Аттестационная работа. Особенности организации исследовательской деятельности в профессиональном техникуме

Август 9, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Особенности организации исследовательской деятельности в профессиональном техникуме

Содержание

2. Жанр работы - ЭССЕ это литературное произведение небольшого объема, обычно прозаическое, свободной композиции, передающее индивидуальные впечатления,
3. Цель: описать способы применения исследовательской деятельности на уроках специальных дисциплин и их влияние на развитие познавательной
4. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА Основные сведения Образовательное учреждение
5. ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: 1.аналитическое сопоставление данных различных литературных источников с целью освещения проблемы; 2.аналитико-систематизирующее исследование: наблюдение,
6. ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ Научно-исследовательская работа обучающегося позволяет судить об уровне развития студента, к которому можно отнести умение
7. Методы диагностики образовательного результата Проектная работа оценивается по критериям: 1.Коммуникация: наличие ошибок в речи; логичность высказывания,
8. Исследовательская деятельность предполагает: Активную познавательную позицию. Творческую переработку информации. Работу мыслительных процессов в особом режиме. Личные
9. Этапы работы: Подготовительный (диагностика) Основной учебно-исследовательская работа обучающихся научно-исследовательская деятельность 3. Заключительный (мониторинг)
10. Подготовительный Диагностика обучающихся Мотивация; Уровень развития познавательных процессов.
11. Учебно-исследовательская работа обучающихся делится на: 1. Теорию. С чего начинается исследование? Методы учебного исследования Защита учебно-исследовательской
12. III Заключительный этап - оформление результатов ПРОЕКТЫ
13. Сетевые игры не требуют серьезных ресурсов, выполняются за компьютерами, связанными локальной сетью, при помощи простейших программ
14. МОНИТОРИНГ
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Жанр работы - ЭССЕ
это литературное произведение небольшого объема, обычно прозаическое, свободной

композиции, передающее индивидуальные впечатления, суждения, соображения автора о той или иной проблеме, теме, о том или ином событии или явлении.
Словарь литературоведческих терминов

Слайд 3

Цель: описать способы применения исследовательской деятельности на уроках специальных дисциплин и

их влияние на развитие познавательной активности студентов.
Задачи:
Изучить информационные источники о способах развития познавательной деятельности.
Описать возможности применения исследовательской деятельности на развитие познавательной активности студентов техникума.
Сделать выводы о проделанной работе.

Слайд 4

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ СЕРВИСА
Основные сведения
Образовательное

учреждение основано в 1956 г.
Учредитель ОУ – Министерство образования Сахалинской области
Техникум располагает библиотекой на 28 посадочных мест, столовой на 180 посадочных мест, двумя общежитиями по 110 мест, спортивным и актовым залами, имеется здравпункт.
ГБПОУ «СТС» ведет обучение по следующим профессиям: Мастер отделочных строительных работ; Повар, кондитер; Портной; Оператор электронного набора и верстки, Парикмахер; Флорист
В 2017-2018 уч. году в техникуме обучается 500 студентов по очной форме.

Слайд 5

ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
1.аналитическое сопоставление данных различных литературных источников с целью освещения

проблемы;
2.аналитико-систематизирующее исследование: наблюдение, фиксация, анализ, синтез, систематизация количественных и качественных показателей изучаемых процессов и явлений;
3.диагностико-прогностическое исследование направлено на изучение, отслеживание, объяснение и прогнозирование качественных и количественных изменений изучаемых систем, явлений, процессов;
4.писательное исследование - наблюдение и качественное описание какого-либо явления.

Слайд 6

ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ
Научно-исследовательская работа обучающегося позволяет судить об уровне развития студента, к

которому можно отнести умение определять проблемы и задачи, находить рациональный подход в выборе методик исследования, способность к анализу научной литературы и реферированию, умение планировать работу, анализировать ее результаты, подводить итоги, делать выводы, четко излагать свои мысли, аргументировано доказывать свою позицию.

Слайд 7

Методы диагностики образовательного результата
Проектная работа оценивается по критериям:
1.Коммуникация: наличие ошибок в

речи; логичность высказывания, аргументированность, работа в группе
2.Содержание: соответствие теме, целям и задачам, структурированность, соответствие выбранному публицистическому жанру.
3.Качество представленного материала: эстетика оформления, полнота материала, использование наглядных средств

Слайд 8

Исследовательская деятельность предполагает:
Активную познавательную позицию.
Творческую переработку информации.
Работу мыслительных процессов в особом

режиме.
Личные и личностные открытия.
Рефлексию собственной деятельности.

Слайд 9

Этапы работы:
Подготовительный (диагностика)
Основной
учебно-исследовательская работа обучающихся
научно-исследовательская деятельность
3. Заключительный (мониторинг)

Слайд 10

Подготовительный
Диагностика обучающихся
Мотивация;
Уровень развития познавательных процессов.

Слайд 11

Учебно-исследовательская работа обучающихся делится на:
1. Теорию.
С чего начинается исследование?
Методы учебного исследования
Защита

учебно-исследовательской работы.
2. Учебно-исследовательский практикум.
3. Оформление результатов исследования.

II. Основной этап

Слайд 12

III Заключительный этап - оформление результатов
ПРОЕКТЫ

Слайд 13

Сетевые игры не требуют серьезных ресурсов, выполняются за компьютерами, связанными локальной

сетью, при помощи простейших программ сетевого обмена и стандартных WINDOWS-приложений.

ВИДЫ:
Вопросы-ответы
Графический конспект
Расследование по делу «Домашнее задание»
Вопросы-загадки
Перемешанный конспект
Шпаргалка
Портреты одноклассников.
Фехтование
Олимпийские игры
Телеконференция и т.д.

III Заключительный этап - оформление результатов СЕТЕВЫЕ ИГРЫ

Слайд 14

Аттестационная работа. Особенности организации исследовательской деятельности в профессиональном техникуме

Содержание

Жанр работы - ЭССЕэто литературное произведение небольшого объема, обычно прозаическое, свободной

Цель: описать способы применения исследовательской деятельности на уроках специальных дисциплин и

ФОРМЫ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:1.аналитическое сопоставление данных различных литературных источников с целью освещения

ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИНаучно-исследовательская работа обучающегося позволяет судить об уровне развития студента, к

Методы диагностики образовательного результатаПроектная работа оценивается по критериям:1.Коммуникация: наличие ошибок в

Исследовательская деятельность предполагает:Активную познавательную позицию.Творческую переработку информации.Работу мыслительных процессов в особом

ПодготовительныйДиагностика обучающихсяМотивация;Уровень развития познавательных процессов.

Учебно-исследовательская работа обучающихся делится на:1. Теорию.С чего начинается исследование?Методы учебного исследованияЗащита

III Заключительный этап - оформление результатов ПРОЕКТЫ