Стереотипы восприятия в межкультурной коммуникации

Содержание

Слайд 2

«Стереотип» Слово древнегреческого происхождения: στερεός — твёрдый, пространственный и τύπος —

«Стереотип»

Слово древнегреческого происхождения: στερεός — твёрдый, пространственный и τύπος — «отпечаток».
Фермин Дидо во Франции

в XVIII веке изобрел слово «стереотип» в типографском деле для обозначения копии печатной формы в виде монолитной пластины для печатания многотиражных изданий.
Слайд 3

Понятие стереотипа Согласно У. Липпману, стереотипы — это упорядоченные, схематичные, детерминированные

Понятие стереотипа

Согласно У. Липпману, стереотипы — это упорядоченные, схематичные, детерминированные

культурой «картинки мира» в голове человека, которые экономят его усилия при восприятии сложных социальных объектов и защищают его ценности, позиции и права.
Слайд 4

Отличительный признак стереотипа состоит в том, что он начинает действовать еще

Отличительный признак стереотипа состоит в том, что он начинает действовать еще

до того, как включается разум. Ничто так не сопротивляется образованию или критике, как стереотип, так как он накладывает свой отпечаток на фактические данные в момент их восприятия.
Слайд 5

Слепые зоны Каждая система стереотипов заключает в себе идею, согласно которой

Слепые зоны

Каждая система стереотипов заключает в себе идею, согласно которой в

определенный момент можно прекратить прилагать усилия и все случится само собой, как вы этого хотели.
Слепые зоны не позволяют увидеть отвлекающие от магистрального пути образы.
Слайд 6

Основные свойства стереотипа: 1) Не развитый когнитивный компонент; 2) Поляризованность оценки

Основные свойства стереотипа:

1) Не развитый когнитивный компонент;
2) Поляризованность оценки (завышение оценки идет

через автостереотип, занижение - через гетеростереотип);
3) Жесткая фиксированность стереотипа, устойчивость, проявляющаяся в разных ситуациях;
4) Интенсивность эмоционального проявления;
5) Концентрированное выражение свойств социальных установок (четкий регулятор поведения группы)
Слайд 7

Классификация стереотипов По объекту гендерные, возрастные, профессиональныерасовые, этнические/ национальные, конфессиональные, региональные,

Классификация стереотипов

По объекту гендерные, возрастные, профессиональныерасовые, этнические/ национальные, конфессиональные, региональные, классовые,

политические стереотипы и т.д.
По отношению «свой-чужой»
Автостереотип – это образ-представление какой-либо социальной группы о самой себе, гетеростереотип – образ- представление данной группы о других / чужих группах. Контрстереотип - личностная проекция на межгрупповые отношения, отражающая противоречащие усвоенному групповому опыту частные модели этнических ситуаций
Слайд 8

Способы формирования стереотипов 1) усваиваются в процессе социализации и инкультурации; 2)

Способы формирования стереотипов

1) усваиваются в процессе социализации и инкультурации;
2) приобретаются в

процессе общения;
3) возникают через личные контакты;
4) формируются с помощью СМИ.
Слайд 9

Виды стереотипов Стереотипы поведения – это устойчивое, регулярно повторяющееся поведение социокультурной

Виды стереотипов

Стереотипы поведения – это устойчивое, регулярно повторяющееся поведение социокультурной группы

и принадлежащих к ней индивидов, которое зависит от функционирующей в этой группе ценностно-нормативной системы.
Стереотипы сознания, как фиксирующие идеальные представления ценностно-нормативной системы, выступают основой для формирования стереотипов поведения. Стереотипы сознания создают модели поведения, стереотипы поведения внедряют эти модели в жизнь.
Слайд 10

Классификация стереотипов Индивидуальные- сформированные в результате собственного опыта. Социальные- выражают представления

Классификация стереотипов

Индивидуальные- сформированные в результате собственного опыта.
Социальные- выражают представления о целой

группе людей. Обладают достаточной стойкостью и передаются из поколения в поколение.
Слайд 11

Стереотипы и предрассудки Четкая структура социальной установки позволяет выделить две ее

