Воспитание детей и подростков в семье. Типичные ошибки в семейном воспитании. Педагог-психолог Кичина Светлана Вениаминовна

Август 27, 2022

Главная
Обществознание
Воспитание детей и подростков в семье. Типичные ошибки в семейном воспитании. Педагог-психолог Кичина Светлана Вениаминовна

Содержание

2. Да, без сомнения, взрослые очень, очень странный народ', - думал он, продолжая путь. Антуан де Сент-Экзюпери
3. Ошибки, которые родители допускают при воспитании ребенка, можно условно разделить на два типа: «Инструментальные» ошибки режим
4. Мотивы воспитания. воспитание и потребность в эмоциональном контакте воспитание и потребность достижения воспитание как реализация определенной
5. Конфликты, возникающие в связи с неправильными стратегиями воспитания Авторитарные родители Гипоопека Гиперопека
6. Существует 4 способа поддержки конфликтных ситуаций: 1 Уход от проблемы (чисто деловое общение) 2 Мир любой
7. “Родительские директивы» - это скрытое приказание, неявно сформулированное словами или действиями родителя, за неисполнение которого ребёнок
8. Гулдинги вывел целый перечень родительских директив: 1. “Не живи” (“Мне не нужна такая плохая девочка”, “Поскольку
9. 4. “Не думай” (выражается в требованиях не умничать, не рассуждать) 5. “Не чувствуй” (т.e. “Как ты
10. Общие внутрисемейные психологические факторы, имеющие воспитательное значение: Принимать активное участие в жизни семьи; . Всегда находить
11. художник В. Степанов, 1966 г. !
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Да, без сомнения, взрослые очень, очень странный народ', - думал он,

продолжая путь. Антуан де Сент-Экзюпери 'Маленький принц«

Слайд 3

Ошибки, которые родители допускают при воспитании ребенка, можно условно разделить на

два типа:

«Инструментальные» ошибки режим дня, обучение приемам деятельности, частные вопросы…

Ошибки более глубокие, связанные с родительской позицией по отношению к ребенку и его воспитания.

Слайд 4

Мотивы воспитания.
воспитание и потребность в эмоциональном контакте
воспитание и потребность достижения
воспитание

как реализация определенной системы

потребность в принятии окружающими,
в соответствии социальным нормам

воспитание и потребность смысла жизни

Слайд 5

Конфликты, возникающие в связи с неправильными стратегиями воспитания
Авторитарные родители
Гипоопека
Гиперопека

Слайд 6

Существует 4 способа поддержки конфликтных ситуаций:
1 Уход от проблемы (чисто деловое

общение)
2 Мир любой ценой
(для взрослого отношения с ребёнком дороже всего).
Закрывая глаза на отрицательные поступки, взрослый не помогает подростку, а наоборот – поощряет отрицательные формы поведения ребёнка.
3 Победа любой ценой. (Взрослый стремиться выиграть, пытаясь подавить ненужные формы поведения ребёнка. Если он проигрывает в одном, то будет стремиться выиграть в другом. Эта ситуация бесконечна.)
4. Продуктивный (компромиссный вариант). Этот вариант предполагает частичную победу и в одном и в другом лагере. К этому обязательно нужно идти вместе, т.е. это должно стать результатом совместного решения.

Слайд 7

“Родительские директивы» -
это скрытое приказание, неявно сформулированное словами или действиями

родителя, за неисполнение которого ребёнок не будет наказан явно, но будет наказан косвенно – собственным
чувством вины перед родителем,
давшим эту директиву.

Слайд 8

Гулдинги вывел целый перечень родительских директив:
1. “Не живи”

(“Мне не нужна такая плохая девочка”, “Поскольку я все свои силы и здоровье отдала, чтобы тебя воспитать, я так и не смогла...”)
2. “Не будь ребёнком” (“Пора тебе думать своей головой”, “Ну ты же не маленький, чтобы...”).
3. “Не расти”
(“Ты ещё мала, чтобы краситься”,
“Мама тебя никогда не бросит”,
“Не торопись взрослеть”).

Слайд 9

4. “Не думай” (выражается в требованиях не умничать, не рассуждать)

5. “Не чувствуй” (т.e. “Как ты смеешь злиться на старших”,
“Не сахарный – не растаешь”).
6. “Не принадлежи”
7. “Не делай”, “Не делай сам,
подожди меня”.
8. “Не будь самим собой”

Слайд 10

Общие внутрисемейные психологические факторы, имеющие воспитательное значение:
Принимать активное участие в жизни

семьи;
. Всегда находить время, чтобы поговорить с ребёнком;
. Интересоваться проблемами ребёнка, вникать во все возникающие в его жизни сложности и помогать развивать свои умения и таланты;
. Не оказывать на ребёнка нажима, помогая ему тем самым самостоятельно принимать решения;
. Иметь представление о различных этапах в жизни ребёнка;
. Уважать право ребёнка на собственное мнение;
. Уметь сдерживать собственнические инстинкты и относиться к ребёнку как к равноправному партнеру, который просто пока что обладает меньшим жизненным опытом;
. С уважением относиться к стремлению всех остальных членов семьи делать карьеру и самосовершенствоваться.

Слайд 11

Воспитание детей и подростков в семье. Типичные ошибки в семейном воспитании. Педагог-психолог Кичина Светлана Вениаминовна

Содержание

Да, без сомнения, взрослые очень, очень странный народ', - думал он,

Ошибки, которые родители допускают при воспитании ребенка, можно условно разделить на

Мотивы воспитания. воспитание и потребность в эмоциональном контактевоспитание и потребность достижениявоспитание

Конфликты, возникающие в связи с неправильными стратегиями воспитанияАвторитарные родители Гипоопека Гиперопека

Существует 4 способа поддержки конфликтных ситуаций: 1 Уход от проблемы (чисто деловое

“Родительские директивы» - это скрытое приказание, неявно сформулированное словами или действиями

Гулдинги вывел целый перечень родительских директив: 1. “Не живи”

4. “Не думай” (выражается в требованиях не умничать, не рассуждать)

Общие внутрисемейные психологические факторы, имеющие воспитательное значение:Принимать активное участие в жизни

художникВ. Степанов,1966 г. !

Похожие презентации