Аквариум

Слайд 2

Цель: нарисовать рыб, плавающих в аквариуме среди водорослей. Задачи: 1.Нарисовать карандашом

Цель: нарисовать рыб, плавающих в аквариуме среди водорослей.
Задачи:
1.Нарисовать карандашом на формате

А3 аквариум, в котором изображаем песок, камушки, водоросли, улитки, рыбки(см. последовательность выполнения), развивать чувство композиции.
2. Выполнить рисунок в цвете, выбор материала самостоятельный (акварель, гуашь).
3. Выполнить работу. Скинуть фото изготовления и окончательный вариант.
Слайд 3

Аквариум – это целый подводный мир в домашних условиях. Мы не

Аквариум – это целый подводный мир в домашних условиях. Мы не можем

жить без воздуха, так и рыбы не могут жить без воды - это их дом. 

Аквариум – это не только привлекательная деталь интерьера, но и добрый помощник. Ученые доказали, что рыбки оказывают благоприятное влияние на нервную систему детей и взрослых. Если у Вас в доме живут гиперактивные детки, то аквариум именно то, что вам нужно! О пользе аквариума можно говорить вечно.

Самое главное в аквариуме – это вода, без чего не могут существовать живые рыбки.
Аквариумные рыбы это самые неприхотливые животные: рыб не нужно выгуливать на улице, они не сорят в квартире, не гремят, нет линьки, рыбы не вызывают аллергические реакции и не кусаются. 
Аквариум и его обитатели успокаивают, расслабляют и помогают в отдыхе.

Слайд 4

Слайд 5

Гуппи – маленькие и очень подвижные рыбки с круглым хвостом Золотые

Гуппи – маленькие и очень подвижные рыбки с круглым хвостом

Золотые рыбки:

вуалехвост, телескоп, меченосец

Меченосец. Длина может достигать 10 см

Телескоп

Вуалехвост

Основные обитатели (рыбки) домашних аквариумов

Слайд 6

1. Нарисовать контур аквариума, стоящего на столе 2. Внутри аквариума нарисовать

1. Нарисовать контур аквариума, стоящего на столе

2. Внутри аквариума нарисовать в

нижней части песок (4 линии дугообразных)

Последовательность выполнения работы, поэтапно.

Слайд 7

3. После изображаем водоросли разных по высоте( справа- 2 шт., слева

3. После изображаем водоросли разных по высоте( справа- 2 шт., слева

-3 шт.)

4. Добавляем к рисунку камушки на песок (разных по размеру - 4 больших, 3 средних, 3 маленьких)

Слайд 8

5. Сверху аквариума рисуем линию (край воды), затем добавляем 10 рыбок

5. Сверху аквариума рисуем линию (край воды), затем добавляем 10 рыбок

разные по размеру (2 больших, 4 средних, 4 маленьких). Рыбки могут быть разные по форме или одинаковые, т.е. любые.

Начинаем выполнять работу в цвете, используя смешивание цвета.
Последовательность работа в цвете:
Вода ( смешиваем синий + вода (белый) и фиолетовый + вода (белый))
Песок (смешиваем желтый +оранжевый, а также используем цвет желтый и охра)
Фон (стена и стол по цвету на выбор, используя любой цвет)
Мелкие предметы (камушки- коричневого цвета, водоросли- бирюзовый или изумрудный, или смешиваем синий + зеленый)
Рыбки (на выбор по цвету, используя любой цвет)