: формирование элементарных математических представлений и развитие речи

Июль 26, 2022

Главная
Педагогика
: формирование элементарных математических представлений и развитие речи

Содержание

2. Проект «Здравствуй зимушка-зима! Актуальность: к началу 3-го года жизни высокого уровня достигает память ребенка и устойчивость
3. Развитие речи Чтение разыгрывание потешки «Как по снегу, по метели трое саночек летели» Цель: продолжать знакомство
4. Развитие речи и ФЭМП «Чудеса осеннего леса» Интеграция областей: «Коммуникация», «Познание», «Физкультура», «Музыка», «ФЭМП»
5. Развитие речи Цель: обогащать словарный запас детей: существительными, обозначающими животных, явление природы и времена года Прилагательными,
6. ФЭМП Цель: учить соизмерять один предмет с другими по заданному признаку(величине, высоте, длине и пр.) Развивать
8. Скачать презентацию

Слайд 2

Проект «Здравствуй зимушка-зима!
Актуальность: к началу 3-го года жизни высокого уровня достигает

память ребенка и устойчивость внимания. Появляется образное мышление.
Цель: формировать речь малышей.
Задачи: развивать речь малышей, способствовать проговариванию за взрослым, запоминанию потешек, небольших стихов. Развивать речевое дыхание.

Слайд 3

Развитие речи
Чтение разыгрывание потешки «Как по снегу, по метели трое саночек

летели»
Цель: продолжать знакомство малышей с малыми фольклорными жанрами, раскрыть содержание произведения, прибегая к принципу наглядности, используя методические приемы.

Слайд 4

Развитие речи и ФЭМП «Чудеса осеннего леса»
Интеграция областей: «Коммуникация», «Познание», «Физкультура», «Музыка»,

«ФЭМП»

Слайд 5

Развитие речи
Цель: обогащать словарный запас детей:
существительными, обозначающими животных, явление природы

и времена года
Прилагательными, обозначающими цвет, форму, величину
Глаголами , обозначающими действия предметов.
Формировать правильное произношение звуков и словосочетаний.
Развивать умение рассматривать картину и побуждать желание описывать увиденное, находить предметы по указанному цвету.
Вызывать эмоциональную отзывчивость и радость от общения со сверстниками.

Слайд 6

ФЭМП
Цель: учить соизмерять один предмет с другими по заданному признаку(величине, высоте,

длине и пр.)
Развивать ориентирование в пространстве, различать понятия (вверху, внизу, далеко, близко)
Учить обозначать совокупность словами «много», «один», «ни одного»

: формирование элементарных математических представлений и развитие речи

Содержание

Проект «Здравствуй зимушка-зима!Актуальность: к началу 3-го года жизни высокого уровня достигает

Развитие речиЧтение разыгрывание потешки «Как по снегу, по метели трое саночек

Развитие речи и ФЭМП «Чудеса осеннего леса»Интеграция областей: «Коммуникация», «Познание», «Физкультура», «Музыка»,

Развитие речиЦель: обогащать словарный запас детей: существительными, обозначающими животных, явление природы

ФЭМПЦель: учить соизмерять один предмет с другими по заданному признаку(величине, высоте,

Похожие презентации

Проект «Здравствуй зимушка-зима!
Актуальность: к началу 3-го года жизни высокого уровня достигает

Развитие речи
Чтение разыгрывание потешки «Как по снегу, по метели трое саночек

Развитие речи и ФЭМП «Чудеса осеннего леса»
Интеграция областей: «Коммуникация», «Познание», «Физкультура», «Музыка»,

Развитие речи
Цель: обогащать словарный запас детей:
существительными, обозначающими животных, явление природы

ФЭМП
Цель: учить соизмерять один предмет с другими по заданному признаку(величине, высоте,