Аттестационная работа. Исследовательского проекта Что в имени моём

Август 4, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Исследовательского проекта Что в имени моём

Содержание

2. Краткая характеристика ОУ МКОУ «Тельмановская СОШ» расположена в посёлке Тельмана Тосненского района Ленинградской области. В настоящее
3. Что тебе дано, а люди пользуются? Имя Александр Сергеевич Пушкин писал: Что в имени тебе моем?
4. Актуальность исследовательского проекта. Имя - это то, что сопровождает человека на протяжении всей жизни. С именем
5. Задачи исследовательского проекта: Изучить и проанализировать литературу, связанную с антропонимией. Изучить свои имена по плану. Провести
6. Изучением имен занимается особая наука, которая носит название ономастика И её раздел антропонимика (греч. ἄνθρωπος —
7. Проблемные вопросы исследовательского проекта Какую тайну хранит моё имя? Как появилось мое имя? Какое значение имеет
8. Имена-обереги, радости, Время и место появления Профессия родителей Губа, Шумило, Первуша Гнилозуб, Ончутка, Ждан, Любава Суббота,
9. Откуда мы можем узнать значение наших имён?
10. Какие же повторяющиеся имена есть у нас в 6-х классах?
11. Таблица частотности употребления личных имен в 6-х классах. Самые популярные имена – Анастасия и Андрей Самые
12. Что означает моё имя? Нравится ли тебе твоё имя? Для чего человеку имя? Анкета.
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика ОУ
МКОУ «Тельмановская СОШ» расположена в посёлке Тельмана Тосненского района

Ленинградской области. В настоящее время число обучающихся 518 человек.
В соответствии с положениями ФГОС, в ОУ реализуется не только классно-урочная, но и внеурочная деятельность. Эта деятельность направлена на решение следующих важных задач:
адаптация детей к школьному обучению;
оптимизация учебной нагрузки школьников;
улучшение условий развития ребенка.
Данная работа выполняется обучающимися 9-12 лет согласно ФГОС во внеурочное время.

Слайд 3

Что тебе дано, а люди пользуются?
Имя
Александр Сергеевич Пушкин писал:
Что в имени

тебе моем?
Оно умрет, как шум печальный
Волны, плеснувшей в берег дальний,
Как звук ночной в лесу глухом…
…Но в день печали, в тишине,
Произнеси его тоскуя;
Скажи: есть память обо мне,
Есть в мире сердце, где живу я...

Какую же тайну
хранят наши имена?

Слайд 4

Актуальность исследовательского проекта. Имя - это то, что сопровождает человека на протяжении

всей жизни. С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по жизни, встречает взлеты и падения, имя вспоминают родные и близкие после того, как человек умирает.
В нашем классе 14 учеников, из них 4 девочки и 10 мальчиков.
Почему-то в нашем классе есть два Сережи, два Леши.
А вот, например Степан, Яна, Лиза или Андрей одни. И многие остальные имена не повторяются. Интересно почему???
Цель
Исследование значение своего имени через индивидуальность, неповторимость каждого человека и представление результатов с использованием ИКТ-технологий; формирование умения верно изменять и употреблять в речи имена существительные на –мя.
Гипотеза: если мы больше узнаем о своих именах, об именах своих сверстниках, то сможем избежать каких-либо ошибок в общении и поведении, а может быть и в определении будущей профессии.

Слайд 5

Задачи исследовательского проекта:
Изучить и проанализировать литературу, связанную с антропонимией.
Изучить свои

имена по плану.
Провести опрос среди учащихся 6-х классов.
Собрать и сравнить частоту использования имен в 6-х классах.
Составить презентации имен: происхождение, значение, как называют, именины.
Уметь представлять себя коллективу сверстников; развивать навыки исследовательской деятельности.
Научиться применять элементы информационных технологий: Power Point.
Научиться создавать кроссворд в «Фабрике кроссвордов» http://puzzlecup.com/

Слайд 6

Изучением имен занимается особая наука,
которая носит название ономастика
И её

раздел антропонимика
(греч. ἄνθρωπος — человек и ὄνομα — имя)
В языке каждый звук оказывает
влияние на человека.
Одни звуки радуют, другие печалят,
третьи раздражают. Считается, что имя
влияет на характер человека,
На его поступки, отношения
с людьми, выбор профессии.

Слайд 7

Проблемные вопросы исследовательского проекта
Какую тайну хранит моё имя?
Как появилось мое имя?
Какое

значение имеет мое имя?
Из какого языка пришло мое имя?
Каков перевод и значение моего имени?
Кто дал мне такое имя? Как это произошло?
Дата моего рождения, дата именин. Чем отличаются эти даты?
Какие формы моего имени существуют?

Слайд 8

Имена-обереги,
радости,
Время и место
появления
Профессия
родителей
Губа, Шумило,
Первуша
Гнилозуб, Ончутка,
Ждан, Любава
Суббота, Зима,
Дорога
Сом,

Муковоз

Доклады

Применяемые формы исследовательского проекта

Литературный обзор

Анкетирование

Компьютерные презентации

Игровые формы

Познавательные беседы

Слайд 9

Откуда мы можем узнать
значение наших имён?

Слайд 10

Какие же повторяющиеся имена есть
у нас в 6-х классах?

Слайд 11

Таблица частотности употребления
личных имен в 6-х классах.
Самые популярные имена –

Анастасия
и
Андрей

Самые популярные имена – Анастасия
и
Андрей

Самые редкие имена – Юлия, Ирина, Софья; Илларион, Юлиан и Захар

Слайд 12

Что означает моё имя?
Нравится ли тебе твоё имя?
Для чего

человеку имя?

Анкета.

Слайд 13

Аттестационная работа. Исследовательского проекта Что в имени моём

Содержание

Краткая характеристика ОУ МКОУ «Тельмановская СОШ» расположена в посёлке Тельмана Тосненского района

Что тебе дано, а люди пользуются?ИмяАлександр Сергеевич Пушкин писал:Что в имени

Актуальность исследовательского проекта. Имя - это то, что сопровождает человека на протяжении

Задачи исследовательского проекта: Изучить и проанализировать литературу, связанную с антропонимией.Изучить свои

Изучением имен занимается особая наука, которая носит название ономастика И её

Проблемные вопросы исследовательского проектаКакую тайну хранит моё имя?Как появилось мое имя?Какое

Имена-обереги, радости,Время и место появленияПрофессия родителейГуба, Шумило,ПервушаГнилозуб, Ончутка,Ждан, ЛюбаваСуббота, Зима,Дорога Сом,

Откуда мы можем узнать значение наших имён?

Какие же повторяющиеся имена есть у нас в 6-х классах?

Таблица частотности употребления личных имен в 6-х классах.Самые популярные имена –

Что означает моё имя? Нравится ли тебе твоё имя? Для чего

Похожие презентации