А.П. Платонов Никита. Мир глазами ребенка. Урок литературы в 5 классе

Август 2, 2022

Главная
Педагогика
А.П. Платонов Никита. Мир глазами ребенка. Урок литературы в 5 классе

Содержание

2. Андрей Платонович Платанов 1899-1951 Народ читает книги бережно и медленно. Будучи тружеником, он знает, сколько надо
3. Какие чувства у вас вызвал рассказ? Случалось ли вам оставаться дома в одиночестве? Знакомо ли вам
4. Никита «живет» один. (От слов: «Оставшись один…» до слов: «…и мать Никиты давно ушла с поля
5. Главная мысль рассказа Платонова Давай все трудом работать, и все живые будут
6. В чем заслуга Платонова? Показал на мир глазами пятилетнего ребенка. Это живой мир, где в каждом
7. Какую победу одержал Никита ? Совершает поистине великое открытие: человек только тогда будет вечно живым, когда
8. Вывод: Прочно только то, что достается человеку своим трудом.
9. Синквейн. Алгоритм. 1-я строкаКто? Что?1 существительное 2.- я строка Какой?2 прилагательных 3 строкаЧто делает?3 глагола 4
10. Пример синквейна Рассказ «Никита» Интересный, увлекательный. Учит, Помогает. Приближает. Позволяет задуматься о главном в жизни человека.
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Андрей Платонович Платанов 1899-1951
Народ читает книги бережно и медленно. Будучи тружеником, он

знает, сколько надо претворить, испытать и пережить действительности, чтобы произошла настоящая мысль и народилось точное, истинное слово.
А. Платонов

Слайд 3

Какие чувства у вас вызвал рассказ?
Случалось ли вам оставаться дома в

одиночестве? Знакомо ли вам состояние Никиты, который остался один во дворе?
Вы услышали этот рассказ первый раз. Сейчас, после первого прочтения, как бы вы определили основную мысль рассказа?
Как вы думаете, на сколько частей можно поделить рассказ?

Слайд 4

Никита «живет» один. (От слов: «Оставшись один…» до слов: «…и мать

Никиты давно ушла с поля ко двору».)
Возвращение отца. (От слов «Дома Никита увидел мать» до конца рассказа.)

Слайд 5

Главная мысль рассказа Платонова
Давай все трудом работать, и все живые будут

Слайд 6

В чем заслуга Платонова?
Показал на мир глазами пятилетнего ребенка. Это живой

мир, где в каждом предмете он видит живое существо. Мир враждебный, он пугает его, потому что, оказавшись дома один, не находит никого, кто бы защитил его. Но некоторые предметы мира напоминают ему о родных и близких: о дедушке, об отце, тогда легче становится герою, он чувствует защиту. Тяжело ребенку, если рядом нет взрослых. С ласковым, добрым, мудрым и заботливым отношением взрослых в мир детства входит доверие, уверенность в себе, знания и умения. Так с приходом отца Никита понял важную истину жизни.

Слайд 7

Какую победу одержал Никита ?
Совершает поистине великое открытие: человек только тогда

будет вечно живым, когда сам себя создаст, все в себе рожденное, даровое заменит на трудовое, творческое. Это открытие – победа человека творческого над темными силами, которые мешают ему быть свободным и счастливым.

Слайд 8

Вывод: Прочно только то, что достается человеку своим трудом.

Слайд 9

Синквейн. Алгоритм.
1-я строкаКто? Что?1 существительное
2.- я строка Какой?2 прилагательных
3 строкаЧто делает?3

глагола
4 строкаЧто автор думает о теме?Предложение их 4 слов
5.строкаКто? Что? Новое звучание темы.1 существительное.

Слайд 10

Пример синквейна
Рассказ «Никита»
Интересный, увлекательный.
Учит, Помогает. Приближает.
Позволяет задуматься о главном в

жизни человека.
Труд.

А.П. Платонов Никита. Мир глазами ребенка. Урок литературы в 5 классе

Содержание

Андрей Платонович Платанов 1899-1951Народ читает книги бережно и медленно. Будучи тружеником, он

Какие чувства у вас вызвал рассказ?Случалось ли вам оставаться дома в

Никита «живет» один. (От слов: «Оставшись один…» до слов: «…и мать

Главная мысль рассказа ПлатоноваДавай все трудом работать, и все живые будут

В чем заслуга Платонова?Показал на мир глазами пятилетнего ребенка. Это живой

Какую победу одержал Никита ?Совершает поистине великое открытие: человек только тогда