Содержание
- 2. Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС НОО следует понимать образовательную деятельность, осуществляемую в формах, отличных
- 3. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы
- 4. Сформированность мотивации учащихся к обучению и целенаправленной познавательной деятельности позиционируется в нём как одно из ведущих
- 5. Без мотива нет поступка, нет действия. Что же движет нашими учениками, когда они хотят или наоборот
- 6. Мотивация (от латинского movere) – побуждение к действию, динамический процесс психофизиологического плана, управляющий поведением человека, определяющий
- 7. Какова основная цель внеурочной деятельности? - достижение личностных и метапредметных результатов - научиться действовать, чувствовать, принимать
- 8. Каковы основные задачи внеурочной деятельности? - обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; - оптимизировать учебную нагрузку
- 9. Какое количество часов отводится на организацию внеурочной деятельности? Продолжительность занятий внеурочной деятельности и их количество в
- 10. Все ли обучающиеся должны посещать все занятия внеурочной деятельности? Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по
- 11. Какова наполняемость групп ? Образовательное учреждение самостоятельно решает вопросы формирования и наполняемости групп. В соответствии с
- 12. Каковы основные принципы организации внеурочной деятельности? -учёт возрастных особенностей; -сочетание индивидуальных и коллективных форм работы; -связь
- 13. Какие условия организации внеурочной деятельности должны учитываться в ОУ? Научно-методическое обеспечение (Методический совет, ШМО, ПДС и
- 14. Какие направления внеурочной деятельности закреплены в ФГОС НОО? спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное
- 15. Какие существуют виды внеурочной деятельности? Познавательная Игровая Трудовая (производственная) деятельность Досугово-развлекательная деятельность Спортивно-оздоровительная деятельность Туристско-краеведческая деятельность
- 16. Какие существуют формы организации внеурочной деятельности? экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества,
- 17. Русская тряпичная кукла
- 28. Скачать презентацию