Стереотипы и предрассудки

Четкая структура социальной установки позволяет выделить две ее важные

разновидности - стереотип и предрассудок. Они отличаются прежде всего содержанием своего когнитивного компонента.
Стереотип — это социальная установка с застывшим, нередко обедненным содержанием когнитивного компонента
Предрассудок - это социальная установка с искаженным содержанием ее когнитивного компонента, вследствие чего индивид воспринимает некоторые социальные объекты в неадекватном, искаженном виде.
Слайд 12

Отрицательные свойства стереотипов: Выводимая из стереотипа схема суждения о другом человеке

Отрицательные свойства стереотипов:

Выводимая из стереотипа схема суждения о другом человеке нередко

действует как предубеждение.
Возникая в условиях дефицита информации, социальный стереотип часто оказывается ложным и играет консервативную роль, формируя ошибочные представления людей о происходящем, деформируя процесс интерпретации происходящего и характер межличностного взаимодействия.
Любой социальный стереотип, оказавшийся верным в одной ситуации может оказаться неверным в другой и, следовательно, неэффективным для решения задачи ориентировки личности в окружающем социальном мире.
Слайд 13

Положительные свойства стереотипов: Стереотип позволяет : резко сократить время реагирования на

Положительные свойства стереотипов:

Стереотип позволяет :
резко сократить время реагирования на изменяющуюся реальность;
ускорить

процесс познания;
предоставить хоть какое-то первичное основание для ориентировки в происходящем.
Слайд 14

Функции стереотипов 1) функция передачи относительно достоверной информации; 2) ориентирующая функция

Функции стереотипов

1) функция передачи относительно достоверной информации;
2) ориентирующая функция позволяют упростить

сложность незнакомого культурного окружения);
3) функция влияния на создание реальности (разграничивают свою и чужую этнические группы)
Слайд 15

Генри Тэджфел выделил функции стереотипа: на индивидуальном уровне: - когнитивная; -

Генри Тэджфел  выделил функции стереотипа:

на индивидуальном уровне:
- когнитивная;
- ценностно-защитная;
на групповом уровне:
-

идеологизирующая;
- идентифицирующая
Слайд 16

У.Квастгоф выделяет следующие функции стереотипов: – когнитивная – генерализация (иногда чрезмерная)

У.Квастгоф выделяет следующие функции стереотипов:

– когнитивная – генерализация (иногда чрезмерная) при

упорядочении информации – когда отмечают что-либо бросающееся в глаза. Например, при усвоении чужой культуры на занятиях иностранным языком приходится одни стереотипы (регулирующие интерпретацию речи) заменять другими;
– аффективная – определенная мера этноцентризма в межэтническом общении, проявленная как постоянное выделение «своего» в противовес «чужому»;
– социальная – разграничение «внутригруппового» «внегрупповому»: приводит к социальной категоризации, к образованию социальных структур, на которые активно ориентируются в обыденной жизни
Слайд 17

4 уровня стереотипов 1) индивидуальные психологические особенности формирования представлений человека о

4 уровня стереотипов

1) индивидуальные психологические особенности формирования представлений человека о своей

социальной среде.
2) представления, социальное образование, складывающиеся в ситуации межличностного взаимодействия.
3) коллективные представления - социальные образования, формирующиеся в межгрупповом отношении. Социальные стереотип зарождается и функционирует именно на этом уровне.
4) высший уровень - идеология, который складывается под влиянием определенных исторических условий данного общества. Верхний уровень детерминирует нижележащие.
Слайд 18

Параметры стереотипов: Простота / сложность; Однозначность / неоднозначность; Конкретность / неконкретность;

Параметры стереотипов:
Простота / сложность;
Однозначность / неоднозначность;
Конкретность / неконкретность;
Обоснованность / необоснованность;
Положительность /отрицательность;
Сопоставимость

/ несопоставимость
Слайд 19

Виды стереотипов Автостереотипы, отражающие представления людей о самих себе; Гетеростереотипы, отражающие

Виды стереотипов

Автостереотипы, отражающие представления людей о самих себе;
Гетеростереотипы, отражающие представления о

другом народе, другой социальной группе.