Тема урока: Ценности и идеалы

Содержание

Слайд 2

Познакомить учащихся с понятиями идеала и ценности; Сформировать понятие конфликта ценностей;

Познакомить учащихся с понятиями идеала и ценности;
Сформировать понятие конфликта ценностей;

Воспитывать уважение к старшим, чувство долга и чести.


Цели урока:

Слайд 3

«Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот, кто

«Добрый человек не тот, кто умеет делать добро, а тот,

кто не умеет делать зла»
В.О.Ключевский

Мысли по теме

«Злой человек вредит самому себе прежде, чем повредит другому»
Августин

Слайд 4

Притча «остров духовных ценностей» Когда-то давным-давно на Земле был остров, на

Притча «остров духовных ценностей»

Когда-то давным-давно на Земле был остров, на котором

жили все духовные ценности. Но однажды они заметили, как остров начал уходить под воду. Все ценности сели на свои корабли и уплыли. На острове осталась лишь Любовь.
Она ждала до последнего, но, когда ждать уже стало нечего, она тоже захотела уплыть с острова.
Тогда она позвала Богатство и попросилась к нему на корабль, но Богатство ответило: «На моём корабле много драгоценностей и золота, для тебя здесь нет места». Когда мимо проплывал корабль Грусти, она попросилась к ней, но та ей ответила: «Извини, Любовь, я настолько грустная, что мне надо всегда оставаться в одиночестве». Тогда Любовь увидела корабль Гордости и попросила о помощи её, но та сказала, что Любовь нарушит гармонию на её корабле. Рядом проплывала Радость, но та так была занята весельем, что даже не услышала о призывах Любви. Тогда Любовь совсем отчаялась.
Но вдруг она услышала голос где-то позади: «Пойдём, Любовь, я возьму тебя с собой». Любовь обернулась и увидела старца. Он довёз её до суши, и, когда старец уплыл, Любовь спохватилась, ведь она забыла спросить его имя. Тогда она обратилась к Познанию:
— Скажи, Познание, кто спас меня? Кто был этот старец?
Познание посмотрело на Любовь:
— Это было Время.
— Время? — переспросила Любовь. — Но почему оно спасло меня?
Познание ещё раз взглянуло на Любовь, потом вдаль, куда уплыл старец:
— Потому что только Время знает, как важна в жизни Любовь.
Слайд 5

Слайд 6

I. Сопоставьте термины и понятия: Мораль 2. Право 3. Этикет. 4.

I.
Сопоставьте термины и понятия:
Мораль
2. Право
3. Этикет.
4. Этика

А) Учение о

морали и нравственности
Б) Нормы, которые установило общество.
В) Нормы, которые установило государство.
Г) Правила поведения людей в обществе
Слайд 7

II. Сопоставьте термины и понятия: 1. Грамотный человек 2. Просвещённый человек

II. Сопоставьте термины и понятия:

1. Грамотный человек
2. Просвещённый человек
3. Ученый человек

А)Проводит

серьёзные исследования, расширяя представления о мире.
Б) Разбирается в основах наук.
В) Разбирается не только в основах наук, но в литературе и искусстве.
Слайд 8

III. Соотнесите области науки и науки: 1. Естественные науки 2. Общественные

III. Соотнесите области науки и науки:

1. Естественные науки
2. Общественные науки

А) Химия
Б) Биология
В)

Социология
Г) Демография
Д) Физика
Е) Психология
Слайд 9

Ответы к тесту: I. А-4, Б-1, В-2, Г-3. II. А-3, Б-1,

Ответы к тесту:

I. А-4, Б-1, В-2, Г-3.

II. А-3, Б-1, В-2.

III.

1 (А, Б, Д); 2 (В, Г, Е).
Слайд 10

Вопросы по домашнему заданию: 2. Для многих выбросить мусор в неподобающем

Вопросы по домашнему заданию:

2. Для многих выбросить мусор в неподобающем

месте- невелика беда. Представьте, что вы съели конфету. Что вы сделаете с обёрткой?
А)Незаметно выбросите куда-нибудь
Б) Поищете мусорную корзину
В) Положите в карман, чтобы выбросить в ближайшую урну для мусора
Г) Откровенно выкинете тут же на землю

1. Если человек нарушил нормы права, его наказывают, а если он совершил некрасивый поступок, в чем будет заключатся его наказание?

Слайд 11

Что такое идеал? Идеал - образец, нечто совершенное, высшая цель стремлений.

Что такое идеал?

Идеал - образец, нечто совершенное, высшая цель

стремлений.

Идеалист - бескорыстный человек, стремящийся к возвышенным целям.

Материалист - человек стремящийся к материальной выгоде.

Идеализация - представление кого-либо или
чего-либо лучшим, чем есть в действительности.

Слайд 12

А что такое ценности? Ценности -это положительная значимость чего-либо, не подвергающееся

А что такое ценности?

Ценности -это положительная значимость чего-либо, не подвергающееся сомнению.


Нравственные ценности служат идеалом для всех людей.
Семь фундаментальных ценностей: Истина, Добро, Польза, Господство, Справедливость, Свобода, Красота.
Слайд 13

Выделите те положения, которые являются ценными для вас в жизни. Хорошая

Выделите те положения, которые являются
ценными для вас в жизни.

Хорошая учёба

Понимание
родителей

Посещение
театров

и музеев

Верные друзья

Уважения
класса

Чтение

Хорошее
отношение
учителей

Домашние
животные

Спортивные
успехи

Карманные
деньги на расходы

Модная
одежда

Слайд 14

Выпишите, что вы никогда не сможете простить человеку, с которым дружите

Выпишите, что вы никогда не сможете простить
человеку, с которым дружите

или кого уважаете.
Объясните почему. Дополните список.

Хамство

?

Слабость характера

Грубость

?

Предательство

Жадность

подлость

?

Слайд 15

Укажите, что вы себе никогда не позволяете в общении с человеком,

Укажите, что вы себе никогда не позволяете в
общении с человеком, которого

любите и кем дорожите.
Объясните почему. Добавьте свои варианты.

Нагрубить

Говорить неправду

?

Обмануть

Повысить голос

?

Неопрятно выглядеть

?

Слайд 16

Важнейшая ценность для любого человека – это жизнь. но порой люди

Важнейшая ценность для любого человека – это жизнь.
но порой люди ею

рискуют.
Прочтите тексты и определите, во имя каких ценностей
люди рисковали жизнью.

Два друга-альпиниста
в горах попали под обвал
камней. Один серьёзно
пострадал, а второй спас его ,
рискуя собственной жизнью.

Во время эпидемии
тифа врач помогал
больным, хотя знал,
что эта болезнь.

В 1941 году на фронт
уходили
тысячи добровольцев,
чтобы сражаться
с фашистскими войсками,
напавшими на нашу страну.

Предложите
Вашу
ситуацию.