Аттестационная работа. Метод проектов как средство формирования познавательных учебных действий во внеурочной деятельности
Содержание
- 2. МБОУ СОШ № 2 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ МБОУ «СОШ № 2» образована в 1963
- 3. Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка,
- 4. Именно поэтому формирование общеучебных умений и навыков − умений фиксирования затруднений в собственной учебной деятельности и
- 5. Цель работы: показать, что использование метода проектов во внеурочной деятельности в начальной школе способствует эффективному формированию
- 6. Область исследования: методика преподавания обществознания, педагогика начального образования Объект исследования : познавательных универсальные учебные действия. Предмет
- 7. Теоретические: анализ педагогической и методической литературы по данной теме, сравнение, моделирование, обобщение, изучение инновационных педагогических технологий.
- 8. В основу проекта положена идея о том, что история родного города должна изучаться в начальных классах
- 9. Направления деятельности и интеграция областей Продолжительность проекта : 20 дней Этапы: 1. Подготовительный этап: Содержание работы:
- 10. Диагностика учащихся (выявление склонности к исследовательской деятельности). В ходе собеседования мы смогли определить, что исследовательская деятельность
- 11. ОСНОВНОЙ ЭТАП Проведены 5 занятий: Первое занятие по внеурочной деятельности «Наша столица». Благодаря тому, что школа
- 12. Третье занятие по внеурочной деятельности «Быт москвичей». Занятие было построено в виде заочной экскурсии, т.к. нет
- 13. Пятое занятие по внеурочной деятельности «Защита проектов». Учащиеся подготовили презентации или книжки по теме «Быт и
- 15. Скачать презентацию