Аттестационная работа. Методическая разработка урока география, 5 класс

Август 10, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Методическая разработка урока география, 5 класс

Содержание

2. Характеристика МБОУ СОШ № 49 МБОУ средняя общеобразовательная школа № 49 расположена в Кировском районе города
3. Зачем нам география и как мы её будем изучать? Цели занятия: сформировать элементарное представление о географии
4. Задачи и тип занятия 1) Ввести понятие «география». 2)Определить задачи географической науки и её методы изучения
5. Ход занятия Определение проблемы и формулирование гипотезы. (7 мин) Сегодня мы с вами проведем небольшое исследование,
6. Работа со шмуцтитулом: рассмотрите иллюстрации и скажите что их объединяет? А как вы думаете, что вы
7. Исследование. (15 мин) Работа с учебником, атласом и энциклопедиями Задание: изучите предложенные источники и определите какие
8. Наука география так же как и другие науки ставит перед собой определенные задачи, которые помогают найти
9. Задание: какие из задач, по вашему мнению отражают значение географии в современном мире? Проверка гипотезы (5
10. Подведение итога занятия Рефлексия (3 мин) Чему сегодня вы научились на уроке? Что было вам известно
11. Самооценивание умений проведения исследования Задание: в течении 10 мин работаем с «Листом оценки умений проводить исследования».
12. Домашнее задание Изучите параграф 1. Проведите опрос по теме «Зачем изучать географию?» среди своих родственников, знакомых
13. Приложение 1
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Характеристика МБОУ СОШ № 49
МБОУ средняя общеобразовательная
школа № 49

расположена в Кировском районе города Новосибирска.
В школе обучается 1062человека и всего 42 комплект- класса, педагогический состав 64 человека.
Школа сотрудничает по программе «Школа - ВУЗ» со следующими учреждениями: Новосибирский государственный технический университет (НГТУ)
Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ)
Новосибирский государственный университет экономики и управления (НГУЭУ)
Новосибирский государственный университет (НГУ)
Школа работает над темой:
Формирование системы управления качеством образования в школе.
В школе на углубленном уровне изучается русский язык и сформирован профильный инженерный класс.

Слайд 3

Зачем нам география и как мы её будем изучать?
Цели занятия: сформировать

элементарное представление о географии как науке и её значении в современном обществе.

Слайд 4

Задачи и тип занятия
1) Ввести понятие «география».
2)Определить задачи географической науки и

её методы изучения окружающего мира.
3) Формировать умения исследовательской деятельности через учебные задачи.
4) Отрабатывать умения работать с информацией и преобразовывать её.
5) Способствовать развитию умений работать в малой группе.
Тип занятия: исследование.

Слайд 5

Ход занятия
Определение проблемы и формулирование гипотезы. (7 мин)
Сегодня мы с вами

проведем небольшое исследование, а затем вы оцените ваши умения по «Листу оценки умений проводить исследования». Познакомьтесь с листом оценки, критериями и задайте вопрос если вам что-то непонятно.
Задание: изучите расписание уроков на сегодняшний день. Расскажите, что вы сегодня изучали на других уроках. Для чего вы это изучали?

Слайд 6

Работа со шмуцтитулом: рассмотрите иллюстрации
и скажите что их объединяет?
А

как вы думаете, что вы будете изучать на уроках географии? (подводящий вопрос для формулирования гипотезы)
Задание. Обсудите в группе и выскажите свое предположение.
Подготовка к исследованию
Задание: что может нам помочь определить правильность нашего суждения? Где можно взять информацию? Обсудите в группе и дайте ответ.

Слайд 7

Исследование. (15 мин)
Работа с учебником, атласом и энциклопедиями
Задание: изучите предложенные источники

и определите какие вопросы изучает наука география.

Слайд 8

Наука география так же как и другие науки ставит перед собой

определенные задачи, которые помогают найти ответы на возникающие вопросы.
Задание: изучите пункт параграфа «Какие задачи и методы у науки географии» на стр. 5-6 и схему на стр. 6 и поясните какие есть методы и задачи в географии, поясните значение каждой задачи.

Слайд 9

Задание: какие из задач, по вашему мнению отражают значение географии в

современном мире?
Проверка гипотезы (5 мин)
Задание: давайте сравним ваши предположение о географии как науке с тем, что вы сегодня узнали на уроке.
Представление результатов исследования (5 мин)
Каждая группа в течение 5 мин обсуждает и представляет ответ на вопрос урока «Зачем нам география и как мы её будем изучать?»

Слайд 10

Подведение итога занятия
Рефлексия (3 мин)
Чему сегодня вы научились на уроке?
Что было

вам известно уже?
Какие задания вызвали у вас затруднения и почему?
Какие задания вам показались лёгкими и почему?
Что бы вы хотели узнать ещё по изученной теме урока?

Слайд 11

Самооценивание умений проведения исследования
Задание: в течении 10 мин работаем с «Листом

оценки умений проводить исследования». В соответствии с критериями оценивания процесса исследования оцените каждый критерий исследования по баллам. (приложение 1)

Слайд 12

Домашнее задание
Изучите параграф 1.
Проведите опрос по теме «Зачем изучать географию?» среди

своих родственников, знакомых и друзей и представьте результат на следующем уроке.

Слайд 13

Аттестационная работа. Методическая разработка урока география, 5 класс

Содержание

Характеристика МБОУ СОШ № 49 МБОУ средняя общеобразовательная школа № 49

Зачем нам география и как мы её будем изучать?Цели занятия: сформировать

Задачи и тип занятия1) Ввести понятие «география».2)Определить задачи географической науки и

Ход занятияОпределение проблемы и формулирование гипотезы. (7 мин)Сегодня мы с вами

Работа со шмуцтитулом: рассмотрите иллюстрации и скажите что их объединяет? А

Исследование. (15 мин)Работа с учебником, атласом и энциклопедиямиЗадание: изучите предложенные источники

Наука география так же как и другие науки ставит перед собой

Задание: какие из задач, по вашему мнению отражают значение географии в

Подведение итога занятияРефлексия (3 мин)Чему сегодня вы научились на уроке?Что было

Самооценивание умений проведения исследованияЗадание: в течении 10 мин работаем с «Листом

Домашнее заданиеИзучите параграф 1.Проведите опрос по теме «Зачем изучать географию?» среди

Приложение 1

Похожие презентации