных возможностей (средств) организма (ф); пример: профессиональные спортсмены, актеры, дикторы и т.д.