Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению исследовательской работы

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы Аттестационная работа представляет собой методические рекомендации по

Краткая характеристика жанра работы

Аттестационная работа представляет собой методические рекомендации по выполнению

исследовательской работы «Способы защиты растений от поедания животными» для обучающихся 6 г класса МБОУ СОШ № 11 пгт Шерегеш.
Руководитель – Ронжина Анна Юрьевна.
МБОУ СОШ №11 находится в поселке Шерегеш Таштагольского района Кемеровской области. Школа является единственной в данном населенном пункте. В настоящий момент количество обучающихся составляет приблизительно 900 человек.
Слайд 3

Актуальность работы: Проектная или исследовательская деятельности особенно актуальны сейчас, когда многие

Актуальность работы:

Проектная или исследовательская деятельности особенно актуальны сейчас, когда многие

дети не умеют занять себя в свободное от уроков время. Важно показать, что познавать реальный мир не менее интересно, чем, например, виртуальный.
Важно научить будущих граждан с раннего возраста заботиться об окружающей природе, т. е. не только использовать природные ресурсы, но и сохранять и возобновлять их, поэтому в результате исследовательской деятельности происходит формирование основ экологической грамотности и как следствие повышается уровень экологической культуры.
Слайд 4

Цель работы заключается в приобретении учащимся функционального навыка исследования как универсального

Цель работы

заключается в приобретении учащимся функционального навыка исследования как универсального способа

освоения действительности, развитии способности к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний (т. е. самостоятельно получаемых знаний, являющихся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося). 
Слайд 5

Задачи работы: Научить учеников определять основные этапы работы; Помочь в организации

Задачи работы:


Научить учеников определять основные этапы работы;
Помочь

в организации деятельности на каждом этапе;
Определить критерии выполнения работы и её презентации.
Слайд 6

Формы исследовательской работы: групповая работа Методы: - наблюдение; - изучение и анализ литературы; - метод фотографирования.

Формы исследовательской работы:
групповая работа
Методы:
- наблюдение; - изучение и

анализ литературы; - метод фотографирования.
Слайд 7

Общая схема исследования Выбор темы исследования. Обоснование актуальности выбранной темы. Постановка

Общая схема исследования

Выбор темы исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы.
Постановка цели и конкретных

задач исследования.
Определение объекта и предмета исследования, выдвижение гипотез.
Выбор метода (методики) проведения исследования.
Сбор материала, обобщение полученных данных.
Описание процесса исследования.
Обсуждение результатов исследования.
Формулирование выводов и оценка полученных результатов.
Подготовка проекта (презентации, Web-сайты, макеты и т.д.) и его защита.
Слайд 8

План учебного исследования. Проект «Способы защиты растений от поедания животными» 6 класс.

План учебного исследования. Проект «Способы защиты растений от поедания животными» 6 класс.  

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Методы диагностики образовательного результата Анализ Наблюдение Портфолио учащихся

Методы диагностики образовательного результата

Анализ
Наблюдение
Портфолио учащихся