Урок обществознания в 6 классе. Подготовила учитель обществознания МОУ СОШ № 4 с.Малые Ягуры Фоменко Анжелика Анатольевна

Содержание

Слайд 2

ЗАДАЧА способствовать формированию у школьников представлений о человеке как социальном существе;

ЗАДАЧА

способствовать формированию у школьников представлений о человеке как социальном существе;
рассказать, что человек

принадлежит обществу, живет и развивается в нем.

расширить знания учащихся о влиянии социальной среды на человека.

Цели

Слайд 3

ОПРОС ДОМАШЕНЕГО МАТЕРИАЛА: ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕК РОЖДАЕТСЯ Человеческий ребенок в момент рождения

ОПРОС ДОМАШЕНЕГО МАТЕРИАЛА: ЗАЧЕМ ЧЕЛОВЕК РОЖДАЕТСЯ

Человеческий ребенок в момент рождения не человек,

а только кандидат в человека
А.Пьерон
Слайд 4

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: Что нужно ребенку для того, чтобы он развивался

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:

Что нужно ребенку для того, чтобы он развивался как

человек?
Чем человек отличается от животных?
Закрепим:
Человек обладает мышлением и членораздельной речью
Преобразует окружающую действительность, создает необходимые ему материальные и духовные блага и ценности
Человек воспроизводит не только свою биологическую, но и социальную сущность и поэтому должен удовлетворять не только свои материальные, но и духовные потребности
Способен изготавливать орудия труда и использовать их как средство производства материальных благ
Слайд 5

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ: Что такое наследственность? Можно ли влиять на наследственность?

ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:

Что такое наследственность?
Можно ли влиять на наследственность?
Почему бесцельно прожитая

жизнь не приносит человеку счастья?
Слайд 6

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА 1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1.Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих человека,

как члена того или иного общества.
2. Личность – субъект отношений и сознательной деятельности

Познакомьтесь с текстом «Что такое личность»

ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНОСТЬ

Слайд 7

«КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ» Составьте словесный портрет девушек, изображенных на полотнах В.А.Серова и

«КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ»

Составьте словесный портрет девушек, изображенных на полотнах В.А.Серова и З.Е.Серебряковой.
Работа

с учебником:
С.18-19

РАЗВИВАЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКУЮ ЗОРКОСТЬ И СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС

Слайд 8

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – ПЛОХО? Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние)от других людей

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ – ПЛОХО?

Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние)от

других людей
Слайд 9

ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА Герои фильма «Приключения Электроника» мальчик Сережа Сыроежкин и робот

ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА

Герои фильма «Приключения Электроника» мальчик Сережа Сыроежкин и робот Электроник

внешне были по­хожи друг на друга.
Что нужно знать про героев, чтобы определить, чем различаются их личности?
Слайд 10

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА СИЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ РАБОТА В ТЕТРАДИ С ТАБЛИЦЕЙ:

ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

СИЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ РАБОТА В ТЕТРАДИ С ТАБЛИЦЕЙ:

Слайд 11

ЗАДАНИЕ С.24 № 1

ЗАДАНИЕ С.24 № 1

Слайд 12

ВЫВОДЫ: Сильная личность должна быть нравственной и иметь положительные черты. Нужно

ВЫВОДЫ:

Сильная личность должна быть нравственной и иметь положительные черты.
Нужно уважать себя,

но к своим поступкам относиться критически…
Индивидуальность это хорошо! Человек должен иметь собственные черты и отличаться от других, это делает его интересным…