Аттестационная работа: Методическая разработка по выполнению проектной работы

Август 5, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа: Методическая разработка по выполнению проектной работы

Содержание

2. Форма аттестационной работы Аттестационная работа представляет собой методические рекомендации для учеников школы по выполнению проекта. Школьный
3. Цель и задачи работы Цель работы: помочь учащимся в овладении методологией проектной деятельности Задачи: 1) познакомить
4. Актуальность работы Проектная деятельность обучающихся является одним из методов развивающего обучения, направлена не выработку самостоятельных исследовательских
5. Проект и проектная деятельность Проект - эта форма организации совместной деятельности ученика (учеников) и руководителя (учителя,
6. Индивидуальный итоговый проект Индивидуальный итоговый проект - это особая форма организации образовательной деятельности обучающихся. Индивидуальный итоговый
7. Методы диагностики образовательного результата Для диагностики результативности данных методических рекомендаций можно использовать мониторинг и опрос (анкетирование)
8. оригинальность идеи, способа решения проблемы; осмысление проблемы проекта и формулирование цели и задач проекта или исследования;
9. Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в профессиональной деятельности автора Получив на курсе необходимую информацию, планирую организовать с
10. Планирую организовать работу над проектами 1) Изучение объема цилиндра и изготовление из глины кружки цилиндрической формы
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Форма аттестационной работы
Аттестационная работа представляет собой методические рекомендации для учеников школы

по выполнению проекта.
Школьный сайт: http://mp-sosh.ucoz.ru/
Численность учащихся Масловопристанской школы на начало 2019-2020 учебного года составила 650 человек, из них 300 человек – учащиеся начальных классов.
65 учащихся – выпускники 9-х классов

Слайд 3

Цель и задачи работы
Цель работы: помочь учащимся в овладении методологией проектной

деятельности
Задачи: 1) познакомить учащихся со структурой проектной работы;
2) познакомить с этапами выполнения проектной работы;
3) познакомить с методами; 4) познакомить с критериями оценивания;
5) познакомить с видами проектов
6) разработать буклет-методичку по организации проектной деятельности.

Слайд 4

Актуальность работы
Проектная деятельность обучающихся является одним из методов развивающего обучения, направлена

не выработку самостоятельных исследовательских умений (постановка проблемы, сбор и обработка информации, проведение экспериментов, анализ полученных результатов), помогает развитию творческих способностей и логического мышления.
Включение учащихся в проектную деятельность - один из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности на всех уровнях образования. Этот путь обеспечивает достижение обучающимися метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Слайд 5

Проект и проектная деятельность
Проект - эта форма организации совместной деятельности ученика (учеников)

и руководителя (учителя, родителей, социальных партнеров), направленная на достижение поставленной цели и решение проблемы, значимой для учащегося, оформленная в виде конечного продукта.
Цель проектной деятельности - создание условий сотрудничества, партнёрства участников образовательного процесса, совместного поиска новых комплексных знаний, овладения умениями использовать эта знания при создании своего интеллектуального продукта, востребованного сообществом; развития творческих способностей, логического мышления и социального взросления.

Слайд 6

Индивидуальный итоговый проект
Индивидуальный итоговый проект - это особая форма организации образовательной деятельности

обучающихся.
Индивидуальный итоговый проект представляет собой учебный проект, выполняемый обучающимся в рамках одного иди нескольких учебных предметов с целые продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и\или видов деятельности и способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность (учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую).

Слайд 7

Методы диагностики образовательного результата
Для диагностики результативности данных методических рекомендаций можно использовать

мониторинг и опрос (анкетирование) учащихся.
С помощью мониторинга оценить:
степень самостоятельности учащегося в выполнении различных этапов работы над проектом;
степень включённости в групповую работу и чёткость выполнения отведённой роли;
количество новой информации использованной для выполнения проекта;
степень осмысления использованной информации;

Слайд 8

оригинальность идеи, способа решения проблемы;
осмысление проблемы проекта и формулирование цели и задач

проекта или исследования;
уровень организации и проведения презентации;
владение рефлексией;
творческий подход в подготовке объектов наглядности презентации;
значение полученных результатов.
Опрос (анкетирование) учащихся даст информацию о:
сформированности представления о проектной деятельности;
степени готовности к реализации проектной деятельности.

Методы диагностики образовательного результата

Слайд 9

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в профессиональной деятельности автора
Получив на курсе необходимую

информацию, планирую организовать с учащимися проектную деятельность по математике и информатике.

Слайд 10

Планирую организовать работу над проектами
1) Изучение объема цилиндра и изготовление

из глины кружки цилиндрической формы заданного объема (4 класс)
2) Изучение основных конструкций языка программирования Scratch и разработка виртуальной экскурсии по поселку Маслова Пристань, по территории школы (индивидуальный проект 5-6 класс).
3) Изучение основных конструкций языка программирования Scratch и создание компьютерной игры (индивидуальный проект 7-8 класс).
4) Создание в компьютерной программе и распечатка на 3D-принтере деталей для сборки макета крепости Белгородской зачетной черты (коллективный проект 7-8 класс)
и др.

Аттестационная работа: Методическая разработка по выполнению проектной работы

Содержание

Форма аттестационной работыАттестационная работа представляет собой методические рекомендации для учеников школы

Цель и задачи работыЦель работы: помочь учащимся в овладении методологией проектной

Актуальность работыПроектная деятельность обучающихся является одним из методов развивающего обучения, направлена

Проект и проектная деятельность Проект - эта форма организации совместной деятельности ученика (учеников)

Индивидуальный итоговый проектИндивидуальный итоговый проект - это особая форма организации образовательной деятельности

Методы диагностики образовательного результата Для диагностики результативности данных методических рекомендаций можно использовать

оригинальность идеи, способа решения проблемы;осмысление проблемы проекта и формулирование цели и задач

Перспективы развития исследовательской/проектной деятельности в профессиональной деятельности автораПолучив на курсе необходимую

Планирую организовать работу над проектами 1) Изучение объема цилиндра и изготовление

Похожие презентации